Souris Et Grenouille Svt

Tognetti SVT lycée fesch Au sein de la biodiversité animale, des êtres vivant présentent de nombreuses caractéristiques communes. C’est le cas de l’homme, la truite, la grenouille, le lézard, la poule, la souris etc.. Ces animaux sont classés dans le groupe des Vertébrés. Pourtant, leur mode de vie est parfois très différent. Si ce regroupement est possible, cela signifie qu’ils ont une organisation similaire. Donc, en comparant l’organisation générale de vertébrés comme la grenouille ou la souris

TP n° 23 Liens de parenté entre les êtres vivants Durée : 1 h SVT biologie Thème 3 : La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant Nom : Prénom : Date : Introduction : Nous avons vu que les êtres vivants partageaient un point commun essentiel : la cellule. D’autres critères existent et permettent d’établir une classification. Celle-ci consiste en l’élaboration de groupes d’êtres vivants classés en fonctions de leurs caractéristiques communes. C’est la phylogénie. Problématique :

Durant la première semaine de stage, j’ai observée Mademoiselle X dans ses différentes classes : elle fait cours à 6 classes, deux de seconde générale, deux de première ES et deux de première S. Dès le premier jour, en TP (dissection de souris et grenouilles) avec les secondes elle m’a invité à prendre part au cours en me demandant de corriger la dissection de la moitié des binômes. Cela m’a permis de m’investir dès le début auprès des élèves ce qui était très intéressant étant donnée la durée

sa production, et donc l’activation des gènes suivants sera maintenue On parle de mémoire cytoplasmique Cette mémoire a été révélée dans des systèmes de transferts de noyaux avec des grenouilles : On prend un œuf de grenouille, on détruit le noyau par des UV ; et d’un autre côté, on prélève sur une grenouille adulte qq cellules différenciées dont on enlève le noyau. On introduit le noyau prélevé dans ces cellules dans l’œuf et on observe développement d’un têtard il y avait dans le cytoplasme

(entre 42 et 58- entre 12 et 21) pas de différences entre les séquences chez Homme grenouille souris poulet; ver et amphioxus; drosophile et ver à soie Donc les gènes qui codent les homéodomaines dérivent d'un gène ancestral les différences sont dues à des mutations par substitution de nucléotides survenant de façon aléatoire Document 2 : Degré de similitude élevé Donc un gène ancestral présent chez la Souris duplication de ce gène les copies transposées sur le même chromosome ont subi des mutations

exemple, définis uniquement par quelque chose qu’ils n’ont pas, et qui, pour le coup, est en quelque sorte désigné comme devant être acquis). On fera ensuite énoncer le critère de classement de la phylogenèse afin de Auprès de mon arbre… de la vie SVT, collège, lycée Comment tout comprendre ou presque à la classification du vivant! Avec une rigueur scientifique irréprochable, beaucoup d’humour et une grande clarté, ce documentaire très pédagogique et très vivant rend compte, justement, de

devoirs et corrections proposées aux élèves. Je reste bien sûr avide de toute proposition permettant d’améliorer mon travail et espère que celui-ci sera source d’inspiration…… ANNEXE 1 DS SVT n°4. Le 06/01/07 RESTITUTION DES CONNAISSANCES ( /8) Exercice 1 

les devoirs et corrections proposées aux élèves. Je reste bien sûr avide de toute proposition permettant d’améliorer mon travail et espère que celui-ci sera source d’inspiration…… ANNEXE 1 DS SVT n°4. Le 06/01/07 RESTITUTION DES CONNAISSANCES ( /8) Exercice 1

Justifier la réponse. On retrouve ce caractère de génération en génération. 3. Indiquer un moyen pour ces individus à la peau très claire, de modifier le caractère couleur de peau. L’exposition au soleil modifie la couleur de la peau. © Hachette Livre, SVT 3e. La photocopie non autorisée est un délit. A.1. Les caractères de l’espèce 3 3. Les caractères de l’espèce humaine a Individus de l’espèce humaine. b Chiens-loups 1. Citer quelques caractères communs aux individus de ces deux espèces

bac, baccalauréat, SVT, sciences, S, 2011, Septembre, Métropole, examen, vie, terre, sujet |Bac S - Sujet de SVT - Session Septembre 2011 - Métropole |     1ère PARTIE : Restitution des connaissances (8 points). |LA CONVERGENCE LITHOSPHÉRIQUE ET SES EFFETS | Présentez les marqueurs d'une zone de subduction entre une lithosphère océanique