Secteur Primaire Allemagne

intéressant. La production nationale non marchande, qui est donc surtout celle des services collectifs, est elle-même inférieure à la production marchande. Sa part dans la production totale est de 12% au Maroc (en 1991), 18% en France, aux U.S.A. et en Allemagne, 9% au Japon (son mode de calcul est précisé plus loin). On précisera que la comptabilité nationale marocaine n’enregistre que la production non marchande publique. C’est donc la production marchande qui est essentielle, non seulement quantitativement

(ces échanges sont relatif aux transports, électricité et infrastructure) et aussi les migrations sont du au phénomène de nationalisme empires coloniaux les guerres et l’initiative privée. La même période a connu aussi le protectionnisme (USA, Allemagne) et l’organisation bilatérale souvent entre pays industriel et colonies ; l’accord de libre échange entre le RU et la France du 2ème empire ; il y avait des barrières douanières qui entravent la forte croissance des échanges, mouvement des capitaux

publique et calcul du PIB D. Analyse comparée de la dépense publique III. Les dépenses publiques sociales A. Evolution des principaux postes de la dépense sociale B. Les dépenses de retraites C. Les dépenses de santé D. Autres dépenses sociales IV. Deux secteurs à forte dépense : la défense, l'enseignement A. Les dépenses militaires : le retard de l'ajustement français B. L'enseignement : un essai d'analyse de l'efficacité de la dépense publique. Deuxième partie. Conséquences économiques et sociales de

sociale et des activités répressives concernant les immigrés d'origine nord-africaine, mais ces réformes ne sont pas mises en œuvres par le Front populaire, faute de temps1. Révoqué en octobre 1940 pour des origines juives comtadines, il entre dans le secteur privé, participe à Lyon à l'organisation de résistance « Combat » et rejoint Londres en avril 1943. Rentré en France en juin 1944 avec le Général de Gaulle, il est nommé Directeur Général de la Sécurité sociale le 5 octobre 1944. Il prend alors une

formation professionnelle L’enseignement professionnel est une branche de l’éducation en prise directe avec le monde du travail. En effet, il a pour but la formation d’une main d’oeuvre qualifiée, immédiatement employable par les différents secteurs économiques (primaire, secondaire et tertiaire). Il apparaît alors que l’enseignement professionnel comporte une forte cohérence économique et éducative et qu’il a été, à plusieurs reprises, capable de s’ajuster aux besoins de l’économie et de l’industrie (Pelpel

rend-elle compte des disparités régionales à l'intérieur de cette aire de puissance ? I/l' UE, une puissance majeure de la triade pb:en quoi l' UE apparait-elle comme le centre de la mondialisation ? Quelles sont les positions de l' UE dans les grands secteurs de l'activité économique ? Page 164 A) Un “poids lourd” économique, commercial et financier -économie tertiarisée 70% de salariés, qui représente 70% du rnb = économie post industrielle et donc il y a des disparités exemple : le Royaume-Uni 80%

différentes dimensions sont interdépendantes : affirmation de l’activité manufacturière dans le produit national et dans l’emploi, dégagement d’une industrie moderne dont les traits s’étendent à un nombre croissant de branches, extension à tous les secteurs du modèle industriel (industrialisation globale). L’augmentation considérable des volumes produits, la diversification, la standardisation et la diffusion accrues des biens rendent l’étude de ces phénomènes inséparable d’une évaluation de leurs effets

voir même de dépression qui se traduit par une baisse des exportations plus importantes que celles du PIB. Cette internationalisation des échanges de biens et de services a deux effets: -Le taux d'ouverture devient important: France: 23,6% ; Allemagne : 43,5% ; Italie: 29, 3% ; RU : 28% selon Eurostar 2007. Commentaire: -C'est l'Allemagne qui échange le plus avec l'extérieur. -Les économies deviennent de plus en plus extravertis: la part des exportations dans le PIB et le taux d'ouverture augmentent

(le moderne). Axe fondamental de la première révolution. * Secteurs de prédilection : textile, sidérurgie et énergie mécanique * Concentration et mécanisation : engendrent bouleversements sociaux et économiques * Conditions (géo)politiques favorables : société de plus en plus stabilisée, mobilité inter-régionale en Angleterre * Une révolution du « quantitatif » * Deuxième révolution industrielle * Allemagne et Etats-Unis, vers 1870 * Facteur : connaissance « appliquée »

- tertiaires aussi bien que résidentiels devront être à énergie positive Bâtiment 1er janvier 2020 d’ENR dans la consommation finale Industries Tertiaire 50 % Part des bureaux, administrations et commerces dans la consommation énergétique du secteur tertiaire +2 %/an Croissance des consommations d’électricité depuis 2000 dans le tertiaire 4 LES CHIFFRES CLÉS 2013 CLIMAT, AIR ET ÉNERGIE - 25 % Recul de l’intensité énergétique de l’industrie sur les 20 dernières années Transports ENR En