Situation Hygiène

 14 Janvier 2014 Validation de l’UE Infectiologie Hygiène 2.10 Semestre1 Compétence 3 Session N°1 Évaluation 1/ Introduction Beurre périmé dans le réfrigérateur depuis une semaine dans un hôpital de Lille. Dans un service d’urologie. 2/ Présentation de la situation Ce fut un samedi lors de la distribution des repas à midi. Nous étions en train de donner les plateaux et Monsieur K me demande du beurre pour mettre sur son pain après son repas. Je demande à l’aide soignante

 Analyse de pratique Définition du problème Mise en pratique de l’injection intramusculaire sur une personne qui bouge durant le soin. Mis en exergue d’un problème de dextérité tout au long du soin. Description de la situation Qui ? L’infirmière référente, la patiente et moi. La patiente madame D est âgée de 55 ans, elle est hospitalisée en HDT depuis avril 2013 suite à un arrêt de son traitement pour la schizophrénie, une clochardisation et des troubles alimentaires. Elle a

STAGE N°1 ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES Description précise de la situation : Ma situation se déroule dans un service de soins de suite et de réadaptation lors de mon premier stage en première année d'école d’infirmier, dans la chambre de Mme M, lors de ma deuxième semaine de stage. Sachant que c’est mon premier stage, les IDE avec qui je travaille, m'encadrent lors des soins que j'effectue. Je m’apprête à réaliser une injection sous cutané au patient. Une fois avoir vérifié la prescription

pratiques et/ou intellectuelles. L'être correspond à l'état biologique, physique et psychique d'un individu. Les recherches en éducation relatives à l'existence de l'être ont pour objectif de trouver les moyens pédagogiques permettant, dans les situations éducatives, de favoriser et d'atteindre l'état d'être optimal : état de santé, de bien-être, de motivation, de confiance et de satisfaction des besoins naturels et psychiques (joie, plaisir, « liberté », « perception », reconnaissance, sécurité

Conclusion page 4 V. Bibliographie page 4 VI. Annexes page 5 I. INTRODUCTION J’ai décidé de réaliser mon dossier d’hygiène sur un pansement simple car lors de mon stage, j’ai rencontré cette situation de nombreuses fois, et les règles d’hygiène me paressent importantes dans cette situation où la peau, barrière naturelle, est lésée. Je suis en stage à la clinique Emile Gallé, dans le service d’hospitalisation de courte durée qui est spécialisé dans la chirurgie orthopédique. L’équipe est

Analyse de pratique : stage tête et cou semestre 3 * Situation : réfection d’un pansement d’une méatoplastie oreille gauche du 08/11/12 * Pourquoi ce soin : j’ai choisi d’analysé ce soin, car il s’agissait d’un soin nouveau pour moi, en effet je n’avais pas encore réalisé de pansement en stérile. a. Le service Situé au deuxième étage de la cité hospitalière de le service tête et cou prend en charge les dysfonctionnements ophtalmiques, stomatologiques, et ORL. Le service

dans le service avec l’équipe de soin, soit commandé le matin avant 8h30 auprès des AS, soit rapporté par l’étudiant. Vestiaire : situé dans le service. Horaire d’arrivée du 1er jour : 13h 3 SITUATIONS LES PLUS FREQUENTES DEVANT LESQUELLES L’ETUDIANT POURRA SE TROUVER … NOTIONS DE SITUATIONS CLES, PREVALENTES Mission principale : Soins à visée : - éducative x - préventive x - diagnostique x - curative x - palliative Précisez : Educative : diabète, AVK, stomies, régimes alimentaires

|« Infectiologie, Hygiène » | Plan : - Introduction - Présentation de la situation - Questionnement - Définitions - Analyse de la situation - Conclusion et liens avec le métier d’infirmière Introduction : Dans le cadre de l’unité d’enseignement 2.10 Infectiologie, Hygiène je vais dans un premier temps exposer une situation de soin

UE 2.10.S1 : INFECTIOLOGIE / HYGIENE A partir d’une situation dans laquelle vous avez été acteur ou observateur, vous rédigerez l’ANALYSE d’une situation de soin qui vous intéresse du point de vue de l’hygiène-infectiologie. Pour cela, vous décrirez une situation puis vous développerez une réflexion personnelle en mobilisant les connaissances acquises en 2.10S1. ATTENTION : votre description ne doit pas être une fiche technique de soin, mais bien une situation vécue en stage, mettant en jeu

 ANALYSE D’UNE SITUATION RENCONTREE EN STAGE. STAGE 1 Thème Réfection d’un pansement d’escarre talonnière et d’un pansement de plaie vasculaire au mollet, jambe gauche. Spécialité du service concerné Unité de Soins en Longue Durée d’un hôpital local près de Rennes Description de la situation Pendant le tour du matin de l’infirmière avec qui j’évolue dans le service nous arrivons dans la chambre d’une patiente pour refaire ses pansements. Après avoir enlevé ses pansements et