Ses Dissertation Les Classes Moyennes

Mardi 29 Mai Dissertation de Français Sujet : Pensez-vous que l’on puisse traiter de sujets graves et sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Vous appuierez votre réponse sur des exemples de votre choix ou empruntés à d’autres formes d’art, y compris le cinéma. Introduction Il faut parfois savoir pour prendre du recul vis-à-vis des choses, en rire de manière à les relativiser. On peut ainsi évaluer les choses les plus pénibles sur un mode plus plaisant voire sur un mode humoristique

SES DESPINOY Camille BOUGOURD Nicolas Dissertation: L'importante mobilité sociale que connaît la société française depuis le milieu du XXe siècle est-elle le reflet d'une plus grande fluidité sociale? Depuis le milieu du XXe siècle, la France connaît une importante mobilité sociale qu'elle ne connaissait pas avant la Seconde guerre. La mobilité sociale correspond à la circulation des individus entre les PCS (Professions et catégories socioprofessionnelles). Cette mobilité sociale

Dissertation Peut-on parler d’une disparition de la classe ouvrière ? Introduction Au 19eme siècle, plusieurs Etats ont amorcés leur révolution industrielle et le besoin en main d’œuvre était grand. Ainsi, des Paysan abandonnèrent leurs terres peu rentables et vinrent s’installer en ville. Cet Exode rural donna naissance à la classe ouvrière. En ces temps là, les techniques de productions étaient primaires, chose qui obligeait le capital à avoir une armée de réserve : Le prolétariat

même année. D’autres auteurs ont quant à eux contribué à améliorer les conditions de vie, sociales de certains membres de la société. C’est le cas de Zola, qui dans son roman Germinal (écrit en 1884) a cherché à améliorer les conditions de vie de la classe ouvrière. En effet dans cette œuvre qui appartient à la série des Rougon-Macquart, Zola nous dépeint la vie des ouvriers d’un bassin houiller du Nord de la France, et soulève ainsi des problèmes sociaux : ceux des ouvriers appauvris par les bas salaires

Travaille d’écriture : Dissertation La tragédie et la comédie, sont tout d’abord des pièces de théâtre. Et donc l’auteur a travers ces genres, veut d’une façon où d’une autre exprimer son point de vue sur un problème, qu’il a senti important. Il est légitime de ce demander quel est la méthode plus éfficasse pour récolter l’amour du publique. Et donc je donnerais mon avis sur ce qu’il me plaît dans la tragédie, puis dans la comédie. Puis au final je donnerais mes préférences, a l’un des genres

48 sujets de dissertation donnés à l'EAF en 2002 et 2003 : classement par académies puis par objets d'étude 18 SUJETS DE DISSERTATION (E.A.F., juin 2002) classés par académies (consigne à ajouter après chaque question) : … Vous répondrez à cette question dans un développement organisé (ou argumenté), en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles. 1) Amérique du Nord, ES-S, juin 2002, (thème : recréer le passé), Hatier-Annabac-corrigés

Dissertation : La genèse de l’état en Europe L’organisation du pouvoir politique à pris dans le temps et dans l’espace des formes différentes : l’états primitif (proto-état), les cités états (Grèce antique), l’états féodal ainsi que l’état moderne (il y en à d’autres). L ‘état moderne est aujourd’hui bien inséré en Europe cependant, sa genèse à été longue, c’est à dire qu’il est apparu en Europe dans le cadre d’un long processus de développement qui débute à la féodalité au 11 et 12 eme siècles

CORRIGÉ BAC 2011 MATIÈRE : SCIENCES ÈCONOMIQUES ET SOCIALES SÉRIE : ES ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE  DISSERTATION APPUYÉE SUR UN DOSSIER DOCUMENTAIRE PRÉPARATOIRE. « L’emploi permet-il toujours de s’intégrer à la société française ? ? » Durée de l’épreuve : 4 heures + 1 heure Coefficient : 7 + 2 Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer

ovetskyParticipation au concours de dissertation de l’ASBL Mémoire Auschwitz. Suite à la demande de participation au concours de dissertation de l’ASBL Mémoire d’Auschwitz, une citation nous a été donnée : « Si vous désirez la sympathie des masse, vous devez leur dire les choses les plus stupides et les plus crues.» (Adolf Hitler). De plus une question nous a été posée : « La connaissance du passé permet-elle d’éviter la répétition de la violence et des crimes ? ». Il est vrai qu’avant la guerre

Commenter une citation Le commentaire de citation est très certainement un exercice intermédiaire, permettant de préparer l’exercice plus abouti de la dissertation. Les réflexes que je dois donc mobiliser correspondent aux étapes préparatoires de la dissertation. Les étapes essentielles pour pouvoir analyser l’extrait sont : - Plusieurs lectures impératives du texte - Identification de l’auteur - Définitions des termes du sujet - Observer et noter les caractéristiques éventuelles de la