Sonnet A Cassandre

parvenir ? Pour Du Bellay, il s'agissait de les imiter. A l'époque, l'usage intensif de la mythologie est donc le fait non seulement des écrivains, mais aussi de toute une société fortement italianisée. N'oublions pas par exemple que Botticelli, célèbre peintre italien peignit la Naissance de Vénus à la fin du Xxeme sicèle (1485). L'aristocratie découvre les mythes gréco-latins dans tous les hauts lieux qu'elle fréquente car tous les artistes français, à leur exemple, ont peuplé leurs oeuvres de dieux,

informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. > Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié la séquence 6. > Vous avez la possibilité de faire le devoir 02 oral à correction individualisée à la place de ce devoir. > L’envoi du devoir oral exclut l’envoi du devoir écrit et vice-versa. Objet d’étude : la poésie Corpus Texte A - Pierre de Ronsard (1524-1585) « Marie, qui voudrait votre beau nom tourner », Continuation des Amours, 1555. Texte B - Charles Baudelaire (1821-1867), « L’Invitation

Humanisme(XVI) : L’humanisme développe une nouvelle image de l’Homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen Âge, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. Objectif : Placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. Encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques Répandre toutes les formes d’art Formes Privilégiés : Le roman, l’essai, le portrait, la littérature didactique (qui

nouvelle image de l’Homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen Âge, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. Participant à l’Humanisme, les écrivains de la Pléiade veulent retrouver l’inspiration qui a fait la grandeur de la culture antique. Ils rejettent les formes de la littérature médiévale et cherchent à développer et à enrichir la langue française. • placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques

image de l’Homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen Âge, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. LA PLÉIADE Env. 1549-1570 Participant à l’Humanisme, les écrivains de la Pléiade veulent retrouver l’inspiration qui a fait la grandeur de la culture antique. Ils rejettent les formes de la littérature médiévale et cherchent à développer et à enrichir la langue française. LE BAROQUE Env. 1580-1660 Marqués par les guerres de religion, convaincus

l’artiste extrait du chaos universel. Et, quand elle est créée, il n’est pas donné à tous de la voir. » Mignonne, allons voir si la rose Somerset MAUGHAM, L’envoûte A Cassandre Mignonne, allons voir si la rose Qui ce matin avait déclose Sa robe de pourpre au Soleil, A point perdu ceste vesprée Les plis de sa robe pourprée, Et son teint au votre pareil. Las ! Voyez comme en peu d’espace, Mignonne, elle a dessus la place Las ! Las ses beautés laissé choir ! Ô vraiment marâtre Nature

aux formes variées, écrites généralement en vers, mais qui admet aussi la prose, et qui privilégie l'expressivité de la forme. La poésie varie selon les époques, chaque siècle peut lui trouver une fonction et une expression différente aussi d'un poète à l'autre. Le poète recherche l'expressivité par le poids accordé aux mots. La poésie s'est constamment renouvelée au cours des siècles avec des orientations différentes selon les époques, les civilisations, les aires culturelles et les individus. (Poète

« La muse malade» Scansion du poème: accents toniques, assonances et allitérations. Ma pauvre muse, hélas! Qu'as-tu donc ce matin? 4233 /t/2 fois /a/ 3 fois Tes yeux creux sont peuplés de visions nocturnes, 3342 Et je vois tour à tour réfléchis sur ton teint 3333 + enjambement /t/ 4 fois La folie et l'horreur, froides et taciturnes. 3315 Rythme irrégulier /r/ 3 fois Le succube verdâtre et le rose lutin 3333 + Enjambement T'ont-ils versé la peur et l'amour de leurs urnes? 633 /r/3 fois

Joachim du Bellay . À travers leurs œuvres littéraires et leurs textes théoriques, leur ambition était de renouveler et de perfectionner la langue française et de participer à son émancipation du  latin . Le but politique, dans le contexte de la  Renaissance , était de participer à l'unification de la France par le biais de la langue française. Dans son recueil, le poète s’adresse à Marie Dupin de son vrai nom Marie Guyet

les Romantiques qui, en définissant leur esthétique, imposeront a posteriori le sens que nous donnons aujourd'hui au mot «classicisme» : nous englobons par cette notion l'ensemble de la production littéraire et artistique qui coïncide avec le XVIIème siècle - et surtout avec le règne de Louis XIV -, dans laquelle nous reconnaissons des caractères d'ordre et d'équilibre alliés au goût des codifications esthétiques et morales.
  On a pu voir dans ces caractères l'expression privilégiée du «génie français»