Soutenance Dc1

d'autonomie, d'intégration ou d'insertion” (Art. D. 451-41). “Il est structuré en 4 domaines de compétences et peut être obtenu, en tout ou partie, par la voie de l'examen à l'issue d'une formation ou par la validation des acquis de l'expérience : DC1 - Accompagnement éducatif spécialisé DC2 - Conception et conduite de projet éducatif spécialisé DC3 - Communication professionnelle DC4- Implication dans les dynamiques partenariales institutionnelles et interinstitutionnelles Il est délivré par le

: Type Travail sur l’écrit Travail sur l’oral Contenu pédagogique Travail collectif et individuel sur le mémoire, le rapport de stage et le devoir d’action sociale en rapport avec les exigences de l’examen. Travail collectif et individuel sur la soutenance du mémoire et du rapport de stage. Mise en situation avec des professionnels, membres du jury. Durée et organisation 35 heures sur une semaine (entre novembre et février) 35 heures sur une semaine (en mai ou juin) Les lieux proposés sont les

– Référentiel de Certification Domaines de compétences Intitulé de l’épreuve Type d’épreuve Cadre de l’épreuve et lieu de l’épreuve DC1 Accompagnement social et éducatif spécialisé Épreuve : présentation et soutenance d’une note de réflexion Évaluation des capacités du candidat à conduire des activités à destination d’un groupe Soutenance orale d’une note de réflexion. Avant de répondre aux questions du jury, le candidat présente de manière synthétique en 5 minutes environ

au diplôme d’Etat d’assistant de service social 3.2. L’épreuve « dossier de pratiques professionnelles » (DC1) 3.2.1. Déroulé de l’épreuve 3.2.2. Objectifs de l’épreuve 3.3. L’épreuve « mémoire d’initiation à la recherche dans le champ professionnel » (DC2) 3.3.1. La démarche d’initiation à la recherche 3.3.2. Les quatre objectifs poursuivis par cette épreuve 3.3.3. L’écrit 3.3.4. La soutenance 3.3.5. La note de contrôle continu en cours de formation 3.3. L’épreuve « dossier de communication » (DC3)

du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile Diplôme d’Etat d’aide soignant Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture BAPAAT DC1 : Connaissance de la personne dispense dispense DC2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne DC3 : Animation de la vie sociale et relationnelle dispense dispense dispense DC4 : Soutien

rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile Diplôme d’Etat d’aide soignant DC1 : Connaissance de la personne dispense dispense DC2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne dispense dispense Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture DC3 : Animation de la vie sociale et relationnelle

rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile Diplôme d’Etat d’aide soignant DC1 : Connaissance de la personne dispense dispense DC2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne dispense dispense Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture DC3 : Animation de la vie sociale et relationnelle

continu, organisées et évaluées par le centre de formation et par les sites qualifiants   des épreuves terminales, organisées par le rectorat et évaluées par le jury du diplôme d’Etat Plus d’infos sur les épreuves DC1 : Accompagnement éducatif et social spécialisé 1) Soutenance orale d’une note de réflexion : durée 2O minutes Avant de répondre aux questions du jury, le candidat présente de manière synthétique en 5 minutes environ sa note de réflexion d’une quinzaine de pages sur l’accompagnement

projet d'accueil et d'accompagnement dans une démarche de co-éducation. - Savoir créer les conditions d'accueil et d'échange avec et entre les familles. - Savoir soutenir (faciliter, encourager, valoriser) chaque parent dans sa fonction d'éducation. DC1 : ACCUEIL ET ACCOMPAGNEMENT DU JEUNE ENFANT ET DE SA FAMILLE 1/2 Reconnaître et faciliter au quotidien la fonction parentale. 1/3 Contribuer à une démarche de prévention précoce autour des premiers liens d'attachement. - Savoir repérer (observer

partir d’une problématique retenue de façon concertée entre l’étudiant et le référent professionnel, présentation orale d’une analyse d’une intervention socio-éducative dans les domaines de la vie quotidienneEtablissement de formationCoefficient :Soutenance orale : 1Soutenance orale : 30 mnPrésentation : 10 mnEchanges : 20 mnun.e formateur.trice ou un.e universitaire et un.e professionnel.le confirmé.e du secteurEvaluer la capacité du candidat à : Objectifs générauxAnalyser une question sociale ou