Situations 2 Sartre Commentaire

à l’œuvre .................................................................... 19 Texte 1 : La liberté du vide, F. Hegel (1770-1831) ..................... 21 Pour mieux comprendre le texte .............................................. 22 Texte 2 : La liberté ou la mort, F. Hegel (1170-1831) ................ 22 Pour mieux comprendre le texte .............................................. 24 Texte 3 : La liberté n’est pas celle de vouloir, mais de faire, P. Ricœur (1913) .................

Fondamentaux. – Pour un approfondissement : L’Énonciation, par Jean Cervoni, PUF ; L’Énonciation, de la subjectivité dans le langage, par Catherine Kerbrat-Orecchioni, Colin. Définitions : C'est l'acte de production d'un énoncé par un locuteur dans une situation de communication (Martin Riegel, Grammaire méthodique du français) ; l'acte individuel de création par lequel un locuteur met en fonctionnement la langue (M. Arrivé, La Grammaire d'aujourd'hui) Si l'on examine un énoncé quelconque, une phrase extraite

l’eau se dépose sur les rochers, sur des poussières argileuses et provoquent des réactions chimiques, la vie n’est que le résultat d’une auto-organisation de la matière. La croûte terrestre était très riche en ions métalliques chargés positivement, les 2 molécules capables de s’y associer chargées négativement : la réaction chimique a permis l’apparition d’un métabolisme. La vie émerge au fond des océans, peut-être à la surface de la croûte terrestre. Peu importe, l’idée d’une lente évolution est

sur la langue parfaite universelle, environ 120 pages, avec des illustrations représentant la tour de Babel, réalisées par les étudiants de l’Université d’Ouest de Timişoara du Maître graveur Ion Tiţoiu – qui signe également le dessin de l’auteur). 2 Mădălin Roşioru LE DÉMONISME EST UN HUMANISME Une phénoménologie de l’imaginaire démoniaque dans l’œuvre poétique de Charles Baudelaire – THÈSE DE DOCTORAT – Cet ouvrage reprend la thèse de doctorat homonyme soutenue à l’Université de Craiova

tu ne sais où je vais, O toi que j'eusse aimée, ô toi qui le savais ! Questions préparatoires 1. La rue est présentée par son impact sur quel sens ? 2. Que suggèrent ces termes du vers 1 ? 3. Quel effet produit le télescopage des sonorités au vers 1 ? ( a y a u i a // o u oe a y è) 4. La présentation de la femme (vers 2 à 5). Faites toutes les remarques nécessaires 5. Qu’évoque la référence à la statue, selon vous ? 6. En quoi la description de la passante tranche-t-elle sur

en parurent dans le courrier des lecteurs de Tl-7-jours. Cette premire publication inespre sauva ses ambitions dcrivain. Il reprit donc son stylo, ses enveloppes et le fichier des diteurs parisiens. Aprs quelques annes consacres au thtre (il joua Sartre, mit en scne Beckett, Anouilh, Ionesco) et une brve carrire de critique littraire pour enfants FR3 Cte-dAzur, il finit par trouver un diteur qui sintressa lui, en 1981, aprs treize ans de traverse du dsert. On comprend donc son agacement lorsquon

consignée dans les Carnets (août 1942): «L'Étranger décrit la nudité de l'homme en face de l'absurde. La Peste l'équivalence profon de points de vue individuels en face du même absurde. C'est un des progrès qui se précisera dans d'autres œuvres»2. Du «je» à la pluralité des «points de vue». Camus situe le «progrès» de la Peste dans la multiplication des regards. La subjectivité reste première («points de vue individuels»), mais elle est relativisée, concurrencée, et nivelée par d'autres subjectivités

ses professeurs. Un observateur de la « mémorable soutenance » va jusqu’à comparer le jury à des «  poules qui ont couvé un canard et le voient avec terreur se précipiter vers la mare et se mouvoir avec aisance dans un élément qui leur est inconnu (2) ». Il est vrai qu’à son retour d’Allemagne, Aron n’est plus le même homme, ni le même penseur : le professeur de philosophie s’est mué en « spectateur engagé », le normalien pacifiste a laissé place au théoricien réaliste qui veut désormais penser la

Langue française Meriem BOUGHACHICHE Maître de conférences Cours destiné aux étudiants en Master I Analyse du discours La stylistique Introduction à la stylistique Figures de rhétorique Tonalités Lecture analytique des textes littéraires 2 Introduction La stylistique est une discipline qui étudie les particularités d’écriture d’un texte. Issue de la rhétorique et de la linguistique, la stylistique a des origines lointaines et la rhétorique ancienne avait déjà instauré un dispositif

Table des matières Introduction…………………………………………………………………p.3 Chapitre I – Le Realisme.......................................................................p.4 A. Commentaire sur Madame Bovary.......................................p.5 B. Contenu.................................................................................p.7 Chapitre II – Madame Bovary..............................................................p.8 A. Madame Bovary vue par Baudelaire..................