Situation Hygiène

SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES UE 2.10 S1 INFECTIOLOGIE HYGIENE contributive de la compétence 3 Analyse d’une situation rencontrée en stage Thème choisi LES PRECAUTIONS COMPLEMENTAIRES PROMOTION 2013/2016 SOMMAIRE 1. INTRODUCTION 2. LA SITUATION 3. LE QUESTIONNEMENT 4. LE CADRE REFERENTIEL 5. L’ANALYSE 6. CONCLUSION 1. INTRODUCTION : Je suis élève en 1ère année à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers . Lors

termes de capacités devant être maîtrisées par les professionnels et attestées par l’obtention du diplôme d’Etat. Cette description s’inscrit dans la réglementation figurant au code de la santé publique (CSP). Compétences 1. Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier 2. Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers 3. Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens 4. Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique

Validation Unité 4.1: Soins de confort et d'hygiène La situation clinique se déroule dans une crèche , dans la section des petits. Les enfants sont principalement âgés de 1 an . D' ailleurs ,cette situation présente les éléments pour répondre à la notion de pudeur tel que l'organisation de la section : l' espace de change , la salle de jeux , la salle de dortoir qui est également la salle de motricité . D'une part , nous décrirons la situation et d' autre part nous l' analyserons. Dans la section

etconclusion c/ motivations pour le futur métier d'aide soignant. je me présente donc, je m'appelle Mlle Dauny, j'ai 24 ans et titulaire d'un BEP carrière sanitaire et social obtenu en 2003. j'ai 2 enfants qui ont respectivement 4 ans et 3 mois Situation professionnelle:je travaille en tant qu’agent hospitalier a la clinique du val Josselin à Yffiniac depuis un peu plus de 3 ans et, quand l’occasion se présente, un arrêt maladie, un petit remplacement, je travaille avec les aides soignantes et en

Commentaire « Hygiène de vie » Celse, De re medica Introduction : Celse et son œuvre De re medica Ici est développée l’un des 3 aspects de la médecine pour Celse : l’art de se conserver en bonne santé lorsque l’on n’est pas malade (maladies qui se guérissent ou s’évitent par une bonne hygiène de vie à distinguer des maladies qui se guérissent par les remèdes et celles qui se guérissent par la chirurgie, pour Celse) I/ Un texte didactique qui s’adresse à un homme libre 1/ Le destinataire

analyse de situation n°1 l’ergonomie pendant une aide a la douche Lieu : Je suis arrivé dans un service de médecine qui gère des patients en soins palliatifs, gastro-entérologie, néphrologie ainsi que d’autres spécialités qui ne nécessitent pas de chirurgie. Les prises de transmissions orales se font de 7h20 à 8h00 entre l’équipe de nuit et de jour avec l’aide du support informatique logiciel Crossway pour accéder au dossier patient. Situation : Mon analyse se fera sur l’aide à la douche de

Situation ou activité n°1 Lieu : EHPAD (Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendante) Nous sommes le 22 novembre 2010, il est 8h35, je me trouve au 4ème étage et je frappe à la porte de Melle C, c’est une dame âgée de 87ans qui est ici depuis le 22.02.2006. Cette dame se situe en Gir 3. Je la trouve allongé sur son lit, je la préviens que je vais venir dans 5 minutes pour lui faire sa toilette. C’est le premier jour que je vais m’occuper de Melle C, il s’agit d’une des deux patientes

meilleures dispositions pour réaliser le soin. Nous allons faire une proposition d'un encadrement possible  : Objectif final de l'encadrement: L'étudiant sera capable de réaliser une prise de sang dans les règles de bonnes pratiques ( hygiène, asepsie, sécurité, pudeur, ergonomie, économie ) de façon autonome Objectif intermédiaire  L'étudiant connaîtra les connaissances théoriques relatives au soin à réaliser. En effet il est important que l'étudiant comprenne l'utilité

ville mail Tél : EVALUATION : - 1 démarche de soins infirmier : à présenter à l'oral lors du passage du formateur. - 1 APP : Analyse de Pratique Professionnelle. Analyser une situation ou activité rencontrée - 1 description d'une situation lors d'une toilette : travail écrit en vue de valider l'U.E 2.10 Hygiène OBJECTIFS GENERAUX : En fin de 1er semaine : - Je serai capable de trouver ma place au sein de l'équipe soignante. - Je serai capable de faire de façon autonome la réfection d'un lit

analyse de l’eau : 5 jours - Structures des bassins : 3 jours - Hydraulique : 1 jour - Filtration : 1 jour - Mise en œuvre du tube PVC pression : 2 jours - Chauffage des piscines : 2 jours - Electricité dont habilitation électrique B1V : 4 jours - Hygiène, sécurité, réglementation : 2 jours - Travaux pratiques : 3 jours - Entretien et suivi d’une installation : 2 jours  Public concerné  Tout public   Durée  25 jours Du lundi au vendredi midi  Méthode  Méthodes pédagogiques d’individualisation