Souviens-toi... l'été dernier

mettre en évidence une belle luminosité d’un soleil d’automne. Suite à des vacances d’été passées en Turquie, nous avions encore tous les cheveux blonds comme le blé. Ma sœur venait de rentrer en première année primaire. Elle avait perdu durant l’été ses dents de lait comme tous les enfants de son âge. Elle était vêtue d’un sweat bleu marine sur lequel était brodé l’alphabet qu’elle venait d’apprendre. Elle nous avait attrapés par les épaules en signe de fraternité. Quant à mon frère, il souriait

"'Pousse au milieu des cactus, ma rancœur' et 'Demain c’est loin' ont été écrits à quelques jours d’écart, à New York, pendant l’été 1996. Au départ, j’avais écrit un texte qui s’appelait ‘Tour de béton’. Quelques mois plus tard, en décembre, j’arrive au studio où nous enregistrions, à Suresnes, et je vois Jo [Shurik’N, NDLR] en train d’écrire sur une instru à lui. Le morceau était celui qui allait s’appeler ‘Demain c’est loin’. Jo me montre ce qu’il a écrit et me demande : "Ça te dirait pas d’enchaîner

celui-là qu’il faudrait prendre car, il exprime sa façon à lui de voir la poésie, et dit à un moment : « La poésie est l’art d’effacer les silences » Sixième thème : objets animés et inanimés Nous abordons maintenant le sixième et dernier thème de cette anthologie, il s’agit des objets animés ou inanimés. Afin de définir ce thème, j’ai choisi un poème d’Alphonse de Lamartine nommé « La branche d’amandier », celui-ci est issu du recueil Nouvelles médiations poétiques datant de 1823

Chanson d’automne Les sanglots longs Des violons De l’automne Blessent mon cœur D’une langueur Monotone. Tout suffocant Et blême, quand Sonne l’heure, Je me souviens Des jours anciens Et je pleure Et je m’en vais Au vent mauvais Qui m’emporte Deçà, delà, Pareil à la Feuille morte. Paul Verlaine, Poèmes saturniens, 1866 Forme du poème : Le poème est composé de trois strophes

Ce sont en effet deux tendances de son œuvre qu’il allie de manière curieuse. Le chantre de la Beauté éternelle a aussi évoqué les impressions fugaces que lui suggèrent les tableaux parisiens, lors de ses promenades, et même les plus laides. Un dernier trait fait la modernité de son œuvre : laissant à d’autres le ciel, la nature et les petits oiseaux, Baudelaire cherche son profit poétique dans les terrains vagues et maudits de Lesbos, de la drogue, de la grimace, du remords, des épaves et de l’enfer

du temps, sous la forme romanesque. Néanmoins, on peut utiliser le terme autobiographie comme une catégorie dans laquelle on distinguera, par exemple, roman autobiographique et mémoires. b. Le général de Gaulle a écrit son mémoire c. Le tube de l’été = auditive La porte de la maison paternelle = visuelle Une chute à bicyclette = tactile Le croissant trempé dans le café = gustative Les senteurs du jardin maternel = olfactive La famille du nom mémoire : 2. a. mémoriser : Enregistrer

communication efficace. Vous lui demandez de se préparer à venir vous raconter quelque Réseau Ecole et non-violence – www.ecole-nonviolence.org 1 Apprentissage de la communication – Fiche n°6 chose (par exemple, ce qu’il a vécu le week-end dernier.) Préparez-le à ne pas s’arrêter de parler, même s’il est intimidé ou gêné au début, jusqu’à ce que vous ayez pu faire la démonstration d’une attitude favorisant la communication. 3) Lecture du dialogue ou jeu de rôle devant le groupe-classe Expliquez

d’infidélité Qui parle d’une bague et d’un coeur que l’on brise Oh! l’automne l’automne a fait mourir l’été Dans le brouillard s’en vont deux silhouettes grises Guillaume Apollinaire, Alcools, 1913 ____________________________________________________________________________________________Salut ! bois couronnés d'un reste de verdure !  Feuillages jaunissants sur les gazons épars !  Salut, derniers beaux jours ! le deuil de la nature  Convient à la douleur et plaît à mes regards !  Je suis d'un pas

pas aux profs ou à mon emploi du temps bien que les deux ne m'enchante pas du tout! Mais bel et bien à Nick. Nick était dans mon lycée, dans la classe de ma meilleure amie et surtout, dans la même rue que moi! Je me souviens encore de cette colo . C'était pendant l'été de l'an dernier. Nous étions parties en France à Saint-Tropez. Nick restait toujours avec sa bande de pote. Pas un seul moment sans eux. Comme moi d'ailleurs avec Angelica et Courtney! Un jour, nous étions allez faire du Pédalo....

Premièrement, l’utilisation du je de l’auteur et du personnage principal sont présent tout au long du texte ce qui donne un côté très personnel à la BD. Du début à la fin du texte, l’auteur, afin de se désigner, utilise la première personne. «Je me souviens, c’était l’été, j’avais dix ou onze ans…» , «Je sais que je l’ai mis là» , «…, je vais payer un ouvrier» sont trois exemples de l’utilisation du je fais par l’auteur dans son autobiographie. Il utilise aussi la première personne lorsqu’il fait parler son