Sens propre et sens figuré

malaise de la modernité, Paris, Cerf, 2008, p. 10. 1 Cette conquête, continue-t-il, c’est la conquête d’une liberté qui s’est dégagée des hiérarchies traditionnelles. Or, ces dernières « en même temps qu’elles nous limitaient, (…) donnaient un sens au monde et à la vie sociale »2. On pourrait donc dire que l’individualisme c’est la perspective selon laquelle l’individu ne doit être soumis à rien qui serait considéré comme plus important que lui. Mais cette perspective peut se retourner en

| |≠ à l'intention de |≠ Spécialement pour quelqu'un, en son honneur | |Acception |Sens dans lequel un mot est employé | |≠ acceptation |≠ fait d'accepter | |Agonir

rythme, d'où, dans la plupart des textes poétiques, le recours à une forme versifiée qui confère de la densité à la langue. Le poète recherche aussi l'expression par le poids accordé aux mots comme par l'utilisation des figures de style et au premier chef des images et des figures d'analogie, recherchées pour leur force suggestive. La poésie s'est constamment renouvelée au cours des siècles avec des orientations différentes selon les époques, les civilisations, les aires culturelles et les individus

berger des villes vues d’en haut, le vol ne signifie nullement ivresse des sens, mais purement et simplement une façon d’être. Le personnage de Rivière, complexe et tragique, doit être compris comme un problème et non pas comme un résultat fini. Pour lui, l’important c’est de faire les hommes sortir de leur propre être et de les transformer en véritables existences. Gide affirmait : « „Plus étonnante que la figure de l'aviateur, m'apparaît celle de Rivière, son chef ”. 510 Vol de nuit est

une affiche. Lecture de l'enseignante jusqu'à la page 11 : travail pour la séance prochaine : lire jusqu'à la page 23. | 3 | Etude de la langue : Travail sur la syntaxe, sur le sens : Différencier sens propre sens figuré. Vocabulaire : Utiliser un vocabulaire usuel : Connaître le sens propre, figuré d’un mot, d’une expression Faire une fiche « vocabulaire et expressions » sur laquelle sera notée la définition des expressions. | Confronter ses hypothèses à l’histoire, argumenter

Gracq critique, ou l’intelligence de l’affect 6) Ouverture Avant propos : « La critique ne peut pas demeurer dans les limites du savoir vérifiable ; elle doit se faire œuvre à son tours, et courir les risques de l’œuvre. » Jean Starobinski « Le sens de la critique » critique littéraire = pratique singulière de la lecture, met toujours en jeu une conception (même inconsciente ou implicite) de ce que l’on appelle « la littérature » ; activité complexe et nécessairement situé. Cf Georges Blin

Les figures de styles, "L'albatros" de Baudelaire Jusqu’à la fin du XIXème siècle, les auteurs utilisent à satiété les figures de styles. Elles ont pour fonction d’embellir le discours, de frapper l’imagination du lecteur et d’exprimer avec plus de force les idées des auteurs. Au point que les classes de français au lycée s’appellent les classes de rhétorique. A partir de XXème siècle, les auteurs utilisent beaucoup moins, et de manière beaucoup plus discrète les figures de styles. On les juge en

|ceux-ci produisent. Il ne s’agit pas à | | | | |proprement parler d’une figure exceptée | | | | |lorsqu’elle est consciemment formée, au |

pertinence à l’exigence de cohérence. Tant qu’il assure une fonction dynamique, le personnage peut bien recevoir des prédications contradictoires. → argument extrême qui s’oppose à l’exigence aristotélicienne (largement relayée par les classiques) de la figure du personnage constant. ► Dans cette optique textualiste, en tant que support de l’action, le personnage va être compris à l’intérieur de l’élaboration d’un système contrasté des personnages et il sera essentiellement caractérisé par sa fonction

Devoir de Philosophie numéro 1 : Les cinq sens, dès l’abord, apparaissent la fonction incontournable, par laquelle nous percevons le monde qui nous entoure. Ils semblent faire partie intégrante des données les plus élémentaires, les plus naturelles, les plus précoces, primitives, mais également les plus intemporelles et universelles. Dès la naissance, nous sommes en relation avec le monde, notre environnement familier, par le truchement de la sensation, au travers duquel nous nous approprions