Révolution Tunisie Questionnaire

Strasbourg. 151 Outre les deux doctorantes mentionnées ci-après et indépendamment de l‟issue du projet des uns et des autres, le Laboratoire accueillait entre 2004 et 2007 des chercheuses travaillant sur l‟entrepreneuriat des femmes en France, en Tunisie, en Turquie, au Maroc, au Liban et en Iran. 152 Thierry LEVY-TADJINE, 2004, Ethnic and Women Entrepreneurship :A french dialectical and teleological modelization”, RENT XVIII Research in Entrepreneurship and Smalll Business, COPENHAGEN, 24-26 November

316 vi CARTES DE L’ALGERIE ET DE L’AFRIQUE Source : Institut National de cartographie et de télédétection. viii FICHE DESCRIPTIVE Localisation : L’Afrique du Nord avec la mer Méditerranée au nord (1200 km de côtes), le Maroc à l’ouest, la Tunisie à l’est, la Libye au sud-est, la Mauritanie et le Sahara Occidental au sud-ouest, le Mali et le Niger au sud. 2.381.741 km2. Le 2eme pays d’Afrique: le Sahara englobe 84 % de la superficie totale, la steppe 8,5 % et la frange littorale (montagnes

(tableaux I-a et I-b). Ce n’est qu’à partir des années 1970 que se manifeste un certain intérêt pour les émigrations française, espagnole, italienne et maltaise (dans cet ordre d’importance) vers le Maroc et l’Algérie, et dans une moindre mesure, vers la Tunisie et la Libye. On commence alors à percevoir l’ampleur des effets démographiques, sociaux et économiques de ces flux sur les régions d’émigration (Valence, Murcie, l’Andalousie et les Baléares en Espagne) et, d’autre part, leur importante contribution

« Crime organisé » : l’expression est synonyme de craintes et de fantasmes[25], et sujette à controverse ; elle regroupe sous un même vocable des pratiques diverses et variées, souvent mal connues. Historiquement, c’est dans les années 1900, avec la révolution industrielle, survenue au Japon et aux Etats-Unis, que les premières criminalités organisées ont pénétré le monde politique via le syndicalisme naissant. L’établissement de la prohibition donne un réel élan à ces relations troubles, l’homme politique

Dépénalisation des usages de drogues et CSAPA A Au regard des textes officiels B Selon des représentants de futurs CSAPA (du 92) 42 P 42 P44 p 57 INDEX BIBLIOGRAPHIE Sources : Ouvrages généraux Ouvrages spéciaux ANNEXES Annexe I : Questionnaire… Annexe II : Entretiens avec des représentants de CSST… Annexe III : Entretiens avec des représentants de CCAA Annexe IV : Entretiens avec des représentants de CSST également CCAA (CSAPA) p 59 p 60 61 p. 61 61 p. 61 62 p. 62 63 p 63 p. II

Université de Bucarest, Roumanie Comité scientifique international : Charles BONN, Université Lyon II, France Patrice BRASSEUR, Université d’Avignon, France Jean- Pierre LONGRE , Université Lyon III, France Samir MARZOUKI , Université de Manouba, Tunisie Irina MAVRODIN, Université de Craiova, Roumanie Catherine MAYAUX, Université Cergy-Pontoise, France Simona MODREANU, Université « Al. I. Cuza » Iaşi, Roumanie Alain MONTANDON, Univ. « Blaise Pascal », Clermont-Ferrand, France Ioan PÂNZARU, Université

de l’appareil bancaire et financier. Tous les sept ans, tous les cinq ans désormais, il faut voir quelle énergie les conservateurs et les libéraux peuvent déployer pour qu’un des leurs reste à la tête d’un État qu’ils n’ont jamais cessé, depuis la Révolution et malgré les alternances, de considérer comme leur propriété. C’est un torrent de caricatures et parfois de haines, qui se déverse sur celui ou celle qui, portant les couleurs de la gauche, s’attaque à ce bail que la droite au pouvoir s’est auto-attribuée

d’exploiter, de façon optimale, les vastes possibilités qu’elles nous offrent. Car notre vœu est d’assurer à notre grand peuple un développement global et intégré permettant au Maroc d’occuper la place qui lui revient dans un monde transformé par la révolution numérique qui est en cours…". Sa Majesté le Roi Mohammed VI lors du discours prononcé en avril 2001, lors du symposium sur "le Maroc dans la société globale de l'information et du savoir" Avant-propos Depuis son lancement

donc souhaitable de compléter de tels titres par la description des objectifs réels du document, en utilisant un procédé typographique bien défini comme des crochets carrés. Exemple : Étude comparative [sur les recherches hydroponiques réalisées en Tunisie]. Le lecteur saura donc que tout ce qui figure entre crochets a été rajouté par le documentaliste mais, qu'en fait, c'est bien là le sujet de l'étude. Une collectivité-auteur Dans le module 1, dans le chapitre sur l'information, nous avons déjà précisé

-Ahmed : Qui est - ce? -Mustapha : C’est Najia, non? -Ahmed : Najia? -Mustapha : oui, Najia Laroussi. Elle est étudiante -Ahmed : et elle est sympa? -Mustapha : oui. Elle est dans le cours de français, elle est tunisienne -Ahmed : Et elle habite en Tunisie? -Mustapha : Non, elle habite à casablanca. Activité 1 : ( Cf Fiche grammaticale 1 ) - Faire écouter une première fois le dialogue. Posez la question : « Combien de personnes parlent ? » - Faire écouter le dialogue une deuxième fois, demander aux