Série des Cathédrales de Rouen

.................................................. 3 La christianisation du monde Gallo-Romain ......................................... 5 Naissance de la France : un Etat royal, une capitale, une langue ......... 7 L’Europe des abbayes et des cathédrales ........................................... 12 L'Islam ............................................................................................... 17 Le temps des découvertes et des conquêtes ...................................... 20 La Renaissance

fut énergique. Honteux, ou fatigué plutôt, Monsieur céda sans résistance, et l’on attendit encore un an que le gamin eût fait sa première communion. Six mois se passèrent encore ; et, l’année d’après, Charles fut définitivement envoyé au collège de Rouen, où son père l’amena lui-même, vers la fin d’octobre, à l’époque de la foire Saint-Romain. Il serait maintenant impossible à aucun de nous de se rien rappeler de lui. C’était un garçon de tempérament modéré, qui jouait aux récréations, travaillait

fut énergique. Honteux, ou fatigué plutôt, Monsieur céda sans résistance, et l'on attendit encore un an que le gamin eût fait sa première communion. Six mois se passèrent encore ; et, l'année d'après, Charles fut définitivement envoyé au collège de Rouen, où son père l'amena lui-même, vers la fin d'octobre, à l'époque de la foire Saint-Romain. Il serait maintenant impossible à aucun de nous de se rien rappeler de lui. C'était un garçon de tempérament modéré, qui jouait aux récréations, travaillait

énergique. Honteux, ou fatigué plutôt, Monsieur céda sans résistance, et l’on attendit encore un an que le gamin eût fait sa première communion. Six mois se passèrent encore ; et, l’année d’après, Charles fut définitivement envoyé au collège de Rouen, où son père l’amena lui-même, vers la fin d’octobre, à l’époque de la foire Saint- Romain. Il serait maintenant impossible à aucun de nous de se rien rappeler de lui. C’était un garçon de tempérament modéré, qui jouait aux récréations, travaillait

est celui des rois chrétiens qui ont reconquis la ville en 1236 et qui ont conservé les magnifiques jardins. Juste en face se trouve la Mezquita, la grande mosquée de Cordoue. C’est aujourd’hui la cathédrale de la ville, mais il reste des vestiges de l’époque musulmane, nous y reviendrons. La cathédrale faisait partie du système défensif de la ville. Nous verrons quelques vestiges de remparts de la ville médiévale. Plus loin sur votre droite, sur les rives du fleuve, se trouvaient le port et les

énergique. Honteux, ou fatigué plutôt, Monsieur céda sans résistance, et l’on attendit encore un an que le gamin eût fait sa première communion. Six mois se passèrent encore ; et, l’année d’après, Charles fut définitivement envoyé au 18 collège de Rouen, où son père l’amena lui-même, vers la fin d’octobre, à l’époque de la foire SaintRomain. Il serait maintenant impossible à aucun de nous, de se rien rappeler de lui. C’était un garçon de tempérament modéré, qui jouait aux récréations, travaillait

par une balle perdue. Il gagne la maison de Bernard et de Pierrette. A leur tour ceux-ci demandent à s'expliquer sur leur conduite. L’HISTORIQUE Les Nuits de la colère, documentaire dramatique sur l'Occupation, a été suggéré à l'auteur par une série de documentaires radiophoniques qu'il avait composés peu après la Libération, sous le titre de Les Lendemains qui chantent. Du 4 décembre 1944 au 7 mars 1945, dix émissions de quinze minutes réalisées par Roger Dathys, évoquèrent sur les antennes de

énergique. Honteux, ou fatigué plutôt, Monsieur céda sans résistance, et l’on attendit encore un an que le gamin eût fait sa première communion. Six mois se passèrent encore ; et, l’année d’après, Charles fut définitivement envoyé au 18 collège de Rouen, où son père l’amena lui-même, vers la fin d’octobre, à l’époque de la foire SaintRomain. Il serait maintenant impossible à aucun de nous, de se rien rappeler de lui. C’était un garçon de tempérament modéré, qui jouait aux récréations, travaillait

« gare », « train », « mécanicien », « chauffeur », « wagon », « manœuvres », « dépôts », « voie », « remise », « express », « machine-pilote », « feux rouges », « pétards »,... Ancrage référentiel avec la mention de lieux réels : « Maromme », « Rouen », « Rhin », « Sotteville », « Oissel », « Pont-de-l’Arche ». Réalisme aussi dans la manière dont le narrateur suggère l'emballement du train (verbes de mouvement omniprésents, champ lexical de la vitesse, rythme haletant avec usage de la parataxe)

 la sculpture, l’évocation  du  métier  de  sculpteur  et  sa  formation  au  XVIIIe  siècle,  la  question  de  la  clientèle  officielle et privée des sculpteurs, un panorama historique et stylistique de la sculpture  française  et  enfin  une  série  d’approches  thématiques  consacrées  à  quelques  uns  des  aspects  les  plus  caractéristiques  de  la  sculpture  française :  sculpture  et  urbanisme,  le  monument public, la sculpture monumentale, le portrait sculpté, la sculpture funéraire