Résumé Sula

Quelques définitions : - le résumé (de texte): « abrégé, condensé », d’où la locution « en résumé », signifiant « en peu de mots » ; résumer : « reprendre en plus court (un discours), présenter brièvement en conservant l’essentiel ». - la synthèse (de textes): « réunion d’éléments en un tout », donc « un ensemble constitué par les éléments réunis » ; synthétiser : « associer, combiner, réunir par une synthèse ». - l’argumentation : « action, art d’argumenter ; ensemble d’arguments tendant

RESUME L’auteur relate l’histoire de la grève des cheminots de « Dakar Niger qui du 10 octobre 1947 au 19 mars 1948 immobilisa plus de 1500 Kilomètres de lignes.A Bamako, à Dakar, les cheminots s’organisèrent pour mener à bien leur luttes.Mais, c’est à Thiès que les autorités interviennent dès les premiers jours.Thiès est en effet le centre de la régie des chemins de fer et celui de la direction du mouvement ouvrier. Malgré les multiples interventions de l’administration et les différents obstacles

- e résumé du chapitre 14 A la conquete du trésor Le lendemain matin , quand le docteur se rend au blockhaus pour voir ses blessés parmi les hommes de Silver , il découvre que Jim est retenu comme otage par ces pirates . le docteur essaie alors de convaincre Silver que le secours que ce pirate porte à Jim lui sera compté . Apres le départ du docteur , les pirates partent à la conquete du trésor en prenant Jim avec eux . Avec une terrible douleur k ils découvrent que le trésor a été déteré et

aussi bien de sa rentabilité que de sa viabilité. Le présent document s’articulera autour de six (06) points majeurs et sera agencé ainsi qu’il suit : Le résumé du projet ; La présentation de l’association ; La justification du projet ; L’étude technique ; L’étude de marché ; L’étude financière. I. RESUME DU PROJET II. PRESENTATION DU PROJET II-1. Forme juridique La Ferme agro-pastorale est une SARL au capital initial de 6 613 000 FCFA, constitué

THERESE DESQUEYROUX - RESUME PAR CHAPITRE Utilisez ce résumé pour comprendre un chapitre qui vous aurait posé problème. Bien sûr, il ne saurait remplacer une lecture complète et sérieuse de l'œuvre… Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3 Chapitre 4 Chapitre 5 Chapitre 6 Chapitre 7 Thérèse, son père et Duros sortent du palais de justice. Un non lieu a été prononcé. Thérèse était accusée d’avoir voulu tuer son mari. C’est une femme effacée, ignorée par son père qui craint les retombées

rendre le tout intéressant! Sujet posé Il faut indiquer le titre de l’œuvre ainsi que la date de publication. Il est ensuite très pertinent d’enchaîner, toujours dans la même phrase, avec le thème principal du roman. Par la suite, faites un résumé qui donnerait envie au lecteur de lire ce roman. Il ne faut pas oublier d’indiquer la piste de réflexion qui a été donnée par l’enseignant. Sujet divisé Il indique les différentes étapes de l’analyse. Ce sont les idées principales des paragraphes

Critique de lecture: « Cheval de guerre » Résumé : Un cheval raconte sa vie à la première personne comme si il parlait. Ses souvenirs les plus lointains remontent au jour où sa mère et lui ont été vendus et séparés pour toujours. Lui, a été acheté par un fermier alcoolique qui le maltraite. Heureusement, le fermier a un jeune fils âgé de 13 ans, Albert, qui prend le poulain en affection. Ensemble, le jeune garçon et le cheval grandissent à la ferme. Albert donne un nom au cheval, ce sera Joey

rencontrées dans l’organisation de votre TPE (évitez le bureau des lamentations) – Comment êtes-vous arrivés à les surmonter ? Evoquez ce que vous auriez pu faire pour améliorer votre production A éviter absolument : • La synthèse n’est pas un résumé du carnet de bord     Exemple de plan 1° Thème, sujet et disciplines concernées ° ) 2° Problématique ) 3° Raisons du choix du sujet et de celui de la pro duction ) Comment vous étes-vous

Visa DRC-11-115721-08982A Marie JEHANNE Ingénieur de l’unité DRC\DECI\EDEN Vérification Jean Marc BRIGNON Responsable de l’unité DRC\DECI\EDEN Approbation Laurence ROUÏL Responsable du pôle DRC\DECI Page 4 sur 31 TABLE DES MATIÈRES RESUME………………………………………………………………………………..…6 GLOSSAIRE………………………………………………………………………………7 1. CONTEXTE DE L’ENQUETE ........................................................................... 8 2. METHODOLOGIE ....................................................

d’Arts Plastiques Niveau 4ème et 3ème I L’œuvre et son contexte : 1/ ses références : - NOM et Prénom de l’artiste, Titre de l’œuvre, date de création, technique et dimensions, lieu géographique de conservation ou de création. 2/ son créateur : résumé biographique (en 7/8 lignes) 3/ son contexte historique II La structure de l’œuvre : - Son type (voir feuille de cours de 3ème sur «La structure de l’œuvre») - Son style (voir feuille de cours de 3ème sur «La structure de l’œuvre») - Son genre