Sédiment

continentale Moho Manteau lithosphérique Péridotite cassante Isotherme 1300 °C Manteau Asthénosphérique Péridotite ductile 30 à 70 KM Moho Lithosphère océanique 100 km Lithosphère continentale 100 KM Sédiments Granites et roches métamorphiques Sédiments/Basaltes/Gabbro Manteau lithosphérique Péridotite cassante Isotherme 1300 °C Manteau Asthénosphérique Péridotite ductile Comparaison lithosphère océanique et continentale en coupe Page 4 6à8 Km Croûte

données climatiques (1 point) D) Les données paléontologiques (1 point) II) Les données de la théorie de la tectonique des plaques A) L’apport du paléomagnétisme (2 points) B) L’apport de l’étude de l’âge des sédiments marins et des basaltes de la croûte océanique (1 point) C) L’alignement des points chauds (1 point) D) Les données GPS (1 point) Partie II : Raisonner (10 points) Comment montrer que l’Océan Atlantique est en expansion 

il faut mesurer l’épaisseur d’eau et de sédiments qui recouvrent le gisement par  lecture du profil sismique.  épaisseur de l’eau située au dessus du champ (traversée 2 fois par les ondes, aller­retour,  attention) + épaisseur des sédiments au dessus du gisement (traversés 2 fois par les ondes,  attention)  Cette épaisseur se lit sur l’axe vertical. L’unité est des “secondes temps double”.  ­ Il faut connaître la vitesse de propagation des ondes sismiques dans l’eau et dans  les sédiments.  La formule de la vitesse est connue

particules issues de l’érosion. – Les sédiments, après transformations, donnent des roches sédimentaires. x x x x Unité 1. Le dépôt des produits de l’érosion Unité 2. L’évolution des roches et des paysages sous l’action de l’eau Unité 4. Le transport des débris de roches par les cours d’eau Unité 2. Comprendre les conditions du dépôt des sédiments Unité 3. Le devenir des sédiments au cours du temps Unité 4. Les roches sédimentaires : d’anciens sédiments transformés • Les roches sédimentaires

moyenne des bassins (White et al., 1999). Doc.4 Relation, pour les grands fleuves, entre le transport de sédiments (comme indicateur de l'érosion mécanique) et le relief. Doc.3 Flux de HCO3- dans des rivières granitiques en fonction du Runoff en cm/an. Echelles log. Doc.5 Corrélation entre l'altération chimique des continents (et donc la consommation de CO2 ) et le transport de sédiments. Les taux d'érosion chimique et mécanique sont déduits de l'étude des plus grands fleuves. Unités arbitraires

particules de roche quotidiennement. D) Devenir des produits de l’érosionActivité 2 : le transport et la sédimentation des particules Les constituants des roches issus de l’érosion s’appelle des sédiments , ils peuvent rester sur place, se dissoudre dans l’eau ou être transportés plus loin. Les matériaux solides  : plus la force du courant et la pente sont importantes, plus les particules déposées sont grosses. Suivant

Press Therm Climat 2009;146:41-47 PROTOCOLE D’ANALYSE MICROBIOLOGIQUE DE SUBSTRATS THERMAUX, BOUE THERMALE ET SÉDIMENTS* C PIGASSE1, C ROQUES1, JF MERIC2 Résumé La qualité microbiologique de la boue thermale au sein des établissements nécessite une attention particulière afin de définir son état sanitaire. Exposée à un très large public, il est dans l’intérêt des stations thermales d’assurer la qualité microbiologique de leurs substrats thermaux ainsi que son maintien. L’élaboration du présent

Les climats de la planète n'ont pas toujours été tels qu'ils sont actuellement. Pour reconstituer les modifications climatiques auxquelles a été soumise la Terre, on dispose d'indices physico-chimiques enregistrés dans les glaces, les sédiments et les roches. Ils permettent de déterminer avec précision les climats des 700 000 dernières années. Plus on recule dans le passé, plus les enregistrements géologiques perdent de leur précision. Cependant il est possible aussi, à une plus grande échelle de

Base de la Stratigraphie 1) Généralités a) définition et but de la stratigraphie. Dans cet UE on va décrire les strates/Les couches de sédiments. Ces sédiments peuvent être encore meuble ou sous formes de roches sédimentaires. Le but est de comprendre l’histoire de la terre. On cherche la reconstitution de l’enchainement des éléments géologique dans le temps et dans l’espace à travers l’étude de la disposition et du contenue des corps sédimentaires qui ont enregistré ces évènements. On

tire son nom d’un îlot rocheux dédié à saint Michel où s’élève aujourd’hui l’abbaye du Mont-Saint-Michel. L’ensablement de la baie A chaque marée, la mer se charge de sable et de sédiments que sa puissance arrache à la surface de la baie. Lorsqu’elle se retire, elle emporte au large une partie de ces sédiments tandis qu’une autre partie se dépose dans la baie. Les rivières viennent alors à l’aide de la mer en remplissant un rôle de chasse d’eau qui nettoie la baie. L’homme, en construisant