Situation De Detresse En Stage Infirmier

CMF-CHU Rapport de stage-2013 Dans l’hôpital civil : [IBN TOFAIL : Logo de la société] A [Marakech] Rapport effectué Par : Anas MGHAZLI Sous la Direction de : *Mr. M.Bado Surveillant général de l’hôpital civil IBN TOFAIL Marrakech Aout-Oct 2012 [Stage de Maitrise] -2- CMF-CHU Rapport de stage-2013 Année [2012] Du Centre [Croissant Rouge Marocain] [Logo du CRM] -3- CMF-CHU Rapport de stage-2013 PRÉSENTATION CE DOCUMENT SERT À LA PRÉSENTATION DU RAPPORT DE STAGE. IL FUT INSPIRÉ EN PARTIE

mon mémoire de fin d’étude part d’une expérience vécue en stage lors de ma deuxième année de formation dans un service de réanimation neurologique. Durant ce stage j’ai été confronté à une relation soignant soigné spécifique à ce type de service la communication verbale étant impossible. Lors d’un soin de confort j’ai pu voir les difficultés de communication lors de ma prise en charge face à une patiente intubé et ventilé. Cette situation choisie me motive professionnellement la communication est

celui du ventre de sa mère. Il faut ainsi veiller au calme du bébé, à reproduire le cocon du ventre de sa mère, à assurer une chaleur suffisante dans la couveuse. Pour les bébés malades, ils bénéficient de l’aide des pédiatres, des médecins, des infirmiers, des auxiliaires de puériculture afin de les soigner. Dans le service de néonatologie on distingue 3 secteurs (suivant le type d’établissement) : - le secteur de la réanimation néonatale : les

hospitalisé et de sa famille, page 10 3) Documents administratifs et protocoles lors d’un décès, page 10 III- Cadre conceptuel, page 11 IV- L’accompagnement de la fin de vie par une équipe pluridisciplinaire, page 12 1) Soins infirmiers, page 12 2) Les différents membres de l’équipe pluridisciplinaire, page 14 3) La relation d’aide, page 16 a) Définition, page 16 b) Notre conception de la relation d’aide, page 17 4) Les limites affectives, page 17 V-

SOMMAIRE Introduction 2 Situation interpellante 3 1. Cadre conceptuel 3 1.1. Identification culturelle. 3 1.1.1. Identification. 3 1.1.2. Culture. 3 1.1.3. Identité culturelle dans le soin 3 1.1.4. Soins et croyances. 3 1.2. La relation soignant-soigné. 3 1.2.1 La relation soignant soignée qu’est ce que c’est ? 3 1.2.2. La notion de relation d’aide. 3 1.2.3. La notion de confiance. 3 1.2.4. Cadre législatif. 3 1.3. La posture soignante. 3 1.3.1. Le savoir. 3 1.3.2. Le savoir-faire

d'infirmière se déroule en trois ans. Elle comporte des cours et des stages. Les matières se font sous forme d'unité d'enseignement comme à la fac. Les examens quant à eux se font sous forme de contrôle continu, de devoirs à rendre, ou d'appréciation de stage. À la fin des trois années de formation l'infirmière obtient son diplôme d'état d'infirmière équivalent à une licence. Pourquoi voulez-vous être infirmière ? Ce qui me plaît dans ce métier c'est son côté dynamique: qui nous laisse pas le temps

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS CROIX ROUGE FRANÇAISE - ALENÇON DE L’ALCOOL Á LA VIOLENCE CONJUGALE UNE RELATION D’AIDE EN SERVICE DES URGENCES CHOTTARD THIERRY PROMOTION 2005/2008 Soutenance 1er octobre 2008 1 Sommaire Introduction………………………………………………………………………….1 1ère Partie……………………………………………………………………...........2 Phase descriptive…………………………………………………………………..3 Mes questions :…………………………………………………………………….4 La problématique :…………………………………………………………………5 IIème partie : Analyse et connaissances………………………………………

J’effectue mon deuxième stage de première année dans un établissement de la région PACA, dont l’activité concerne les soins de suite, de réadaptation et de rééducation. Cette structure accueille actuellement une cinquantaine de patient prit en charge par une équipe pluridisciplinaire composée de médecins, d’aides soignants, d’une assistante sociale, d’infirmiers, d’une psychologue, de kinésithérapeutes, d'une pharmacienne, d'une diététicienne, et d'une animatrice...qui participe à la stabilisation

J’effectue mon deuxième stage de première année dans un établissement de la région PACA, dont l’activité concerne les soins de suite, de réadaptation et de rééducation. Cette structure accueille actuellement une cinquantaine de patient prit en charge par une équipe pluridisciplinaire composée de médecins, d’aides soignants, d’une assistante sociale, d’infirmiers, d’une psychologue, de kinésithérapeutes, d'une pharmacienne, d'une diététicienne, et d'une animatrice...qui participe à la stabilisation

Analyse d’activité n°1 Compétence 1 : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Activité 1-5-1 : Mesure de la douleur sur le plan quantitatif et qualitatif Contexte : Je réalise mon stage dans le service de chirurgie polyvalente de la Polyclinique Le Bois à Lille. Madame T., 45 ans a été admise pour une hystérectomie par cœlioscopie. La patiente est entrée le 14/11 dans la matinée et l’opération a débuté vers 19h30. J’ai vu la patiente le soir de