Sonnet A Cassandre

Les mouvements poétiques du XVIeme siècle au XXeme siècle L’humanisme À partir de la seconde moitié du XVe siècle, le retour de la paix favorise un important mouvement culturel : l'humanisme. L'humaniste place l'homme et l'étude du monde au centre de ses préoccupations. La multiplication des universités, l'essor de l'imprimerie permettent alors de promouvoir ce nouvel idéal. Pour les auteurs et les artistes du XVIe siècle, rien dans le monde n’est désormais plus admirable que l'homme comme

Le XVIe siècle 1. Introduction A. Renaissance Plusieurs Renaissance : 8e, 10e, 12e C’est une transition, le monde ne change pas en une nuit mais petit à petit. 1.1 Cause Découverte Voyages Amérique Technique Imprimerie Médecine Anatomie Copernic Héliocentrisme : La terre tourne autour du soleil. L’homme n’est plus le centre de la création ! Italie 100 ans d’avance sur la France, les Pays-Bas,… (XVe) Ruine :  Trace de l’Empire-Romain 1453 :  Constantinople est pris par les

remplacé à sa mort par Dorat, et, à leur tête, Joachim du Bellay et Pierre de Ronsard.  Cette école avait initialement pris le nom de « Brigade », mais, en référence à la constellation de la « Pléiade », à l’appellation des sept filles du géant Atlas dans la mythologie hellénistique et au groupe de poètes alexandrins du IIIème siècle après Jésus Christ, ils adoptèrent ce nouveau surnom. Ils prirent pour modèle le lyrisme antique et s’ouvrirent à toutes les recherches de l’humanisme. Sonnet appartenant

vibrantes Douleurs dans ton coeur plein d'effroi Se planteront bientôt comme dans une cible; Le Plaisir vaporeux fuira vers l'horizon Ainsi qu'une sylphide au fond de la coulisse; Chaque instant te dévore un morceau du délice A chaque homme accordé pour toute sa saison. Trois mille six cents fois par heure, la Seconde Chuchote: Souviens-toi! - Rapide, avec sa voix D'insecte, Maintenant dit: Je suis Autrefois, Et j'ai pompé ta vie avec ma trompe immonde!

novateur de s’éloigner afin de jouir d’une plus grande liberté de création. Parfois, la poésie a tendu à rejeter les cadres formels imposés. Nous verrons, sans être exhaustif, que cette rébellion s’est manifestée sous diverses formes. Ainsi, certains poètes ont utilisés la forme du sonnet en modifiant le schéma traditionnel des rimes. C’est dans cette optique que Verlaine joue sur les rimes dans le sonnet "Nevermore" des Poèmes Saturniens datant de 1866. Dans ce poème empreint de mélancolie et sensualité

MoyenÂge. -veulent un retour à l’Antiquité. -prône l’intelligence et du savoir. | Participant à l’Humanisme, les écrivains de la Pléiade veulent retrouver l’inspiration qui a fait la grandeur de la culture antique. Ils rejettent les formes de la littérature médiévale et cherchent à développer et à enrichir la langue française. | -époque marqué par les guerres de religions, -défendent l’exubérance des formes. | En réaction contre l’exubé- rance du Baroque: -cherche à créer des modèles, -chaque

nouvelle image de l’Homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen Âge, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. | Participant à l’Humanisme, les  écrivains de la Pléiade veulent  retrouver l’inspiration qui a fait la grandeur de la culture antique. Ils rejettent les formes de la littérature médiévale et cherchent à développer et à enrichir la langue française. | Marqués par les guerres de religion, convaincus de l’incertitude du devenir

Collection « Textes et Travaux de la Fondation Barbier-Mueller pour l’Étude de la poésie italienne de la Renaissance », N° 1. Genève, Librairie Droz, 2004. Un vol. de 520 p. Le volume s’ouvre par une présentation de la Fondation Barbier-Mueller, qui met à la disposition des chercheurs une collection de plus de quatre cents recueils poétiques italiens dans des éditions du XVIe siècle, dont des raretés bibliographiques (Jean Paul Barbier-Mueller). L’avant-propos de Michel Jeanneret rappelle le rôle central

L’UtopieMarot, L’adolescence clémentineBudé, L’institution du princeMarguerite de Navarre, L’HeptaméronEstienne, Apologie pour HérodoteMontaigne, Essais | | | Principes et objectifs | * Redécouvrir l’Antiquité gréco-latine et s’en inspirer. * Adapter à la France les arts et la littérature d’Italie. * Développer les sciences et les savoirs en tous domaines. * Repenser la religion en remontant aux sources et en étudiant directement les textes. * Mettre la personne humaine au centre des réflexions

PRESENTATION Chapitre 1 : Les grandes découvertes de la Renaissance Chapitre 2 : L’enrichissement des lettres françaises Chapitre 3 : Les arts Chapitre 4 : Les guerres de religion à la fin du siècle Chapitre 1 Les grandes découvertes de la Renaissance La Renaissance est une période qui se situe en Europe à la fin du Moyen Âge et au début des Temps modernes. C'est une époque de changement autant littéraire, qu'artistique et scientifique qui prit place par la diffusion