Révolutions Industrielles De 1850 à 1914

1ère BAC PRO ETAT et SOCIETE en FRANCE de 1830 à nos jours Sujet d’étude n°1 ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975) DUREE DE LA SEQUENCE : 7h30 + évaluation SUJET D’ETUDE UNE SITUATION AU MOINS - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) M.COURONNET, E.SAJUS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On étudie la constitution

 VIVRE ET MOURIR EN EUROPE Entre 1850 et 1960 la population européenne a doublé. I. Une croissance démographique sans précédent : A. La transition démographique : La transition démographique est le passage entre un régime démographique traditionnel (natalité forte mais mortalité élevée, donc accroissement naturel faible) et un régime démographique moderne. Dans la première phase de la transition démographique, la mortalité baisse, la natalité reste forte et l'accroissement

Époque orale Référence aux cultures, mythes, rituels, transmission de valeurs traditionnelles. • 150 000 à 3 000 av. J.-C. o Parole, l’art, musique, danse Époque écrite On écrit l’histoire, l’histoire «débute» dans le savoir collectif. • 10 000 à 5 000 av. J.-C. (dans certaines civilisations, car de + en + sédentaires) o Mésopotamie, Turquie, Grèce, Liban • Principe de l’écriture o Mettre en commun et perfectionner des techniques de communication déjà existantes. Types d’écriture Des

La suprématie du capitalisme en 1914. I. L’évolution de l’économie mondiale jusqu’en 1914 Capitalisme = expansion triomphante repose sur accu de capitaux, progrès tech, grds entrepreneurs qui savent prendre des risques, ont bénéficié de monnaie stable, ont inventé le capitalisme contemporain, capi industriel, en inventant nouvelles formes d’entreprises, nouvelles formes juridiques, comment s’organise l’entreprise, qui est responsable et de quoi. L’Europe a bénéficié d’un atout qui ne s’est

faits économique, de la révolution industrielle à nos jours. •Carsalade (1998), Les grandes étapes de l’histoire économique •Massé P (2001), Histoire économique et sociale du monde •Rabu C (2004), L’histoire économique et sociale en fiches, du XIX siècle à nos jours. Plan du cours : •Chapitre 1 - de l’origine de l’humanité à 1750 : naissance et développement du commerce •Chapitre 2 - de 1750 à 1850 : la première révolution industrielle •Chapitre 3 - de 1850 à 1914 : le développement du capitalisme

1ère BAC PRO ETAT et SOCIETE en FRANCE de 1830 à nos jours Sujet d’étude n°1 ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975) DUREE DE LA SEQUENCE : 7h30 + évaluation SUJET D’ETUDE UNE SITUATION AU MOINS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On étudie la constitution

Séquence 5 De la société industrielle à la mondialisation  : économie et société de 1850 à nos jours Sommaire Introduction 1. Croissance économique et économies-monde 2. Mutations des sociétés de 1850 à nos jours Séquence 5 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne I ntroduction L a révolution industrielle qui prend son essor dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle ouvre une période de croissance économique sans équivalent dans l’histoire de l’humanité. De nos jours, en

L’empire allemand en 1914 Aucune vraie Allemagne existante : juste idée de Bismarck et d’Hitler. I- « L’Allemagne des poètes et des penseurs » et une Allemagne industrielle Au 19e, la France est fascinée par la culture et la science allemande comme pour Mme de Stael. En 1914, il y a une grande prospérité des finances et de l’économie allemandes grâce à un lien étroit entre les universités et le monde industriel allemand. Importance de la religion avec le piétisme de Philippe-Jacques Spener

Les transformations économiques de la Révolution Industrielle, entre 1850 et 1939, ont radicalement bouleversé les structures des sociétés européennes, ainsi que leur vision du monde. L'ancien pouvoir, autoritaire, détenu par l'aristocratie dominant la masse des paysans, depuis le Moyen-Age, est remis en cause par l'essor de l'industrialisation, qui enrichit une bourgeoisie conquérante, empreinte de valeurs libérales. De plus, on assiste à la naissance d'un prolétariat ouvrier qui voudrait lui voir

sur la société post-industrielle, Paris, Le Seuil, 2006. Sujet : "Présentez le document, et expliquez dans quelle mesure il est possible de comparer la mondialisation de la fin du XIXème siècle et la nôtre." Le document qui nous est présenté ici est un texte dont le titre est "D'une mondialisation à l'autre". Il est extrait d'un ouvrage écrit par Daniel Cohen. Cet ouvrage s'intitule "Trois leçons sur la société post-industrielle", il a été édité par "Le Seuil" en 2006 à Paris. Ce document