Situation Clinique Hygiène

 UE 5.4 S4 soins éducatifs & formation des professionnels et des stagiaires I. Rappel du contexte (2pts) La situation que j’ai choisi d’analyser est une séance d’éducation auprès d’un patient diabétique dans le cadre de mon stage S4 en EHPAD (Établissement hospitalier pour personnes âgées et dépendantes). Le service ou est hébergé mon patient Monsieur H est composé de 18 chambres individuelles. Monsieur H est âgé de 63 ans. Il est divorcé et père d’une fille de 28 ans. Il pèse 82kg pour 1m65

de surveiller l'apparition de lésions cutanées. Mon acte sera la préparation du matériel d'un chariot de nursing avec tous les questionnements d'un étudiant infirmier lors d'un premier stage. 1.1 Le savoir faire (u.e 2.10 Infectiologie et Hygiène). Je reprend en premier lieu les fiches techniques qui nous ont été données à l'Ifsi. Je complète ensuite ces fiches avec une observation au préalable auprès d'une aide soignante qui prend le temps de me détailler les différentes étapes à suivre

dans la connaissance de l’enfant de la naissance à l’adolescence. Elle mobilise son expertise pour évaluer le développement physique, psychologique, et l’état de santé de l’enfant, dans son contexte familial et environnemental. Elle pose, dans des situations concernant les enfants, un diagnostic social et sanitaire conduisant à la mise en œuvre d’un projet de soignant et éducatif conduisant à l’autonomie de l’enfant et de sa famille. Elle accompagne les parents et la famille dans l’exercice de leurs

médicaux sociaux : 3 jours Hygiène hospitalière : les notions essentielles : 5 jours Lutte contre l’infection en période péri-opératoire : 5 jours Les évaluations des pratiques professionnelles dans le domaine de la santé : 3 jours Air, eau et maintenance technique en établissement de santé : 3 jours Le linge et les déchets dans les établissements de santé : 3 jours Développement durable : management environnemental en établissement de santé : 3 jours. Les stages : Hygiène hospitalière - Lutte contre

axe | Type d’information | Brève description | 1 | Troubles cliniques | Ensemble de troubles ou situations(sauf tr.person.) qui répondent aux critères DSM | 1 | Autres situations peuvent faire l’objet d’une exam clinique | S’agit des situations qui peuvent faire l’objet d’un examen clinique/prise en charge,mais qui ne répondent pas aux critères de troubles mentaux de la classification.Ces situations concernent l’identification des facteurs psychologiques qui influent sur une affection

profil de libération et d’absorption du principe actif. Ce changement peut modifier la tolérance et/oul’efficacité clinique du médicament. Les médicaments destinés à la voie orale sont constitués de formes galéniques complexes, qui ne sont ni conçues, ni testées pour être administrées différemment des recommandations standard du fabricant. Dans la pratique, les situations cliniques où le patient ne peut pas avaler (ou est muni d’une sonde naso-gastrique) ne sont cependant pas rares. La décision

jusqu’à plusieurs 10/100000 hab par an dans les milieux insalubre. Une bonne gestion de l’eau de boisson représente un élément central dans la lutte contre cette affection. PHYSIOPATHOLOGIE Deux mécanismes distincts permettent de comprendre la clinique de la typhoide.  Premièrement une bactériémie à point de départ lymphatique. Suite à l’absorption de l’inoculum les salmonelles vont se multiplier dans les plages de tissus lymphoïdes intestinales. Elles vont se retrouvées en grand nombres au

|Autres sources d’information : ____________________________________________________________ __ | |Situation actuelle : concernant grossesse, post-partum, nouveau-né, ATCD, environnement | |Situation de santé ou |Impacts sur C/F |Coping | |Problème initial

Introduction Lors de mon arrivée au Centre Hospitalier (C.H.), à la demande de ma hiérarchie et de façon à mieux connaître l’établissement, j’ai fait un état des lieux des pratiques en hygiène des services de soins et de la documentation qui s’en réfère. Cela m’a permis de prendre connaissance des protocoles en place, des pratiques réalisées, des besoins des soignants. Au C.H., l’âge moyen des patients est 70 ans, avec des poly-pathologies(troubles cognitifs, …). Le sondage urinaire est un soin

signes cliniques, comportement, paramètres) � C’est aussi apprendre à mieux le connaîtreLes bénéfices � + elle sera pertinente et fine; meilleure sera la prise en charge � Meilleure connaissance du patients, de ses habitudes � Les soins seront personnalisés, adaptés et efficaces � Elle vous aidera à élaborer votre démarche de soins lors de la MSPElle nécessite � Disponibilité � Attention � Ecoute � Un minimum de Curiosité � Une certaine expérience (surtout pour l’observation clinique)Que doit-on