Santé Et Sport Staps

Sociologie 2016-2017 L3 STAPS (APA) Fiche de lecture « Sociologie de l’obésité » de Jean-Pierre Poulain 1Fichaux Alice Sociologie 2016-2017 L3 STAPS (APA) I. Présentation de l’auteur

en baisse...). L'objectif de l'après-guerre est donc de reconstruire autour de trois thèmes: 1. Combattre en faveur de la natalité car la force d'une nation se mesure par le nombre d'habitants (1920 : loi contre l'avortement). 2. Améliorer la santé des futurs et géniteurs et génitrices. 3. Insister sur l'hygiène car elle permet d'avoir une jeunesse forte et vigoureuse. Résumé : On va essayer de légitimer l'éducation physique en montrant qu'elle peut augmenter 1, 2 et 3. TISSIE dans l'éducation

enfin de l’entrée des étudiants dans la vie active. Les premiers cabinets étaient suédois. La kinésithérapie était alors utilisée dans le domaine du sport et consistait en une thérapie médicale et en une méthode de renforcement musculaire. I- le métier : a) Le masseur kinésithérapeute C’est un professionnel de santé diplômé exécutant des actes médicaux de massages, de gymnastiques médicales et de rééducations autant fonctionnelles que motrices. L’essentiel de son activité

de la France contemporaine : le sport et l'éducation physique.Il traite avant tout, de l'insertion du sport dans l'histoire de la France ainsi que de son évolution sociale et culturelle. D'autre part, il étudie l'émergence depuis la fin du XVIe siècle d'une attention nouvelle à un corps,en assistant sur les moments fondamentaux que furent pour le sport la Belle Époque, le Front Populaire, le régime de Vichy ou la République gaullienne, pour arriver ,ensuite, au sport actuel, miroir de la société.

LES CHIFFRES-CLÉS DU SPORT Crédit photo : Hervé Hamon / MSJEPVA FÉVRIER 2013 LE POIDS DU SPORT DANS L'ÉCONOMIE 1 LA DÉPENSE SPORTIVE Unité : Milliards d'euros à prix courants* 2006 2007 2008 2009 2010 Ménages** Collectivités territoriales dont : Communes Départements Régions État*** Entreprises dont : Parrainage Médias (droits TV) 15,8 9,6 8,4 0,8 0,4 4,1 3,2 1,9 1,3 16,4 10,2 9,0 0,8 0,5 4,2 3,2 2,0 1,2 16,7 10,6 9,3

Université de Bourgogne Faculté des Sciences du Sport – UFR STAPS Année Universitaire 2009-2010 La carrière sportive de haut-niveau à travers le concept de « vocation ». Cas de l‟athlétisme. Sous la direction de Madame Erard. Mathiot Cyril Master 1ère année SPS Mémoire soutenu en septembre 2010 Page 1 Remerciements: Je tiens tout particulièrement à remercier, dans un premier temps, les dix athlètes qui ont accepté de participer aux entretiens, et de m'avoir généreusement accueilli

longues formations sont appelées des doctorats et sont d’une durée de 8 ans. Les grands domaines (contenu) : art économie et gestion droit et science politique lettres et langues sciences sciences du sport sciences humaines et sociales sciences de l'ingénieur STAPS théologie Modes d’accès : La seule exigence pour s’inscrire en licence est d’avoir le bac ou son équivalent (DAEU). Si toutes les séries sont admises, les bacs généraux restent les plus adaptés. En principe

Sociologie L1, année 2008-2009 Synthèse du cours S10 : sport et santé Depuis quelques années, l’activité physique comme déterminant de santé est l’objet d’un intérêt croissant en Europe. Ainsi, en France, la loi n° 2004-806 du 9 août 2004 relative à la politique de santé publique prévoit, dans son objectif n° 9, de diminuer la prévalence des personnes insuffisamment actives. La question du sport et de la santé, très vaste, a suscité de nombreuses études sociologiques, sur des aspects très divers

travail et équipements E. Jugement sur les établissements F. L’internationalisation p.12 p.18 p.23 p.30 p.35 p.37 3. Vie matérielle A. Les ressources B. Les dépenses C. L’activité rémunérée D. Le logement E. Les transports F. L’alimentation G. La santé p.39 p.46 p.49 p.55 p.61 p.67 p.72 4. Lecture et autres pratiques culturelles A. La lecture B. Les sorties C. Télévision et internet D. Activités extrascolaires et vie associative p.80 p.87 p.91 p.95 Annexe - Liste des figures p.98 3

de *******. Passionné depuis toujours par l’activité physique dans son ensemble, j’ai pratiqué de nombreuses disciplines individuelles et collectives. Je pratique le cyclisme, sport qui demande énormément de volonté et d’abnégation. Je sais donc me transcender quand il le faut. Durant ma formation en licence STAPS, et mon D.U de préparateur physique, je me suis découvert un réel intérêt pour le développement personnel et la culture physique. C’est ainsi qu’il y a deux ans, j’ai commencé à coacher