Socio économie Des Médias

il n’en reste pas moins que tout était contrôlé par les états. C’est pendant la période de l’après-guerre que le terme de mondialisation ou globalisation s’est vraiment cristallisé. Il est bon de comprendre que nous passons d’une économie multinationale à une économie globale, cette globalisation touche principalement les pays de l’OCDE mais tends à s’élargir pour transformer la planète en village mondial, les industries de Matières premières et les biens industriels mais aussi le secteur de la

valoriser leurs stations touristiques et leur patrimoine culturel. L'Europe et l'amérique du nord, concentrent les deux tiers des destinations. Le Bassin méditerranéen est la première destination du monde. Certains pays du sud, ont développé une économie fondée sur le tourisme ( ex: la Thailande, la Tunisie...) mais c'est une activité sensible, elle peut être durement touché par le térrorisme, le climat, la crise économique et les épidémies. 2)Les flux de marchandises Depuis les années

187 Évolution d’un média Naissance d’une troisième génération de télévision Hélène Fihey-Jaud * Université de Paris VIII Née d’une situation intermédiatique, à la croisée des deux médias préexis- tants que sont la radio et le cinéma, la télévision s’affranchit dans les années 1950, jusqu’à occuper aujourd’hui une place hégémonique dans l’univers médiatique. Cependant, les mutations économiques, technologiques et cultu- relles en cours semblent inscrire à nouveau ce média dans une situation d’intermédialité

optique de production 1957 : 1er supermarché 1963 : 1er hypermarché (Carrefour) 60’s – 70’s : optique de vente. Accès sur la formation de la vente, sur la promotion des ventes, la publicité de masse (la télévision donc possibilité d’un nouveau média pour faire de la publicité)… Début 80’s : Optique de marketing. Concurrence très forte qui c’est mondialisé, avec des consommateurs qui ont beaucoup de choix et qui sont bien équipé et qui peuvent de mieux en mieux s’informer (meilleur niveau d’éducation)

Elaboration du plan d’Offre 1) Découpage du marché de référence en segments homogènes (Paragraphe2.2) selon les critères suivants : . caractéristiques socio-démographiques des acheteurs (→ segmentation descriptive), Méthodes séparatives . caractéristiques géographiques (géomarketing) ou de fractionnement . critères d’équipement et socio-économiques . comportement d’achat (→ segmentation comportementale), Méthodes agrégatives . avantages recherchés dans le produit (→ segmentation

SCIENCES ÉCONOMIQUES ET DE GESTION PARCOURS DE LICENCE Droit, économie, gestion Majeure B ou complément de Majeure A : Complément Sciences Économiques et de gestion Sociologie IDEA Compétences en langue anglaise Parcours international Minerve Allemand - Economie Parcours international Minerve Espagnol - Economie Parcours international Minerve Italien - Economie 34 SCIENCES ÉCONOMIQUES ET DE GESTION www.univ-lyon2.fr CONTACTS Faculté de ScienceS économiqueS et de geStion Secrétariat

Tibet est donc considérée comme une région stratégique.Si le Tibet était indépendant, ça mettrait des barrières à la Chine qui serait ainsi menacée par l'Inde et les pays occidentaux. Elle perdrait son pouvoir. | 2. Identifier les disparités socio-économiques et culturelles : | Identifier les acteurs du conflit | Il y a 3 grands acteurs dans le conflit: Le parti communiste Chinois qui gère la répartition des pouvoir au Tibet ainsi que la politique tibétaine La population

internationale. Cette période s’étalant jusqu’en 1914 donne naissance au sport moderne et développe les prémices de sa relation avec les médias(le tour de France est né de l’idée d’Henri Desgrange, directeur du quotidien sportif« l’auto » en 1903) Après la première guerre mondiale, les liens entre le sport et les médias s’intensifient, à la fin des années 30, la radio est le media roi pour captiver ses auditeurs (en 1929, le tour de France est diffusé pour la première fois à la radio). Fin 1940 c’est au tour

(sur les guerres de l'ex-Yougoslavie), etc. Géographie Le programme met l'accent sur quelques enjeux fondamentaux pour les sociétés qu'il convient d'étudier dans la perspective du développement durable et de la mondialisation qui intègre les économies et les territoires dans un système planétaire. On étudie au moins trois sujets d'étude parmi les quatre suivants. Pour chaque sujet d'étude, on étudie au moins une situation choisie parmi celles indiquées. Sujets d'étude Situations Orientations et

PRESENTATION DE L’ORGANISATION DES ETUDES A L’IAE LYON……………………… 03 INSTRUCTIONS…………………………………………………………………………….. 05 DATES CLES ……………………………………………………………………………… 07 LICENCE ECONOMIE – GESTION ……………………………………………………….. Parcours Administration des Entreprises et Société (AES) ……………………… Parcours Gestion et Economie Appliquée (GEA) ……………………………….. Parcours Sciences de Gestion ……………………………………………………. 08 09 13 20 MASTER ………………………………………………………………………………….. Master 1ère année ……………………………………………………………………