Rôle Animaux Fables

Dossier Le statut de l’animal Année 2013/2014 Le statut de l’animal Quelle est la conception homme/animal ? Comment l’homme perçoit-il l’animal ? De quel statut bénéficie-t-il ? Document 1 : Catherine Vincent, Cessons de prendre les animaux pour des chaises !, Article de Blog, Le monde.fr 24 octobre 2013 Les philosophes Michel Onfray et Elisabeth de Fontenay, l'écrivain Erik Orsenna, l'astrophysicien Hubert Reeves

furent adaptés en littérature par Boileau avec son œuvre : L’art poétique. Ces règles imposent donc des contraintes aux auteurs que ça soit dans l’écriture de romans comme La Princesse de Clèves (Mme De Lafayette), dans la composition de poésies ou de fables comme Le Chêne et le Roseau (La Fontaine), ou bien l’écriture de pièces de théâtres tel que Les fourberies de Scapin (Molière) ou Cinna (Corneille). Les contraintes alors imposées aux auteurs permettent au personnage principal de devenir un être exceptionnel

d’autres fonctions. Il y a par exemple, la fonction de raconter une histoire, qui n’appartient pas au poète. La cigale et la fourmi de La Fontaine et le déserteur de Boris Vian racontent tous les deux une histoire : le premier poème parle de deux animaux qui sont personnifiés, totalement inventés. Ici l’auteur est juste narrateur, donc il ne fait pas part de ces sentiments personnel. Le deuxième poème est la lettre d’un soldat, mais l’écrivain n’est pas le soldat, donc le poème ne met pas en avant

Séquence 1 (Séance 1 et 2 ) Séance 1 : Mouvement littéraire : Baroque et Classicisme Baroque fin 16ème - début 17ème La fontaine classique Classique Fin 17ème – début 18ème Shakespeare baroque L.A : La fontaine : Les animaux malade de la peste Séance 2 : Fables : Apologue, forme d’argumentation indirecte ou l’enseignement se présente sous la forme de fiction. Apologue : Récit fictif qui contient un enseignement : morale, sociale, politique.. Dans cette fable, La fontaine dénonce

Commentaire de texte Jean DE LA FONTAINE : « Les grenouilles qui demandent un roi » Introduction Le rôle du récit : une anecdote distrayante 1. Un récit efficace fondé sur des retournements de situation 2. Un récit fait pour distraire le lecteur Le thème : une critique des hommes à travers les animaux 1. La personnification des grenouilles 2. La critique des comportements humains Les leçons de la fable 1. La comparaison des différents régimes politiques 2. La leçon de Jupiter

Poète et conteur, Jean de la Fontaine a surtout marqué l’histoire par ses Fables. Auteur prolifique, il a vécu de sa plume grâce à la vente de ses recueils mais également en se plaçant toute sa vie sous la protection financière de plusieurs protecteurs. Son œuvre fut alors très appréciée de la Cour de Louis XIV. Elle occupe aujourd’hui une place de choix dans le patrimoine culturel français et certains préceptes des fables font même partie de la sagesse populaire. En 1654, La Fontaine publie sa

|2) Identifiez le registre de chacun des poèmes. Justifiez votre réponse. | |- La Fontaine, « Les Obsèques de la lionne », Fables VIII |Commentaire : La Fontaine, « Les Obsèques de la lionne », Fables VIII | |- Hugo, « Chanson », Les Châtiments |Dissertation : Paul Eluard

concessif, par analogie, par l’absurde…) sous forme de plan et d’une progression argumentative (le plus souvent selon la loi d’intérêt : du moins important au plus important4) où ils sont souvent reliés entre eux par des connecteurs logiques qui jouent le rôle de balises ou de poteaux indicateurs. Les connecteurs les plus importants sont ceux qui soulignent la causalité. On peut citer ensuite ceux qui ordonnent la présentation. On conseille à l’orateur ou à celui qui présente son exposé d’abuser de ces signaux

Prévert ou encore Jacques Roubaud. Ce dernier est un poète qui s'inspire de l'Oulipo , il est l'auteur du poème étudié s'intitulant Le Lombric qui fait partie du recueil, Les animaux de tout le monde. C'est ainsi une réécriture des fables , destinées aux enfants tout en se fixant de nouvelles contraintes. Il définit aussi le rôle du poète et propose une réflexion sur la particularité du langage poétique. De quelle façon est représentée l'image du poète dans ce poème ? Nous analyserons d'abord une

annexesSéquence 5 : dire, lire et écrire autour des Fables de La Fontaine Séance 1Séance 1Séance 1Séance 1 : à la découverte de La Fontaine: à la découverte de La Fontaine: à la découverte de La Fontaine: à la découverte de La Fontaine Dossier documentaire Jean de La Fontaine est né le 8 juillet 1621 à Château-Thierry, une ville de la Marne. Il grandit dans l’hôtel particulier de sa famille, une famille cultivée. A dix-neuf ans, ses parents l’envoient à Paris, pour qu’il devienne prêtre