Scolarisation Et Enfermement

َِ ‫فاضح‬ ِ َ ‫أثار استنكارا، أثار‬ َ ََ ً َ ِْ ْ َ َ ‫فضيحة‬ َ ِ َ ‫مفراس، َناسخ‬ ِ َ ِْ َ َ ‫خاتم‬ ‫ختم رسمي‬ ّ ِ ْ َ َْ 204 Scellé, adj. Scellé, n. Sceller Scénario Scène Schéma Schématique Schématiquement Schématiser Science Scolaire Scolarisation Scolariser Scolarité Scriptural Scrutateur Scruter Scrutin Séance Second, adj. Seconder Secouriste Secours Secret Secrétaire Secrétariat Secteur Section Sectionnement Sectionner Sectoriel Sécurité Segment Segmentation Segmenter Seing Séjour Sélectif

reproche. Toutefois, il est possible de formuler à l’endroit du conseil bien des griefs dans la prise en charge de son rôle implicite de régulateur du fonctionnement des pouvoirs publics et de l’État de droit. On peut ainsi reprocher au conseil son enfermement dans les textes, sa propension à assimiler compétence d’attribution et compétence exclusive, et son manque de hardiesse à élargir de son propre chef, de façon raisonnable et parcimonieuse, sa compétence dans les moments critiques de l’État de droit

la déviance ou de l’anormalité. Par ailleurs, le loisir dénote encore des valeurs reliées à la définition et à l’expression de l’identité sociale. On observe aisément une plus ou moins grande insistance à ce sujet, selon notamment le degré de scolarisation ou le statut professionnel des individus. Dans l’ensemble, on peut dire que le loisir se voit attribuer un caractère de «désirabilité» dans la mesure où il représente une occasion de définir et d’exprimer une image symbolique cohérente et gratifiante