Solécisme

avec un art de description psychologique, anti-réalisme, contre le détail. Idée que l'invention doit dominer et les actions s'enchaîner sans trop s'attarder, le passage plutôt que la pause. Idée classique que l'écriture suit la pensée. Barbarisme/solécisme : néologisme par faute de langue / faute de syntaxe. Refus de l'époque classique des mots nouveaux, des néologismes. « Ajoutez quelquefois [...] » : plus de ratures que d'additions, // avec la critique génétique des écrivains qui est une réflexion

asyndète brachylogie diaphoreecholalie ellipse épanadiplose épanalepse zeugme Substitution Permutation Altération acronyme amalgame syntagmatique barbarisme cacologie chiasme enallage hendyadin hypallage mot-valise pérégrinisme solécisme télescopage SENS Amplification Répétition Addition Soustraction antiphrase baroquisme circonlocution comparaison epanorthose euphémisme hyperbole litote paradoxe paraphrase périphrase pléonasme prémunition prétérition redondance

périphrase pléonasme prémunition prétérition redondance syllepse tautologie verbiage Altération Substitution Permutation Altération acronyme amalgame syntagmatique barbarisme cacologie chiasme enallage hendyadin hypallage mot-valise pérégrinisme solécisme télescopage Substitution Permutation Altération allégorie antilogie antithèse antonomase apodioxie apostrophe catachrèse chleuasme cliché métalepse métaphore métonymie oxymore paradoxe personnification prolepse sophisme substitution syllogisme

châtiments”, quand il accuse le peuple de léthargie ou de compromission. Avec «Ah ! mon Dieu ! on est donc des brigands !», on trouve une incorrection du langage familier bien que Victor Hugo, très respectueux de la syntaxe, évite presque toujours les solécismes, même quand il reproduit le parler populaire ; quant au «on», cette fois-ci, il englobe au contraire non seulement la famille mais la classe populaire entière. Est familière aussi l’expression «je vous demande un peu», fausse question par laquelle

les accumulations de participes présents, les conjonctions de subordination (bien que, afin que,...). • Le vocabulaire doit éviter les pièges : - Barbarismes (infarctus et non infractus), - Contresens (avancer à reculons), - Solécisme c'est-à-dire faute contre la syntaxe (je veux qu’il vient), - Pléonasme (ajouter en plus, prévoir à l’avance), - Euphémisme (non-voyant pour aveugle), - Hyperbole (je ne l’ai pas vu depuis des siècles), - Cliché (enjeu majeur

langue révérée Dans vos plus grands excès vous soit toujours sacrée. En vain, vous me frappez d'un son mélodieux, Si le terme est impropre ou le tour vicieux : Mon esprit n'admet point un pompeux barbarisme, Ni d'un vers ampoulé l'orgueilleux solécisme. Sans la langue, en un mot, l'auteur le plus divin Est toujours, quoi qu'il fasse, un méchant écrivain. Travaillez à loisir, quelque ordre qui vous presse, Et ne vous piquez point d'une folle vitesse : Un style si rapide, et qui court en rimant

inondations de 2004 que nous avons pu évaluer les dégâts. Quel sinistre bilan! (Tan) sólo fue después de las inundaciones de 2004 cuando pudimos evaluar los estragos. ¡Qué balance más siniestro! Accepter SYNT3 ou 3 pénalités solo sans accent. solécisme sur chaque terme de la structure emphatique. absence d’accent sur « qué » después las… « Cuál » solamente / No fue sino / no fue más que… tras las riadas FS2 ou 2 pénalités soló FS1 ou 1 pénalité ½ pen Inondaciones

images grandiloquentes. Elle est sentencieuse, moralisatrice. Elle ne parle vrai qu’avec madame de Tourvel. (lettre 165) Cécile écrit dans un style enfantin, dans un ton familier (ça pour cela), fait des erreurs grammaticales, des barbarismes, des solécismes (je ne sais pas qui est-ce qui nous a trahis » (lettre 69). Elle ne trouve pas les mots précis pour exprimer ses sentiments. Elle se répète, avec un vocabulaire pauvre. Les lettres de Danceny soulignent l’évolution du personnage. Il passe de la

|plusieurs mots, employés pour | | | | |exprimer une idée ou une image. | | | |le solécisme |Faute de syntaxe (construction |« Hier, j'ai retourné où nous | | | |incorrecte) permettant d'aboutir à |étions été. »

avec rien, tu fais la récidive [i] , Et c’est, comme on t’a dit, trop d’une négative. MARTINE 485  Mon Dieu, je n’avons pas étugué comme vous, Et je parlons tout droit comme on parle cheux nous. PHILAMINTE   Ah peut-on y tenir ! BÉLISE   Quel solécisme horrible ! PHILAMINTE   En voilà pour tuer une oreille sensible. BÉLISE   Ton esprit, je l’avoue, est bien matériel. 490  Je, n’est qu’un singulier ; avons, est pluriel. Veux-tu toute ta vie offenser la grammaire [13]  ? MARTINE   Qui parle d’offenser