Santa Marta

ennemis. 1559 : traité du Cateau-Cambrésis. La Corse est rendue à Gênes 1569 : Gênes dote l'île de « Statuts civils et criminels » (en vigueur presque jusqu'en 1789). 1571 : octobre - Ambroise de Negroni et quatre felouques cap-corsines construites à Santa Severa participent à la victoire de Lépante (les Ottomans perdent leur légendaire invincibilité et 117 navires). 1573 : le drapeau de la Corse apparaît pour la première fois. Dans un atlas des possessions de Philippe II roi d'Espagne avec des armoiries

conquista », in : ibid, Tomo I, 2000. 41 Un seul article y est spécifiquement consacré : Palermo, Miguel A., « A través de la frontera. Economía y sociedad indígenas desde el tiempo colonial hasta el siglo XIX », in: ibid, pp. 343-80. 42 Bonaudo, Marta (dir.), « Liberalismo, Estado y orden burgés (1852-1880) », in : ibid, Tomo IV, 1999 ; Lobato, Mirta Zaida (dir.), « El progreso, la modernización y sus límites (1880-1916) », in : ibid, Tomo V, 2000. Dans le tome V, un article de Susana Bandieri retrace

conquista », in : ibid, Tomo I, 2000. 41 Un seul article y est spécifiquement consacré : Palermo, Miguel A., « A través de la frontera. Economía y sociedad indígenas desde el tiempo colonial hasta el siglo XIX », in: ibid, pp. 343-80. 42 Bonaudo, Marta (dir.), « Liberalismo, Estado y orden burgés (1852-1880) », in : ibid, Tomo IV, 1999 ; Lobato, Mirta Zaida (dir.), « El progreso, la modernización y sus límites (1880-1916) », in : ibid, Tomo V, 2000. Dans le tome V, un article de Susana Bandieri

E SPAGNOL 10) A. Mis amigos llegarán mañana a seis horas B. Mis amigos llegarán mañana a los seis C. Mamá se levanta siempre a las seis D. Mamá se levanta siempre en las seis horas 11) A. Marta trae de paseo a su abuelo B. Marta lleva de paseo a su abuelo C. Marta llueve de paseo a su abuelo D. Marta traje de paseo a su abuelo 13) A. Lo harás como querrás, me da igual B. Hazlo como quieras, me da igual C. Hace lo que quiere, no le importa nada D. Haces como querrás, no me importa nada 14)

1988: 1990 L'Islam en France: Islam, Etat et Société. BONN, Charles. p. 449-468. Le roman maghrébin et l'ombre du père. Ou: le désordre de la langue française et Kateb Yacine le Fondateur. ANOLL, Lidia. Pays: Espagne & SEGARRA, Marta. (Dir.). Voix de la Francophonie. Belgique, Canada, Maghreb. Barcelone, 455 p. Actes de Université, ISBN 84-475-2218-0 Actes du colloque de Barcelone, novembre 1997. 1999 http://www.limag.com/Nouveau/anollsegfrancoArtic.pdf 1999 BUENO, Josefina

Dominica 14. Ecuador 15. El Salvador 16. Granada 17. Guadalupe 18. Guatemala 19. Guyana 20. Haití 21. Honduras 22. Jamaica 23. México 24. Nicaragua 25. Panamá 26. Paraguay 27. Perú 28. República Dominicana 29. St. Kitts y Nevis 30. Santa Lucía 31. S. Vicente y Granadinas 32. Suriname 33. Trinidad y Tobago 34. Uruguay 35. Venezuela 1970 (%) 81.4 (%) 8.6 1980 1991 91.9 6.6 2.6 43.7 1995 4.9 40.1 1991 5.0 71.0 1981 1981 12.0 91.2

Saint-Louis, Ziguinchor 25. SEYCHELLES / Mahe 26. SOUDAN / Khartoum 27. TCHAD / Ndjamena 28. TOGO / Lome 29. YEMEN / Sanaa 30. ZAMBIE / Lusaka 31. ZIMBABWE / Bulawayo, Harare AMÉRIQUES 1. BOLIVIE / Cochabamba, La Paz, Santa Cruz, Sucre, Tarija 2. BRESIL / Belém, Belo Horizonte, Brasilia, Campinas, Campo Grande, Franca, Juiz de Fora, Recife, Santo Andre, Santos, Sao Luis, Sao Paulo, Viçosa 3. CANADA / Dieppe, Halifax, Moncton, Montréal, Ottawa, Toronto, Vancouver

Oliveira Funaro - Coordenadora – FO/USP Maria Cláudia Pestana - Vice-coordenadora – FO/USP Eliana Maria Garcia – ESALQ/USP Maria Alice de França Rangel Rebello – HU/USP Maria Aparecida Bezerra Ayello – IGc/USP Maria José de Jesus Carvalho – ICB/USP Maria Marta Nascimento – IP/USP Rosana Alvarez Paschoalino – EESC/USP Suely Campos Cardoso – FM/USP Valéria de Vilhena Lombardi – FM/USP 2ª edição Revisada e Ampliada São Paulo 2009 Cadernos de Estudos, 09 – 2ª edição – Revisada e Ampliada UNIVERSIDADE

monde que de pauvres analphabètes, même s'ils ne sont que de simples cuisiniers ou des Indiens sans instruction dans la forêt sauvage. Nous connaissons deux puissants Illuminés absolument analphabètes. L'un est un Indien de la Sierra Nevada de Santa Marta (Colombie). L'autre est la puissante gourou Litelantes, grand Maître de la Justice karmique Ces deux puissants Initiés jouissent du privilège de posséder une conscience permanente, ce qui leur permet de disposer de connaissances qui jamais ne

les gens de 45 ans et plus. Cette initiative s’est attachée à réduire la stigmatisation dont souffrent les employés âgés tout en améliorant les compétences du groupe démographique ciblé au moyen de conseils de carrière et de cours de formation Marta Isabela Britez, marchande de fruits et légumes, est l’une des bénéficiaires d’un projet appuyé par le pnud au paraguay pour améliorer les institutions de microfinance dans tout le pays. elle a obtenu récemment un prêt de 300 dollars. professionnelle