Salvador Dali Le Temps Qui Passe

formes et des couleurs et dont le sujet était incompréhensible. Je trouvai aussitôt le mot de l'énigme : c'était un de mes tableaux qui était appuyé au mur sur le côté. [...] Maintenant j'étais fixé, l'objet nuisait à mes tableaux. » (Regards sur le passé, 1913). Cependant, la création d'une œuvre abstraite est, chez Kandinsky, le fruit d'un long développement et d'une intense réflexion théorique fondée sur son expérience de peintre et sur la « nécessité intérieure », qu'il tenait comme un principe

L'analyse du rêve et son rapport à la réalité, appuyée sur les théories de Freud. Les artistes qui ont contribué à ce mouvement sont entre autres Louis Aragon, Robert Desnos, Paul Éluard, René Magritte, Philippe Soupault, Marcel Duchamp, Man Ray et Salvador Dalí. Le surréalisme André Breton, dans Manifestes du surréalisme, définit le surréalisme par un "Automatisme psychique pur, par lequel on se propose d'exprimer, soit verbalement, soit par écrit, soit de toute autre manière, le fonctionnement réel de

Très proches du mouvement: Odilon Redon (1840-1916), Max Klinger (1857-1920), Frantisek Kupka (1871-1957) et, encore, Gauguin. Le phénomène , qui (salomé),prendra une ampleur européenne. L'expressionnisme. Il naît en Allemagne en même temps que le fauvisme français. Les expressionnistes, qui exposent pour la première fois, en 1907, subissent les influences de fauves, de Gauguin et de Van Gogh, mais aussi celles des masques d'art nègre. Deux courants expressionnistes se forment: le premier

les automobiles, le métro. L'électricité rentre dans les foyers. Les loisirs se développent avec, par exemple, un attrait particulier pour les séjours à la mer. Les Arts évoluent et se modernisent. Des nouvelles formes romanesques (À la recherche du temps perdu, Marcel Proust), théâtrales (théâtre de boulevard), poétiques (Alcools, Guillaume Apollinaire), musicales (Boléro, Maurice Ravel) et picturales (le cubisme, Picasso) apparaissent. La Belle époque est donc marquée par une certaine effervescence

1 L’influence culturelle extérieure de l’Espagne UN PASSE GLORIEUX La fin du XVe siècle figure comme une période de transition entre le Moyen-âge et l’époque moderne. L’étude de cette phase particulière de l’histoire se caractérise par une évolution qui s’observe au niveau social, politique et culturel. La modernisation de l’économie de marché, l’expansion des zones d’échange, le développement de nouvelles technologies, l’augmentation de la démographie urbaine et la transformation des

. En VALERY mûrissait l’analyste de l’intellect et le poète de La Jeune Parque, tandis que MARCEL PROUST découvrait le secret du Temps retrouvé et dessinait les méandres de sa phrase inimitable. Bref, la « belle époque » fut aussi, pour la littérature comme pour les arts, une grande époque. DE 1919 à 1939 Après la mort de PROUST (1922), La Recherche du Temps perdu achève de paraître ; CLAUDEL poursuit son œuvre cosmique ; GIDE toujours en quête de lui-même, affirme la maîtrise de son art ;

oberto (Santiago de Chile, 1911- Tarquinia, Italia, 2002) Después de realizar estudios de arquitectura en su país, se instala en París en 1933 y trabaja para el arquitecto Le Corbusier (1887-1965). Aquí entra en contacto con Marcel Duchamp, Salvador Dalí y André Breton. Luego se establece temporalmente en Nueva York y ejercerá una gran influencia en las vanguardias de los años cuarenta, especialmente en el pintor Jackson Pollock (1912-1956), considerado como el representante del expresionismo abstracto

LE TEMPS Salvador Dali La vie humaine se compose de deux parties : on tue le temps, le temps vous tue. Rastignac Problématique : Quel intérêt présente la comparaison de la mesure mathématique du temps et de son expression littéraire ? Introduction I) La perception sensible du temps 1) Une linéarité 2) Un cycle observable II) La perception mathématique du temps 1) Le Calendrier 2) La mesure du temps 3) Une perception moderne III) L'expression littéraire et poétique

de la démocratisation, permettant au peuple de s’éduquer, approfondi sous la 3ème République. La révolution française se veut protectrice des arts, elle va créer un droit de la propriété intellectuelle Moment aussi ou le patrimoine artisque est passé du roi à la nation= nationalisation des biens culturels qui sera le ciment de la révolution française au nom de la raison (Robespierre), donc toute une nation va être identifiée à partir de ces biens culturels. IIIème, IVème et Vème République :

compagnie d'un griffon, rencontrer la Tortuefantaisie. Cette dernière lui raconte ce qu'elle apprenait à l'école du temps de sa jeunesse. Les matières farfelues qu'elle cite comme “les différentes parties de l'arithmétique: l'ambition, la distraction, la surexposition et la dérision” ou la “sous-l'eau-graphie” s'ajoutent à un emploi du temps ridicule, dans lequel, pour chaque jour qui passe, une heure de cours est retirée. Les enseignements qu'a reçu Alice, et dont elle se vante auprès de la tortue et