Science économique Ou Sciences économiques

de l’enseignement Supérieur Et de la recherche Scientifique ________________ Université Mouloud Mammeri De Tizi-Ouzou ______________ Faculté des Sciences Economiques, Et Sciences de Gestion ____________ DEPARTEMENT DES SCIENCES ECONOMIQUES ____________ Intitulé du programme détaillé et du volume horaire Licence ès Sciences Economiques Première année Tronc commun I) Volume horaire : Intitulé des modules | Coef | Volume horaire par semaine cours magistral

DEPARTEMENT DES SCIENCES ECONOMIQUES & GESTION L’économie comme science sociale Le département d’Economie et de Gestion a été créé en 1970 dans une université de sciences humaines et sociales. Il fait partie de l’Unité de Formation et de Recherche, Sciences, Espaces et Sociétés. Une quinzaine d’enseignant-e-s- chercheur-e-s y développent une approche socio- économique de la société contemporaine. L’économie y est étudiée à la fois comme activité pratique et comme pensée théorique. Notre démarche

croissance économique et l’augmentation de la productivité, à l’augmentation de la demande scolaire. Cette argumentation plus que remise en cause aujourd’hui. Il faut avoir à l’esprit, que la relation entre éducation et croissance économique est dépendante du système d’éducation. Une étude à démontrée, que les étudiants en Lettre, en Science et dans une moindre proportion en science humaine, se destinent à un métier au service de l'État. Et que les étudiants en Droit et en science économique se destinaient

que l’économie ? La définition répandue dans les manuels désigne l’économie comme la science de la satisfaction des besoins. Mais cette formulation lapidaire masque le fait que l’économie renvoie à plusieurs notions à la fois qui en font un terme polysémique. L’économie comme activité des agents Les ménages, l’Etat, et les entreprises sont des agents économiques c'est-à-dire des acteurs de la vie économique dont l’existence passe par des pratiques souvent intuitives mais aussi raisonnées. Ils

Le cours de Terminale ES en 19 schémas 1ère partie : Accumulation du capital, organisation du travail et croissance économique Chapitre 1 : Croissance, capital et progrès technique Chapitre 2 : Travail et emploi 2ème partie : Inégalités, conflit et cohésion sociale Chapitre 3 : Stratification sociale et inégalités Chapitre 4 : Conflits et mobilisation sociale Chapitre 5 : Intégration et solidarité 3ème partie : Les enjeux de l’ouverture internationale

les économistes, difficile à définir. Objet  1. Science des richesses (Classiques, 18ème et 19ème) : étude des richesses disponible dans le pays, production de biens matériels, objets et biens que l’on possède. EX : JB.Say, ouvrage divisé en trois études (production de biens matériels, répartition et consommation). Question de la répartition des richesses produites. Définition trop partiel car elle ne prend pas en compte les services. 1. La science de l’échange marchand (Néoclassique, 19ème) : étudier

 INTRODUCTION GENERALE Depuis les temps, l’intérêt de la science économie se repose sur les comportements des hommes, un souci de résoudre les problèmes auxquels sont confrontés les hommes, ces problèmes sont : la rareté, caractéristique des biens économiques qui n’existe pas à l’état naturel en quantité illimité pour satisfaire les besoins humains. Lutter contre la rareté signifie améliorer les conditions d’existence. Pour le faire l’homme attaque son milieu de vie et accède au bien-être

العلمي‬ Royaume du Maroc Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche S cientifique et de la Formation des Cadres Filières Licences Domaine des Sciences Juridiques Economiques Sociales et de Gestion Cycle Licence Domaine des SJES&Gestion 2 11/02/2014 Filière Licence des études fondamentales « Sciences Economiques et Gestion » 1. Parcours : Economie 2. Parcours : Gestion 3. Parcours : Economie & Gestion Cycle Licence Domaine des SJES&Gestion 3 11/02/2014

Ministère de l’Enseignement Supérieur Université de Tunis El Manar et de la Recherche Scientifique Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Tunis CANDIDATURE AUX MASTERES DE RECHERCHE ET AUX MASTERES PROFESSIONNELS A LA FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION DE TUNIS ANNEE UNIVERSITAIRE 2015-2016 La Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Tunis – Université de le Tunis El Manar –informe que le dépôt des dossiers de candidature* aux Mastères de

Université Ibn Tofail Kenitra Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales Diplôme des Etudes Universitaires Supérieures Spécialisées (DEUSS) en sciences de gestion FINANCE / COMPTABILITE OBJECTIFS DE LA FORMATION Il s’agit d’une formation spécifique alliant savoir, savoir faire et savoir être. Elle vise à former des cadres supérieurs opérationnels dont les qualités fondamentales restent, l’ouverture, l’adaptabilité et la compétence professionnelle. Son souci majeur est d’appréhender