Sciences économiques

i nfo l ic enc e Droit, sciences économiques, gestion, commerce éco Licence mention économie et gestion Licence mention sciences de gestion Connues pour leurs exigences en maths, les études d’économie sont plus variées qu’il n’y paraît, puisqu’on y enseigne aussi la gestion, les statistiques, le droit, la sociologie, les langues... Les licences en économie sont assorties de divers parcours : économie internationale ; économie appliquée ; monnaie, banque, finance ; économétrie ; comptabilité

Ce document a été fabriqué par PDFmail (Copyright RTE Multimedia) http://www.pdfmail.com L’OBJET DE LA SCIENCE ECONOMIQUE 1/ La notion de besoin Chaque individu a des besoins qu’il cherche à satisfaire. Ces besoins peuvent être regroupés en différentes catégories : besoins primaires (ou vitaux) : se nourrir, se vêtir, se loger, s’habiller besoins secondaires (ou de civilisation) : avoir un téléphone portable, un ordinateur… Ces besoins peuvent aussi servir à se différencier des autres et répondent

éduSCOL Ressources pour le lycée général et technologique Sciences économiques et sociales - Terminale ES Enseignement spécifique Science économique Thème n°1 : Croissance, fluctuations et crises Fiche 1.1 : Quelles sont les sources de la croissance économique ? INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : En s’appuyant sur le programme de première, on s’interrogera sur l’intérêt et les limites du PIB. L’étude de séries longues permettra de procéder à des comparaisons internationales. À partir d’une présentation

In Bernard Chavance, Éric Magnin, Ramine Motamed-Nejad, Jacques Sapir (dir.), Capitalisme et socialisme en perspective. Évolution et transformation des systèmes économiques, Paris, La Découverte, 1999. Introduction ____________ La comparaison des grands systèmes : l’économie comme science sociale Bernard Chavance, Eric Magnin, Ramine Motamed-Nejad, Jacques Sapir La confrontation du capitalisme et du socialisme a représenté l’un des thèmes centraux de l’histoire du siècle qui s’achève.

Bian Erwei Drame Hussein Zhao Zihan Bai Shao Nan Introduction On rassemble, sous le nom de "sciences", des activités humaines très dissemblables par les domaines ou aspects du réel étudiés, par les démarches, par les exigences épistémologiques, par les capacités explicatives et /ou prédictrices. -les sciences "expérimentales" opèrent chacune une "réduction" particulière, intellectuelle et matérielle, de leur "objet". Elles imaginent et élaborent des "dispositifs"susceptibles de réduire ou

Le corrigé de Sciences économiques et sociales obligatoire, Bac ES :Dissertation :Analyse du sujet : il fallait bien cerner le terme de solidarité, elle prend essentiellement 2 formes : la solidarité organisée par l’Etat (principe de l’Etat-Providence et de la redistribution, horizontale et verticale), la solidarité plus « informelle » composée de la solidarité familiale, de voisinage, amicale…qui n’est pas uniquement matérielle et peut prendre la forme de services rendus, de soutien psychologique

une activité économique, et c’est à cette activité économique que s’intéresse l’économie politique. 12 INTRODUCTION À L’ÉCONOMIE POLITIQUE Section I w Définitions Elles sont extrêmement nombreuses, chaque économiste étant tenté de forger la sienne Certaines définitions sont fondées sur tel ou tel aspect de l’activité économique. L’économie politique est alors présentée comme la science des richesses, ou la science des échanges, ou la science des prix, ou la science des choix… De

Chapitre 1 : Définition et objets de la science économique I – Définition « Aujourd’hui, le champ de l’analyse économique s’étend à l’ensemble des comportements humain et aux décisions qui y sont associés. Ce qui définit l’économie, ce n’est pas le caractère marchand matériel du problème à traiter, mais la nature même de ce problème. Toute question qui pose un problème d’allocation des ressources et de choix dans le cadre d’une situation de rareté caractérisée par l’affrontement de finalité concurrente

Origine de la notion Économique est un mot grec qui apparaît comme titre de deux traités, l'un de Xénophon, l'autre d'Aristote, dont l'objet est la connaissance et la formulation des lois (« nomos ») permettant d'optimiser l'utilisation des biens d'une maison (« oikos »), considérée comme unité collective de production d'une famille élargie ou d'un clan. La richesse est considérée du point de vue de l'abondance des biens produits et de leur utilité, non de l'accumulation de monnaie par l'usure

Devoirs Sciences Économiques et sociales Première Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction F. Le Gonidec – M. Courant – E. Deslis – C. Malécot – P. Maura Coordination G. Grimault Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à