Situation Dénonciation ô Triste Triste était Mon âme

* Rire « méprisant » qui marque son détachement par rapport à la révolution. * Il se venge, il se console avec une jeune femme aux mœurs légères, il décide même de se rendre dans la chambre réservée pour l’autre femme pour l’outrager dans son âme. * Hypocrisie de F dans son dernier discours. * Mme Arnoux est idéalisée, c’est un amour impossible. * Il n’a aucune volonté, il rêve sa passion au lieu de la vivre. Rosanette a peur de la foule, F, est un anti-héro, un héro raté comme

ou le registre satirique. Il associe travail sur le langage, musicalité et harmonie à une dénonciation, une accusation. Le poète, au cœur de son temps, peut ainsi user d'une parole médiatrice pour dénoncer des travers et chercher à faire évoluer l'humain et le monde dans lequel il vit. J’ai choisi ces poèmes en essayant d’utiliser mes connaissances. En effet je savais d’avance que Victor Hugo était connu pour ses poèmes engagés et Rimbaud pour ses poèmes voyants. Connaissant d’autres poètes

(texte C) Dissertation En vous appuyant sur le corpus et sur vos lectures personnelles, vous répondrez à la question suivante : suffit-il pour réécrire une fable, de l’adapter à son époque ? Invention En transposant dans le monde moderne la situation inventée par Esope, vous inventerez un court récit (pouvant contenir un dialogue) porteur d’une leçon pour notre temps. Vous vous interdirez l’usage d’un langage familier ou relâché et ne signerez pas votre texte. ►2008 ES/S : La poésie Texte

deux séries de termes suivants : - Immense, d’un bout à l’autre, grandes, nombreuses, géants ; - Clochers, pointus, frêles, clochetons, gothique, sommets d’églises, flèche aiguë, aiguille ? 2. Quels effets produisent leur accumulation et leur situation dans le texte ? 3. L'image donnée de la ville est-elle : appréciative, dépréciative, magique, lumineuse, obscure, rétrécie ? Plusieurs réponses sont possibles. Elles doivent être justifiées par le repérage et l'analyse de certains termes du

Cet instrument est associé au poète et musicien de la mythologie gréco-latine, Orphée, dont la légende raconte qu'il charmait par ses chants ceux qui l'écoutaient. Le sens du mot « lyrique » a évolué : il s'appliquait initialement à tout ce qui était chanté. Depuis le XIXème siècle, il est utilisé pour exprimer des sentiments et des émotions. On dit ainsi d'un poème qu'il est lyrique s'il traduit ce que ressent celui qui parle : joie, bonheur, espoir ou chagrin, amertume, douleur, regret. Le

renforcée par la rime riche et la paronymie - un élu : début et fin de l'extrait : Dieu le veut / mène à Dieu (origine et fin) pareil aux prophètes + opposition voit / végètent emploi absolu des verbes : il voit, il pense Dieu parle à voix basse à son âme opposition : inscrit / ce que la foule n'entend pas, anaphore : lui seul a le front éclairé, lui seul distingue (cf caricatures représentant Hugo et son large front) - un comportement de Christ : rêves toujours pleins d'amour constance et courage

une action en train de se dérouler, "les années passant".  Le gérondif permet de préciser les circonstances de l'action principale: "en allant à l'école, j'ai croisé une amie".  II) Les temps verbaux  1) Les temps simples :  Le présent dénonciation exprime une action qui se déroule au moment où l'on parle. Il rapporte des faits passés au présent, par exemple "Je suis sûr que c'est lui".  -Le présent historique en est une variante: "Les parisiens prennent la Bastille le 14 juillet 1789". 

264). Il sait parfaitement créer une atmosphère et donner vie à un personnage. La nature est importante dans le récit. Des événements graves sont annoncé par une nature froide, triste et noire, pendant que des belles choses sont annoncées par le beau temps et des jolies fleurs. Ses personnages principaux vivent des situations difficiles, leur destin est tragique et leurs âmes ne sont ni tout à fait noires ni tout à fait blanches. Le contexte politique, social, historique et artistique de la

Dossier sur l’ingénu : Introduction : - Roman d’apprentissage / historique / sentimentale - Société su 17e siècle - Conte mixte : deux époques, deux sociétés, questions nature / culture - Dénonciation des persécutions religieuses du 18e siècle I. Les lumières et les philosophes : Définition : - Mouvement européen - But : éclairer le peuple, sortir de l’obscure, lutter contre la superstition / fanatisme - Remet en cause l’autorité monarchique et religieuse

désillusion qui affecta de prés les français. Dans cette atmosphère de grandes perturbations, le citoyen français se sentit déraciné et étranger à lui-même et à son pays. Faisant partie de la société, l’artiste se sentit dans l’obligation d’ « être en situation » comme le dit Sartre. Ainsi, la vie artistique et littéraire ne fut pas épargnée de ce bouleversement et l’Art devint un espace d’expression et de révolte : L’artiste, pendant le XXe siècle, y exprima ses sentiments, ses émotions, sa colère, son