Stage De Fin D Etude Au Sein De Credit Agricole

......................... P.06 PARTIE THEORIQUE : CHAPITRE 1 : Etude descriptive du leasing .............................. P.10 Section 1 : Notions fondamentales sur le leasing ................................... P.10 Sous section 1 : Origine et évolution du leasing .................................... P.09 Sous section 2 : définition et déroulement d’une opération de leasing .... P.15 Section 2 : Typologie du crédit-bail ....................................................... P.20 Sous

finalités de l’entreprise Quelques définitions 1ère « l’entreprise est l’agent économique dont la fonction principale est la production de biens et services destinés à être vendus sur un marché >> 2ème « l’entreprise est un corps social ayant une fin économique : la production >> 3ème « l’entreprise est une affaire commerciale ou industrielle dirigée par une personne physique ou morale privée, unité économique de production >> 4ème « une entreprise est une organisation qui met en œuvre différents

Publiques • Construction et réhabilitation d’infrastructures routières (routes en terre) • Travaux d’assainissement urbain et ouvrages de franchissement • Construction de bâtiment • Parcs de vaccination 4. L’hydraulique • Aménagements hydro-agricoles • Forages et puits à grands diamètre CHAPITRE II : ORGANISATION ADMINISTRATIVE DE Ed.PA Afin de mener à bien ses activités, toute entreprise a une organisation propre à elle, répondant au mieux à ses besoins et à son fonctionnement normal.

Déroulement Phase 1 : préparation de la table ronde À l’aide du guide régional de l’Onisep « Après la 3e », les élèves imagineront les questions pertinentes à poser à : • des professeurs de 3e qui auront à formuler des propositions d’orientation en fin d’année ; • des représentants de chacune des 3 voies de formation après la 3e : - proviseur et professeurs d’enseignement général et d’enseignement technologique de LEGT, - proviseur et professeurs d’enseignement général et d’enseignement professionnel

utile pour le parcoure professionnel des étudiants. D’où vient la nécessité de charger l’étudiant à effectuer un stage qui lui permet de pénétrer dans le monde professionnel, de s’adapter avec ses mécanismes et d’appliquer les connaissances acquises afin d’enrichir son expérience. Dans ce cadre, j’ai effectué un stage d’initiation d’un mois au sein de l’agence ERRABEH ASSURANCE, et je l’ai conclu par ce rapport à travers lequel j’ai essayé de bien présenter l’expérience soutenue

de gestion pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci.  Je remercie également Madame Guatti pour son encadrement   durant mon stage durant l’intégralité de mon stage  Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre au sein de l’entreprise Wilo Maroc : Monsieur Imad Boulabat, directeur du groupe, pour son accueil et la confiance qu’il m’a accordé dès mon arrivée

ascensoriste Technicien en énergies renouvelables 90 90 89 90 89 90 Économie sociale et familiale Électrotechnique Environnement nucléaire Esthétique cosmétique Étude et réalisation d’outillages de mise en forme des matériaux (ERO) Études et économie de la construction Fluides, énergies, environnements CSA (certificat de spécialisation agricole post bac pro) Conduite de l’élevage laitier 85 61 62 62 62 62 62 57 Production transformation et commercialisation des produits fermiers Technicien spécialisé

.. 52  III.2.3. Institut des techniciens spécialisés en mécanique agricole et équipement rural de Bouknadel‐Salé 53  III.2.4. Institut Royal des techniciens spécialisés en élevage – Fouarat Kénitra ........................................... 55  III.2.5. Institut Technique Agricole (ITA) de la Chaouia  ................................................................................ 57  . III.2.6. Institut Technique Agricole  (ITA) de Tiflet ..................................................

D - Synthèse globale des ressources humaines mobilisée pour la spécialité 5 - Moyens matériels spécifiques à la spécialité A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements B - Terrains de stage et formations en entreprise C – Documentation disponible au niveau de l’établissement spécifique à la formation Proposée D - Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau

..............124 III.7. Fidélisation du stagiaire……………………………………………………………………...........124 III.8. Perspectives d’embauche ou Stage de pré-embauche………………………….…………125 III.9.Entretien annuel d’évaluation…………………………………………………………..………....125 IV. Gestion de la masse salariale………………………………………………………………….…....................127 IV.1. Politique de rémunération: Stage de fin d’étude conventionné………………..……127 IV.2. Politique de rémunération en cas d’embauche en CDI d’un assistant Export………………………………………………