Scientifique

Fiches texte scientifique Fiche 1 : Fonctionnement des éoliennes Source (vidéo) : NEUTRONIQUE , Jimmy. Fonctionnement d’une éolienne. Adresse youtube : https://www.youtube.com/watch=kWKQ9P6xYpw Son fonctionnement est simple et s’inspire de la technologie des moulins à vent. Une éolienne se compose de 3 pales portées par un rotor et installées au sommet d’un mât vertical. Tout cela est fixé par une nacelle qui abrite un générateur. Un moteur électrique permet d’orienter la partie supérieure

révérend Père Roger WAWA, actuel supérieur régional ; à nos deux formateurs, le révérend Frère Gigi BOFELLI et le révérend Père Jacques BOSEWA, qui, par leur soutient spirituel, moral et matériel nous ont aidé à aller de l'avant dans notre entreprise scientifique. Nous sommes redevables à la famille Nlenzo : mon père Nlenzo Nsavu Damase, ma mère Mbumba Tona Marguerite, Myfie Nlenzo, Falito Nlenzo, Mimi Nlenzo, Horly Nlenzo, Nadine Nlenzo, Nacha Nlenzo, Dieu-merci Nlenzo, Typelas Ntoto, Gibril Mabiala.

et d'une construction théorique préalable, surtout en science. INTRODUCTION. - On définit couramment la méthode expérimentale par le passage des faits aux lois. Mais que faut-il entendre par « un fait », et qu'est-ce que le qualificatif de « scientifique » ajoute à la signification de ce mot ? A. Le fait. - a) Etymologiquement, le mot « fait » désigne ce qui a été fait (factum), c'est-à-dire effectivement réalisé. b) Dans l'usage courant, on considère comme fait ce qui est réel par opposition à

La vérité scientifique « L’esprit scientifique nous interdit d’avoir une opinion sur des questions que nous ne comprenons pas, sur des questions que nous ne savons pas formuler clairement. Avant tout, il faut savoir poser des problèmes. Et quoi qu’on dise, dans la vie scientifique, les problèmes ne se posent pas d’eux-mêmes. C’est précisément ce sens du problème qui donne la marque du véritable esprit scientifique (…) Rien ne va de soi. Rien n’est donné. Tout est construit » Bachelard, La

M.P.S Scène de crime par : Antony, Mathieu et Sofiane Rôle de chacun : * Antony : victime et scientifique * Mathieu : T.I.C et meurtrier * Sofiane : T.I.C et inspecteur Motif du meurtre : La victime (Antony) étais l’amant de la femme du meurtrier ( Mathieu ) . L’inspecteur Sofiane est chargé de cette affaire complexe. Contenus scientifique : * Empreintes digitales, de pas et peinture de voiture (svt) * Lettre de menace codée et appels téléphoniques (maths)

ECJS Les avancées scientifiques Sommaire Introduction I / Des limites à fixer dans la recherche scientifique sur le cas de l'euthanasie ? 1) L'intérêt, les bienfaits des avancées récentes de la recherche. 2) Les inconvénients, les limites de ces découvertes. 3) Une législation qui, du coup, pourrait évoluer. II / Des limites à fixer dans la recherche scientifique sur le cas du clonage thérapeutique ? 1) L'intérêt, les bienfaits des avancées récentes de la recherche. 2) Les inconvénients

devenir le maître absolu de toute chose. En effet, grâce au progrès scientifique , l’humanité a réellement franchi un pas gigantesque vers la modernité et le bien-être. Or, toute médaille a son revers, a-t-on dit, car le développement technique permis par la raison et la science s’est mué en esclavage et en aliénation des humains . De là, Dans quelle mesure l’homme a-t-il véritablement profité des apports du progrès scientifique et technique ? Qu’est-ce qui a poussé, certains à ne voir en ce développement

1ère partie : LE MONDE DEPUIS 1945 1.2 LES MUTATIONS SCIENTIFIQUES, TECHNIQUES ET CULTURELLES DEPUIS 1945 (Ouvrage de référence : Histoire-Géographie BEP seconde et terminale, Ed. Foucher, 2005) Séance n°1 (1h) : PROBLEMATIQUE : Dans quelle mesure les innovations techniques modifient-elles notre quotidien ? INTRODUCTION : pp 62-63 - photo 1 : le téléphone portable dans les rues de Tokyo, Japon - photo 2 : une opération de la myopie au laser en France

par le monde extérieur. » mais par ingéniosité créatrice de l’esprit. « Dans l’effort que nous faisons pour comprendre le monde, nous ressemblons quelque peu à l’homme qui essaie de comprendre le mécanisme d’une montre fermée. » Le travail scientifique est d’abord qualifié et affirmer comme un effort « «Dans l’effort que nous faisons pour comprendre le monde ». Les auteurs vont montrer la dimension de cet effort en le comparant à celui d’un homme qui essaierait de « comprendre le mécanisme d’une

La pédagogie scientifique de Maria Montessori est un ensemble de méthode qui s’appuie sur des disciplines scientifiques qui ont chacune un role primordial dans l’éducation. Montessori conçoit la pédagogie scientifique comme » » A partir de leur nature propre et de leur objectif spécifique chaqu’une de ces disciplines scientifiques sera nécessaire au processus d’éducation que Montessori met sur pied. Ainsi, les sciences humaines, les sciences expérimentales et mathématiques ont chacune un role bien