Sport Fair Play

« Le sport est le meilleur moyen de produire une génération de crétin malfaisant » Claude roy Pour moi, cette phrase signifie « Peut on miser uniquement sur le sport pour réussir ? » Il y a des jeunes étudiants dans un système classique ayant une préférence pour le sport, et qui à un certain niveau pensent qu’il leur sera possible de commencer une carrière sportive professionnelle. Dès lors, ces jeunes misent tout dans leurs activités physiques. Ils délaissent alors les études et

(50min) Public : Préadolescents avec troubles du comportement (caractériels) et préadolescents handicapés légers, modérés ou sévères. Modalités : balle de foot, tenues de sport, 5 chasubles de même couleur, 11 cônes, 1 terrain de mini-foot, 1 chronomètre. * Objectif général : Permettre aux jeunes de se défouler en pratiquant un sport universellement connu et en développant plusieurs objectifs qui peuvent être travaillés autour de cette activité. * Aspect motivationnel : Lors des heures d’études

www.ffboxe.asso.fr SOMMAIRE I - LES CONDITIONS DU PRE-COMBAT Règle Règle Règle Règle Règle Règle Règle Règle Règle Règle Règle 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Le livret sportif et l’autorisation de boxer Les incompatibilités L’aptitude médicale Le fair-play et le protocole Les catégories d’âge Les catégories de poids Les conditions d’organisation des pré-combats Les interdictions de pratiquer en pré-combat La durée des pré-combats Les délais de repos entre les pré-combats La tenue des boxeurs et des

SOMMAIRE Introduction p.3 I- Le déroulement et les évolutions de Jeux Olympiques p.4 A) Le déroulement des Jeux p.4 B) Le sport, l’art et la culture p.4 C) Les évolutions techniques p.4 D) Le financement des Jeux p.5 II- Olympisme et économie p.5 A) La folle compétition des villes candidates p.5 B) Transformations des villes hôtes p.6 C) Le revers de la médaille p.7 III- Olympisme et politique p.7

Cette domination du monde du trampoline a fait d'elle une légende de la discipline et son aura a renforcé Krasnodar comme grande place du trampoline. Également connue pour son fair-play, elle a reçu en 2001 l'IOC Fair Play Award, trophée spécial remis par le Comité international olympique aux athlètes faisant preuve d'un fair-play exceptionnel. Karavaeva représente la génération de trampolinistes soviétiques et russes des années 1990 et 2000, et s'implique déjà dans la formation de la « relève ».

l’AMA veut donc faire savoir qu’elle sera ainsi en mesure de repérer les futurs tricheurs qui auraient la mauvaise idée de recourir à ces méthodes. Aujourd’hui, les sportifs ne sont plus ce qu’ils étaient. Dans les années 30 régnait le fair-play du véritable esprit sportif et toutes les performances étaient dues à l’entraînement et à la volonté de donner le meilleur de soi. De nos jours, les sportifs sont de plus en plus performants et la barre à franchir est toujours plus

Le sport est-il porteur de valeurs ? Introduction : De nos jours, des personnes s'identifient dans un sport ou un autre pour des raisons d'éthique, financières, culturelles ou sociales. Nous allons donc définir les termes suivants ; Le sport : d'après la définition de l'INSEP, « c'est ce que les gens font lorsqu'ils pensent que c'est du sport. » Les valeurs : normes éthiques, morales ou sur le plan financier (ici nous allons surtout nous intéresser aux valeurs éthiques et morales)

face arrière du panneau. 10 LES RÈGLES DE CONDUITE Actions de l’arbitre • Il fait respecter le règlement • Il siffle les fautes ou violations • Il s’assure que le joueur fautif se reconnaît. Celui-ci reconnaîtra son erreur en levant la main (fair-play) • Il communique gestuellement avec la table : le numéro du joueur, la nature de la faute et la réparation • Il remet en jeu ou fait appliquer la réparation La faute personnelle (P, P1, P2 ou P3) Elle est commise par un joueur quand il provoque

football……………… p.6 Fair-Play financier……………………………… p.7 - p.10 Points négatifs de l’argent dans le football…………….. p.11 Le sport business et ses dérives………………… p.11- p.14 Conclusion…………………………………………….. p.15 Bibliographie………………………………………….. p.16 PAGE "3 PLAN 1) Introduction 2) Question de départ 3) Hypothèse 4) Analyse a) L’aspect positif de l’argent dans le football. -Le Fair-play financier pour effacer les inégalités. b) L’aspect négatif de l’argent dans le football. - Le sport business et ses

Le sport et l’éducation partagent de nombreuses valeurs communes, au-delà de l’acquisition des savoirs, du savoir-être comme des savoir-faire. Plus précisément, le sport contribue à l’apprentissage et à l’application de la tolérance et du respect des lois et des règlements. C'est, tout simplement, l'apprentissage de la citoyenneté. Retrouver l’esprit sportif, le fair-play a) Un peu d’histoire Dès les premières manifestations sportives, à l’époque des olympiades de la Grèce antique, on