Seconde générale et technologique

d'éducation, la part des ménages dans le financement de l'éducation de leurs enfants n'était en 2002 que de 6,4 %. Si l'on compare la situation actuelle avec celle de 1975 (10,7 %), on constate que cette part ne cesse de décroître. La massification du second cycle du second degré au cours des années 60-70, puis de l'enseignement supérieur, au cours des années 80-90, a, de ce fait, bénéficié avant tout aux enfants des classes populaires qui allaient peu, autrefois, au-delà de l'enseignement obligatoire. Il convient

interdite sans accord préalable de l’Onisep. Sommaire Le calendrier de l'orientation de la classe de 3e . . . . . . . . . . . . . . 2 Entrer au lycée général et technologique La 2de générale et technologique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Les bacs généraux et technologiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Entrer au lycée professionnel ou en centre de formation d'apprentis Le bac professionnel . .

ETABLISSEMENTS LYCEENS SALONS ETUDIANTS ETUDES ET HANDICAP ADRESSES COLLEGIENS EQUIPES EDUCATIVES VIDEOS SECTEURS PROFESSIONNELS TCHATS GEOLOCA LI SATI O N LIBRAIRIE DATES-CLES TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Sommaire les bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy thimonnier, lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex

eduscol Ressources pour le lycée général et technologique PROBLÉMATIQUES Histoire 2nde Les Européens dans l’histoire du monde Thème 4 : Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne (10-11h) Question obligatoire : L’élargissement du monde (XVe-XVIe siècle) La question doit être rattachée à la notion plurielle de modernité. Il s’agit de mettre en évidence la construction progressive mais aussi la diversité des formes de modernité qui, s’élaborant loin

devoir d´être instruit • Ces principes sont touours en vigeur aujourd'hui Organisation Quatre niveaux: 1-l’enseignement préscolaire 2-le premier degré ou ”le primaire” 3-le second degré ou ”le secondaire” .le collège (=premier cycle) .le lycée (=second cycle)…….le baccalauréat 4-le supérieur .l’université (trois cycles) .les grandes écoles (entrée sélective sur concours) Éducation maternelle 2 à 5 ans. Facultatif

publication : MarieClaude Gusto SERVICES CENTRAUX Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot, Michel Muller Rédactrice en chef : Laurence Congy Correction : Valérie Doineau La voie générale et technologique La 2de générale et technologique Les bacs généraux et technologiques Ressources documentaires Directrice : Catherine Méric Documentation : Chantal Brige-Ukpong Studio Chimie-Biologie Directeur artistique : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Isabelle

Baccalauréat STMG RHC permet d’acquérir les compétences pour poursuivre des études supérieures débouchant sur les métiers de la communication et du Tertiaire. Accès à la formation Ce cycle de deux ans d’études est ouvert aux élèves issus d’une seconde indéterminée (Première STMG puis Terminale). Horaire hebdomadaire moyen : 28 heures Français (en Première) Philosophie (en Terminale) Mathématiques Langues vivantes 1 et 2 Histoire Géographie Education Physique et Sportive Economie et droit Management

ETABLISSEMENTS LYCEENS SALONS ETUDIANTS ETUDES ET HANDICAP ADRESSES COLLEGIENS EQUIPES EDUCATIVES VIDEOS SECTEURS PROFESSIONNELS TCHATS GEOLOCA LI SATI O N LIBRAIRIE DATES-CLES TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Sommaire les bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy thimonnier, lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex

de la gestion et de la sociologie, sur le plan théorique de la définition des externalités, et sur le plan des thèmes de recherches communs qui semblent émerger. 1 Les externalités en économie Nous traiterons ici des externalités en général, c’est-à-dire sans référence spécifique aux externalités de la R&D qui constituent, comme nous le verrons plus loin, une catégorie très particulière d’externalités[1]. Le propos de cet article n’étant pas de retracer en détail la longue histoire des

publication : pascal charvet Direction Cross-Média : Virginie sainte-rose, arielle Girot Rédactrice en chef : laurence congy Correction : Valérie doineau SERVICES CENTRAUX Éditions entrer au lycée général et technologique la 2de générale et technologique les bacs généraux et technologiques Ressources documentaires Directrice : catherine Méric Documentation : Véronique pavageau Directeur artistique : Bruno delobelle Maquette et mise en pages : évelyne delzescaux Iconographe : Brigitte