Soutenance Tourisme

« Quelle est l’importance des rouages de la communication au sein de l’enseignement supérieur privé? » Cas : L’Ecole Internationale TUNON de Bordeaux Examen FEDE hôtellerie et tourisme Rapport d’activité présenté à l’épreuve professionnelle de soutenance du diplôme DECP tourisme et hôtellerie « Quelle est l’importance des rouages de la communication au sein de l’enseignement supérieur privé ? » Sommaire Remerciements.............................................................

politique…) CNED BTS TOURISME – Méthodologie de l’EPE 1 1.1. Exemples de thèmes sectoriels ou fonctionnels Sectoriel Fonctionnel Tourisme d’affaires, tourisme Tourisme associatif, social et Accompagnement de touristes événementiel solidaire Conception d’itinéraire et de MICE : Meetings, incentives, Tourisme balnéaire visites conférences and exhibitions Organisation de voyages Tourisme de montagne Éco tourisme, tourisme durable, Tourisme sportif Création de

Visites pour affaires 35 III. Visites pour des conférences 36 IV. Visites pour des vacances 36 V. Visites pour des loisirs 36 VI. Visites pour les funérailles 37 TROISIEME PARTIE : RECOMMANDATIONS STRATEGIQUES DE VENTE DU TOURISME IVOIRIEN 39 I. La politique produit 39 II. La politique prix 39 III. La politique communication 40 IV. La politique distribution 40 CONCLUSION : 42 BIBLIOGRAPHIE Erreur ! Signet non défini. WEBOGRAPHIE Erreur ! Signet

du Projet] 3 Présentation de l’ISITT1 Unique Supérieur en Afrique International création en 1972 de au et dans Tourisme centre le de d’une monde Tanger démarche Arabe, a de été l’Institut depuis sa développement de compétences dédiées au secteur du tourisme au Maroc. Mais et amis très afin contribuer, rapidement, de attribué vu d’être un été sollicité par des places

3 Les métiers de la logistique et du transport .......................................................................................... 15  3.4 Les métiers de la gestion et du management dans un environnement international .......................... 15  3.5 Le tourisme – tourisme industriel – tourisme durable – tourisme solidaire – patrimoine ................... 18  3.6 Le secteur de la solidarité internationale et de l’humanitaire ............................................................... 19  3.7 Les métiers de l’information, de la communication et de l’édition 

du Projet] 3 Présentation de l’ISITT1 Unique Supérieur en Afrique International création en 1972 de au et dans Tourisme centre le de d’une monde Tanger démarche Arabe, a de été l’Institut depuis sa développement de compétences dédiées au secteur du tourisme au Maroc. Mais et amis très afin contribuer, rapidement, de attribué vu d’être un été sollicité par des places

PANORAMA DU TOURISME D’AFFAIRES Synthèse réalisée par Bénédicte de SÈZE pour le groupe de travail sur le tourisme d’affaires constitué par la Direction du Tourisme, Maison de la France, France-Congrès, l’Observatoire Régional du Tourisme d’Ile-de-France et l’Observatoire National du Tourisme. Septembre 2002. I. Les composantes du tourisme d’affaires a – Le tourisme d’affaires : définition Tous les professionnels du secteur reconnaissent que la définition du « tourisme d’affaires » est imprécise

écoles de commerce et management, 120 écoles supérieures d’art publiques, 20 écoles d’architecture. S’y ajoutent plus de 3000 écoles ou instituts dits spécialisés qui concernent des secteurs spécifiques comme les carrières sociales, le paramédical, le tourisme, le sport, la mode, le design… 6éme puissance mondiale, la France doit ses performances à la qualité de ses formations et à sa capacité de recherche et d’innovation. Bénéficier d’une tradition de recherche et d’innovation scientifiques et technologiques

DIRECTION GENERALE POUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET L’INSERTION PROFESSIONNELLE BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Tourisme Septembre 2012 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Arrêté du 5 avril 2012 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « tourisme » NOR : ESRS1208615A Le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du

[pic] BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Tourisme (projet) Septembre 2012 SOMMAIRE Annexe I - RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME 3 Référentiel des activités professionnelles 4 Référentiel de certification