Sous-espèce

SVT Sous la direction de Pierre Peycru 2 Programme 2010 Sciences de la Vie de et de la Terre CHAPITRE 1 La biodiversité un instantané La Terre est actuellement peuplée d’êtres vivants très divers. Depuis plus de 3 milliards d’années, des groupes d’organismes vivants sont apparus, se sont développés, puis ont régressé et ont disparu. Cette évolution du vivant a connu des périodes de crise marquées par l’extinction massive d’espèces et suivies par l’émergence d’un grand nombre

chez l’Homme. Déjà donc, Aristote soulève le problème de la continuité de nature Homme/animal. Chez l’auteur grec néanmoins, s’il existe une « échelle de la Vie » qui part de la matière inanimée et qui va jusqu’aux Mammifères et l’Homme, les espèces sont fixes et, dans son œuvre, aucun principe d’Évolution au sens moderne du terme ne transparaît. Chez les grecs anciens toujours, des courants philosophiques opposés, les Cyniques et les Stoïciens, s’affrontèrent sur le thème de la continuité/discontinuité

grande richesse sur le plan de la faune : 17 000 espèces avec à peu près de 2 300 espèces de lépidoptères (papillon), soit près de 40 % des espèces vivant en France, 341 espèces et sous-espèces pour la faune vertébrée, 135 espèces d'oiseaux [ et 21 espèces de chauves-souris soit 70 % des espèces présentes en France. Cela correspond plus ou moins à 30 % de la flore et 50 % de l'avifaune de l'Hexagone. Tout ceci explique pourquoi le nombre des espèces rares ou menacées y est très important et pourquoi

sélection naturelle. Sous l’effet de la compétition avec d’autres individus et de la pression exercée par les conditions du milieu, certains individus survivent mieux que d’autres et laissent davantage de descendants. Les allèles qu’ils portent sont donc transmis à la génération suivante de manière privilégiée. La biodiversité actuelle n’est qu’une étape de l’évolution des êtres vivants au cours du temps. PROBLEMATIQUE : Quelles sont les modalités d’apparition et de disparition d’une espèce ? Comment peut-on

L’UNITE DE LA DIVERSITE DU MONDE VIVANT ET DU CHANGEMENT AYANT EU LIEU AU COURS DES TEMPS GEOLOGIQUES III - ETABLIR LES RELATIONS DE PARENTE CHEZ DES ESPECES A PARTIR DES FOSSILES, DE L’ETUDE DES CARACTERISTIQUES MORPHOLOGIQUES ANATOMIQUES ET EMBRYOLOGIQUES D’ORGANISMES ACTUELS IV - ETABLIR LA RELATION DE PARENTE CHEZ DES ESPECES A PARTIR DE LA COMPARAISON DES MOLLECULES HOMOLOGUES V - DETERMINER LE PRINCIPE DE CONSTRUCTION D’UN ARBRE PHYLOGENETIQUE CONCLUSION INTRODUCTION

............................................................. 31 X.2 Prévention collective ............................................................................................................. 33 OBJECTIFS ENC : ● Connaître les 5 espèces de Plasmodium pathogènes, leur répartition géographique, leur cycle et les modes de contamination de l'homme. Connaître la physiopathologie et les conséquences cliniques de l'infection plasmodiale et les différents tableaux cliniques du paludisme

céphalopodes Sous-classe : Coleoidea – coléoïdés Ordre : Octopoda – octopodes Sous-ordre : Incirrata – incirrates Famille : Octopodidae – octopodidés Sous-familles : Octopodinae – octopodinés, Eledoninae – élédoninés, Bathypolypodinae – bathypolypodinés La pieuvre est un mollusque de la classe des céphalopodes, dont la sous-classe des coléoïdés regroupe également seiches et calamars. Sa famille, celle des octopodidés (mollusques à huit bras) comprend 25 genres répartis en 3 sous-familles

Le Kiwi Nettement différent des autres oiseaux inaptes au vol, le kiwi ressemble bien plus à un mammifère qu’à un oiseau. Forestier et nocturne, le kiwi n’a pour seule défense que sa discrétion. Parmi les différentes espèces de kiwis, certaines sont très menacées d’extinction. Portrait du kiwi De la taille d’une grosse poule, cet oiseau est totalement sans défense. Sa survie ne dépend que de la volonté humaine. Le kiwi fait partie d’un groupe d’oiseaux, les Ratites, qui sont inaptes au vol. Ces

Les dangers qui menassent notre fond marin ! L’extinction de plusieurs espèces maritimes : Causes ; Conséquences & Solution « Préservons notre avenir de toutes nos forces ! » Réalisé par Sarah B.A & Houda R. Présentation !  Les mers et les océans recouvrent 72% de notre planète et c’est une réserve de vie irremplaçable. Malheureusement, nous puisons dans cette réserve sans compter et nous nous en servons parfois comme d'une poubelle…  les océans sont généralement menacé par la pollution (Co²

2 ) Les espèces : Il y a 30 000 espèces abyssales connues dont 3 000 vivent sous 4 000 mètres de profondeur. Ils se divisent en deux catégories : Les pélagos (animaux flottants : planton, méduses, molluques, vers, crustacés larves….) et les benthos (animaux vivant au fond : éponges, etoiles de mer, holoturies, vers, gastéropodes….) Voici quelques espèces : La méduse : elle lance un éclaire bleu quand on l’attaque. Elle mesure 15 cm. Une autre méduse qui est rouge pour ne pas se voir