Science infirmière

Fiche de lecture n°1 Infirmières : des pratiques en redéfinition. Françoise Acker : sociologue 2005, no 48 (101 p.)  [Document : 4 p.] (bibl.: dissem.), pp. 48-51 [4 page(s) (article)] Sciences Humaines, Auxerre, FRANCE  (1993) (Revue) INIST-CNRS, Cote INIST: 25959 H, 35400012675774.0090 Françoise Acker est sociologue, ingénieur d’études EHESS au centre de recherché médecine, sciences, santé et société (CERNES). Elle effectue des recherches sur le travail infirmier et de sa représentation

IFSI NEVERS LE QUESTIONNEMENT ETHIQUE ? Mais avant, quelques rappels ! Danièle AUGENDRE février 2015 ETHIQUE DU GREC ETHIKOS ETHOS MORALE MOEURS Les concepts en sciences infirimères ETHIQUE MORALE … QUELLE DIFFERENCE ? ETHIQUE BON ET LE MAUVAIS COMMENT VIVRE ? MORALE BIEN ET LE MAL QUE DOIS JE FAIRE ? DOCTRINE DE LA SAGESSE DOCTRINE DE LA SAINTETE CHEMINE POUR LA RAISON CHEMINE POUR L’OBEISSANCE CONSEILS, RECOMMANDATIONS CONNAISSANCES, DESIR COMMANDEMENTS, PRECEPTES DEVOIRS

d'assister tous ceux qui n'ont plus la force ou non pas les connaissances pour rester ou recouvrer la santé seul. En 1970, Marta Rogers (infirmière): art et science reposant sur une base de connaissances uniques naît de l'analyse logique et de la recherche scientifique, capable d'être transformées en pratique infirmières. Toutes les théories de soins sont basé sur les sciences humaines. FINALITÉ: constituer un cadre de référence théorique permettant de développer la connaissance, la réflexion et d'orienter

personnes en formation UE 3.5 UE 5.4 TYPES D’UNITE UNITES D’ENSEIGNEMENT SOUS UNITES D’ENSEIGNEMENT UNITES CONTRIBUTIVES UE 1 SCIENCES HUMAINES SOCIALES ET DROIT UE 1.1 Psychologie, sociologie, anthropologie UE 1.2 Santé publique et économie de la santé UE 1.3 Législation, éthique, déontologie UE 2 SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES UE 2.1 Biologie fondamentale UE 2.2 Cycle de la vie et grandes fonctions UE 2.3 Santé, maladie, handicap, accidents de

réalité est reconstruite par l’individu »ABRIC (1999) (Psychologie de la communication Théories et méthodes Col. Cursus Ed. Armand Colin Paris 1999 (Pages 15 et 39)). Cette perception est individuelle et subjective. Qu’est-ce-que pour vous une infirmière? Un exemple selon Virginia Henderson, « l'infirmière doit donner une assistance de manière à permettre à celui qui la perçoit d'agir sans concours extérieur aussi rapidement que possible » (virginia henderson une biographie James smith interéditions

LA REVUE DE RÉFÉRENCE INFIRMIÈRE Tiré à part 2010 Ce liv ret vous est o ff er tp ar la 1 re m ut ue ll e de s pr of es si on ne ls de la sa nt é p1 Le concept de raisonnement clinique raisonnement clinique p3 La méthodologie du p5 La démarche clinique et la démarche de soins démarche clinique p7 La relation d’aide dans la p9 L’écriture du raisonnement clinique (1/2) clinique (2/2) p11 L’écriture du raisonnement p13 Les problèmes traités en collaboration et les

de l’hôpital. En plus des patients de l’hôpital de jour, s’étaient rajouté 5 patients des ateliers thérapeutiques n’ayant pu se rendre sur le lieu des ateliers thérapeutiques. Au niveau de l’effectif soignant, il y avait une cadre de santé, une infirmière de l’hôpital de jour et un infirmier des ateliers thérapeutiques. L’effectif normal sur l’hôpital de jour est de 5 ou 6 infirmiers plus une cadre de santé. Compte tenu des conditions climatiques, la livraison des repas n’as pu être assurée, nous

coefficient au bac en première et terminale de ma filière ST2S : Enseignements communs Première Terminale Coefficient au bac Mathématiques 3h 3h 3 Sciences physiques et chimiques 3h 3h 3 Français 3h - 4 Histoire Géographie 1h30 1h30 2 Langues vivantes 1 et 2 3h 3h LV1 : 2 LV2 : 2 Philosophie - 2h 2 Sciences et techniques sanitaires et sociales 7h 8h 7 Biologie et physiopathologie humaines 3h 5h 7 Education physique et sportive 2h 2h 2 Projet technologique

  Le soin relationnel dans la formation infirmière, un engagement professionnel   Lors d'une mise en situation professionnelle, une étudiante infirmière réalise un soin auprès d'un patient. Elle est amenée à accueillir son épouse et à parler avec eux du retour au domicile. L’épouse pose de nombreuses questions auxquelles l’étudiante répond de manière pertinente. Un peu plus tard, lorsqu’elle présente le projet de soins, elle ne mentionne à aucun moment son action d'accueil et d'information relative

Pratique infirmière au 20ème siècle. En France au XXème siècle, des femmes pionnières dans les soins infirmiers telles que Léonie CHAPTAL, Virginia HENDERSON, Hildegarde E. PEPLAU, et Rosette POLETTI vont avoir une grande influence sur la profession. Depuis la fin du 19ème siècle l’évolution, des connaissances et des savoir-faire, a permis de nouvelles techniques d’exploration ou d’actions infirmières en parallèle avec la médecine. C’est aussi à cette période que la carrière d’infirmière