Résumé Oedipe Roi Sophocle

Villers-Cottrêts. À neuf ans il intègre le collège l'abbé Grégoire où il reçoit les bases de l'instruction primaire. Il y reste élève jusqu'en 1913 puis refuse d'entrer au séminaire pour devenir prêtre. L'éducation d'Alexandre Dumas est alors assez pauvre et se résume à ses elctures de la Bible, de récits mythologiques, de l'Histoire naturelle de Buffon, de Robinson Crusoé et des Contes des mille et une nuits. Ainsi, lorsque Alexandre Dumas monte à Paris en 1822, muni d'une recommendation pour le général Foy

imaginaires. Aujourd'hui que je regrette encore mes chimères sans les poursuivre, je veux remonter le penchant de mes belles années : ces Mémoires seront un temple de la mort élevé à la clarté de mes souvenirs. (...) Clôture du texte 3 L. 43, Chapitre 9 Résumé des changements arrivés sur le globe pendant ma vie. (...) Des orages nouveaux se formeront ; on croit pressentir des calamités qui l'emporteront sur les afflictions dont nous avons été accablés ; déjà, pour retourner au champ de bataille, on songe

est donc un substrat de légendes collectives. Une inspiration individuelle et savante à partir d’un fond collectif et archaïque. Transformation d’une matière orale transcrite par un lettré. 3) Mise en évidence des types : le héros, le sorcier, le roi (Charlemagne,…) Dans les épopées primitives, les personnages sont caractérisés par leur fonction : personnage conventionnel. Importance de l’opposition entre fonction / psychologie. Le schématisme est une des modalités du style épique, c’est à dire

I – ÉLÉMENTS BIOGRAPHIQUES ET HISTORIQUES 6 1. Chronologie 6 2. Le contexte religieux : Racine et Port-Royal 11 3. Le contexte politique 13 1. La Monarchie absolue 13 2. Racine, historiographe du Roi 14 II – LA VIE DES THÉÂTRES : HISTOIRE D’UNE CONCURRENCE 16 III – RACINE ET LE JEU DES RÈGLES « CLASSIQUES » 19 1. L’écriture tragique au XVIIe siècle 19 2. Motifs galants 24 3. L’imitation créatrice : « l’écart »

pourtant contrariée par son père, s’affirma. Il concourut pour le prix de poésie offert par l’Académie française en écrivant une “Ode à la Vierge” (sujet imposé) mais échoua. Persuadé qu’il ferait mieux que Corneille, il commença une tragédie sur Oedipe. Long jeune homme aux yeux pétillants et aux boucles de fille, il fut introduit par l’abbé de Châteauneuf dans la Société du Temple où de grands seigneurs, de beaux esprits et des incrédules érigeaient en credo le culte du plaisir, et les roués du

UBU ROI Alfred Jarry © Hatier, 2002 ISBN 2-218 74130-X LIRE L’ŒUVRE QUESTIONNAIRE DE LECTURE LE TITRE 1. Le titre de la pièce est un écho au théâtre antique dont Œdipe roi de Sophocle constitue l’exemple scolaire canonique ; la première hypothèse de lecture serait alors celle d’une pièce qui s’inscrirait dans cette filiation et qui reprendrait ce modèle en vue de le détourner. Hypothèse évidemment infirmée dès les premiers mots de la pièce. Le nom « Ubu » ne renvoie pour sa part à aucune

saisir sous une foule d'aspects qui autrement nous auraient échappé.         Plus que cela, l'art peut aussi mettre sur la voie d'hypothèses intéressantes. On raconte que Freud (1856-1939) était allé au théâtre voir Oedipe Roi de Sophocle (496-406 av. J.-C.). Dans cette pièce, Oedipe tue son père et épouse sa mère. Ce sort cruel qui s'abat sur le héros de la tragédie grecque, Freud le rapprocha de la situation du petit garçon qui voudrait sa mère pour lui seul et qui désire éliminer son père. Il

montre que le temps se ralentit à cet instant de l’histoire et que le narrateur insiste sur les détails touchants qui évoquent Baptiste. 3- « Pendant les premières années de leur mariage » est le morceau de phrase qui montre que le narrateur résume une habitude des jeunes mariés qui a duré plusieurs années. L’auteur ne donne pas plus de détails sur cette période parce que cela alourdirait l’écriture sans apporter d’éléments intéressants. C - Écriture Non, toute l’histoire d’Angèle

| | |Deux laquais | | | | | Voici le résumé du bourgeois gentilhomme : *Acte I :M. Jourdain, dont le père s'est enrichi en vendant du drap, a décidé de vivre en " homme de qualité ". L'acte s'ouvre sur la conversation des maîtres de musique et de danse qui discutent des mérites de leur art

nous sommes des être limité et surtout des êtres mortels. • Au stade phallique la relation de l'enfant avec ses objets se sera le complexe d'œdipe. le complexe d'œdipe • Freud emprunte à la mythologie, sur « l'oedipe roi » de Sophocle : fils de Laïos le roi de Jocaste, abandonné à cause d'une prédiction, finalement reviens, tue son père et épouse sa mère sans savoir qui ils sont. Avant de se crever les yeux. • C'est ce qui lui semble représenter au mieux ce qu'il a observé cliniquement