Serpent des blés

laissé un cheval en bois, ou ils se sont dissimulé. Les autres se sont caché pas loin, sur l’ile de Tenodos. Aucun troyen ne soupçonne la ruse, sauf un. Seul le prêtre, Laocoon se méfie du cheval et il suggère de detruire le cheval de bois, mais deux serpents gigantesques surgissent de la mer, et ils viennent étouffer Laocoon et ses enfants. Les toyens interprête ce prodige comme châtiment contre Laocoon. Les troyens décident alors d'introduire le cheval dans leur ville. Pendant la nuit, les grecs sortent

l'incendie, N'ont pas encor brodé de leurs plaisants dessins Le canevas banal de nos piteux destins, C'est que notre âme, hélas! n'est pas assez hardie. Mais parmi les chacals, les panthères, les lices, Les singes, les scorpions, les vautours, les serpents, Les monstres glapissants, hurlants, grognants, rampants, Dans la ménagerie infâme de nos vices, II en est un plus laid, plus méchant, plus immonde! Quoiqu'il ne pousse ni grands gestes ni grands cris, Il ferait volontiers de la terre un débris Et

.......... (Avec ses vêtements ondoyants et nacrés)..................................................... 17 45 (J'aime le souvenir de ces époques nues)........................................................................................ 18 Le Serpent qui danse........................................................................................ 46 Les Phares........................................................................................ 20 Une Charogne...............................

XIV. L’Homme et la Mer XV. Don Juan aux Enfers XVI. Châtiment de l’Orgueil XVII. La Beauté XVIII. L’Idéal XIX.La Géante XX. Le Masque XXI. Hymne à la Beauté XXII. Parfum exotique XXIII. La Chevelure XXIV. XXV. XXVI. Sed non satiata XXVII XXVIII. Le Serpent qui danse XXIX. Une Charogne XXX. De profundis clamavi XXXI. Le Vampire 10 11 14 15 16 17 18 20 21 12 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 35 36 37 38 39 40 41 32 44 46 47 Collections 4 Litteratura.com Les Fleurs du Mal XXXII. XXXIII

l'incendie, N'ont pas encor brodé de leurs plaisants dessins Le canevas banal de nos piteux destins, C'est que notre âme, hélas ! n'est pas assez hardie. Mais parmi les chacals, les panthères, les lices, Les singes, les scorpions, les vautours, les serpents, Les monstres glapissants, hurlants, grognants, rampants, Dans la ménagerie infâme de nos vices, II en est un plus laid, plus méchant, plus immonde ! Quoiqu'il ne pousse ni grands gestes ni grands cris, Il ferait volontiers de la terre un débris

personnages des Misérables dans cette bataille de Waterloo : pendant la nuit qui suit cette bataille, un sordide escroc dépouille les cadavres de tous leurs objets précieux. Il dégage le corps d'un officier pour lui voler sa montre. Celui-ci n'est que blessé et est persuadé que l'inconnu lui a sauvé la vie. L'officier reconnaissant, le colonel Pontmercy, demande son nom à son sauveur providentiel : c'est Thénardier.) Il y a une continuité dans la critique du personnage et même les termes mélioratifs

croisées, l’une féminine et l’autre masculine ; mais il cherche à assouplir cette forme pour exprimer des visions et pour faire voir utilise des formules de haut degré (« plus sourd », « plus léger »), il accumule les adjectifs (« marais énormes », « serpents géants ») hyperbolique répétion anaphorique de parallélismes syntaxiques et rythmiques »Moi qui… », « J’ai vu… »… poème ésotérique et prophétique qu’il présenta fin septembre 1871 avant son départ pour Paris poème pour le présenter aux gens

consonnes Remarque : lorsque le poète ne veut pas que le « e » muet soit prononcé alors qu’il devrait l’être, il le supprime ou le remplace par une apostrophe. Ex. : En/cor’/ des/ no/ces/ de/ cou/leur (8) Ex. : En/cor’/ des/ fins/ d’é/té (8) Ex. : Des/ blés/ fau/chés (8) Ex. : Au/ bond (8) Strophe = partie d’un poème, équivalent d’un couplet dans une chanson b) Rimes 1) Qualité des rimes Rimes pauvres : un seul son identique (voyelle) ex. : er/é Rimes suffisantes : deux sons identiques (voyelle+consonne

conclu un accord. – Pour … faire entendre, le dirigeant syndical utilise … porte-voix. – Dans … gouffre … trouvent des stalagmites de taille imposante. – … guichet est réservé pour … dont le passeport comporte un visa de tourisme. – À la vue de … serpent, Léa … enfuit, … qui fit bien rire son père. – Michel me montre … qu’il fabrique : une maquette de bateau. Exercice 19 – Complétez ces phrases avec s’est, c’est ou ses, ces. … véhicules sont équipés d’un GPS ; … un dispositif qui permet de s’orienter

techniques. Il prend des animaux en exemple : l'aigle : qui déploie ses ailes l'oiseau : qui vole avec agilité pour surpasser l'obstacle ou l'éviter le scorpion : 1 seul coup porté mais mortel (tape pas tout le temps, choisi une seule attaque) le serpent : rampe discrètement puis frappe l'homme ivre qu'on croit faible et stupide en fait la leçon est qu'il faut se méfier des apparences (pas croire que ce que l'on voit) Le maître explique la tactique est de laisser l'adversaire attaquer (il vas