Soutien Aux Aidants Familiaux

une équation simple alliant la gravité de la pathologie au « poids » des institutions requises : un patient névrosé ou déprimé peut bénéficier d’une prise en charge individuelle par diverses méthodes thérapeutiques parce que son intégration socio-familiale reste suffisante. A l’opposé un patient schizophrène délirant très angoissé a besoin d’un « abri psychique » beaucoup plus conséquent, constitué habituellement par une équipe soignante dont il devient dépendant par nécessité. L’institution que le

plus, il y a une possibilité d’une semaine de grève durant le mois de novembre. Plusieurs étudiants doivent également concilier la vie familiale. Nous sommes dans le contexte d’une session compressée de 12 semaines, plutôt que 15 et sans semaine de lecture. Il y a différents systèmes qui influencent les difficultés énumérées plus haut. Dans un contexte familial, lorsque les enfants sont malades, cela peut amener de l’absentéisme. Il est également difficile de concilier les horaires pour trouver

répétées à la douleur ou à l’échec comme des causes déterminantes dans les cas de manifestation de ce syndrome d’épuisement professionnel. Il est, à l’époque des premières observations, conçu comme un syndrome psychologique spécifique aux professions « aidantes ». Cette notion a prévalu quelque temps et a marqué durablement la conceptualisation du phénomène et l’orientation des premiers travaux de recherche. Mais les connaissances accumulées depuis ces premières observations ont conduit à étendre les risques

le soin ? Que veut dire soigner ? N’y a-t-il pas plusieurs disciplines qui se préoccupent de soigner ? Les psychologues qui soignent l’âme et les médecins qui guérissent fournissent, eux aussi, des soins. Les familles qui offrent de l’aide et du soutien à leurs proches malades, principalement les femmes, prodiguent également des soins. Nightingale ne soulignait-elle pas, au 19e siècle, “Every woman is a nurse ?” (Nightingale, 1859). 19 Recherche en soins infirmiers N° 63 - décembre 2000 M

Karin Van der Straeten. Merci aux professionnels qui ont acceptés de prendre du temps pour discuter avec moi : le docteur Soumenkoff, le docteur Roynet, Mme Lefèvre, psychologue au CHU Saint Pierre, Mle Chair du planning familial de la Famille Heureuse, Mme Bériot du planning familial de Watermael Boitsfort, Fanny Koykis, du groupe santé Josaphat, Isabelle Deville de la Free Clinic, Elisabet Quervin du Collectif contraception santé des femmes et Bénédicte de Wagter spécialiste de la prévention. Merci

appartenant à L'empire Britannique . Après la mort de son père Karamchand en 1886, la famille connaît une catastrophe financière mais aucun des enfants n'est en âge de travailler à la place du père qui est diwân (gouverneur ). Les espoirs familiaux se basent alors sur Gandhi et son frère aine. Pour acquérir ce métier comme son père, son oncle et même son grand père il doit faire des études de droit. C'est alors que durant le printemps 1888 que sa famille prit conscience que le jeune

éducateur ........................................................................................ xiii Le suivi professionnel ......................................................................................................... xvi Le suivi et le soutien social ................................................................................................ xvii Collaboration au projet individualisé ................................................................................. xvii Statut......

la participation (sociale) de la personne concer- née. Les grandes catégories de participation sont celles liées aux soins et à l’entretien de son environnement, aux déplacements, aux échanges d’information, aux relations sociales, à la vie familiale et l’assistance à autrui, à l’éduca- tion, au travail et à l’emploi, à la vie économique et à la vie communautaire, sociale et civique. 4. La situation de handicap n’est pas la déficien- ce. Le handicap est la limitation d’activité et/ou de

pas médicalisée. Le terme « MARPA » correspond à un label délivré par la MSA1 et répond à des critères précis : existence de services à proximité, réelle vie de village ou de quartier, environnement agréable. Chaque projet de maison reçoit ainsi le soutien financier et organisationnel d’une caisse MSA et résulte d’un partenariat avec les collectivités territoriales, ici le CCAS2. Impulsée en 1998, le projet de la MARPA « Les Roseaux », dans la commune de Le Fenouiller, à vue le jour le 29 avril 2002

Médico Educatif).L’établissement assure une prise en charge qualitative sur un plan éducatif, pédagogique et thérapeutique dans un processus d’accompagnement et un soutien personnalisé au sein de groupes à effectif réduit. Les missions de l’établissement sont diverses : · Contribuer à l’épanouissement et au bien-être des jeunes en les aidant notamment à développer leurs personnalités ; · Amener les jeunes à développer leur autonomie et à prendre confiance en eux ;· Favoriser le développement de leurs