Stage Decouverte Sncf

Quel stage ? Je me suis dis qu’il serait important de faire un stage en entreprise commerciale, pour me faire une idée des différents métiers au sein même de la société. J’ai donc cherché des possibilités de stage auprès de mon entourage, et j’ai eu la chance de pouvoir éventuellement l’effectuer chez FagorBrandt. Pourquoi un stage chez Fagor Brandt ? C’est une opportunité que je ne pouvais rater, cette entreprise correspondait parfaitement à mes besoins de découverte. Fagor Brandt détient tout

2011, la SNCF au travers de son antenne TER Nord Pas de Calais, b’Twin, oxelo et sporeka ont noué un partenariat visant à promouvoir l’usage des moyens de mobilité compacts (vélos pliants et trottinettes) et complémentaires de l’usage des trains. * B’Twin Village, par le biais de son directeur Cyril SAUGRAIN, et l’association Lille Sud Insertion ont signé un partenariat gagnant/gagnant qui permet à des jeunes et adultes éloignés de l’emploi de la métropole lilloise d’effectuer un stage d’immersion

OBJECTIFS ET CADRE GENERAL DU STAGE EN L3-AES.….…….………….….3 1. Les stages : un moment clé dans le cursus AES………..……...…………………….3 2. Principes généraux …………………….…………………………………………….3 3. Calendrier des stages…….…………………………………………………….…….4 4. L’encadrement du stagiaire…………………………………………….……………5 2. LA RECHERCHE DU STAGE ……..…………………………….……………………...5 2.1 Principes généraux …………...……………..……………………………………….5 2.2 Conseils et outils de recherche de stage (CV, lettre de motivation)…………………5

RAPPORT DE STAGE INTERVALLES Licence 3 Information-Communication Année universitaire 2009/2010 SOMMAIRE Introduction………………………………………………………………………………………………………………………….5 Glossaire……………………………………………………………………………………………………………………………….4 I. L’entreprise et son milieu 6 1. Présentation économique et sectorielle du street marketing 6 2. Présentation de l’évolution de son secteur d’activité 7 A. La structure du marché 7 B. La concurrence directe et indirecte 8 3. Présentation des méthodes

Chapitre 19 : Chapitre 20 : Chapitre 21 : Infos stage : A faire dès la fin de la L2, avant la fin de la L3, rapport de stage à rendre au S2 de la L3. Rapport de stage peut être élaboré à partir d’un emploi d’été ou d’un stage. Rapport avec LEA souhaité… (langues, éco, droit, marketing...), pas d’importance pour le statut juridique de l’entreprise ou de la taille. Durée : 4 semaines minimum (en principe, consécutives). Si le stage est effectué l’été 2015 : rapport à rendre pour le 1er

des périodes en entreprises n’est pas toujours précisée dans les AO mais certaines régions indiquent que celle-ci doit se situer entre 30 et 50% de la durée globale de formation. Dans la réponse, le prestataire doit fournir des informations sur le stage en entreprise (date, durée, objet, contenu et modalités d’évaluation, identification du responsable de formation, équipements techniques…) ainsi que la liste d’entreprises partenaires. 2.7. Services d’accompagnement Les CR n’exigent pas de prestations

MEMOIRE DE STAGE La TV connectée serait-elle connectable à tout, sauf à l’utilisateur ? Josselin GESREL Promotion 2012 Remerciements En préambule à ce mémoire, je souhaite adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m’ont apporté leur aide et qui ont contribué à l’élaboration de ce mémoire ainsi qu’à la réussite de cette féconde année de formation à GOBELINS, l’école de l’image. Je tiens à remercier sincèrement Mahya VANLEDE-GUERAN, ma tutrice de stage, pour sa générosité

au chômage que les autres. Le système « dual » appliqué en Allemagne et en Autriche, c’est-à-dire le cumul étudesemploi, facilite également l’intégration sur le marché du travail. En Allemagne, c’est l’entreprise dans laquelle vous avez fait votre stage, plus que votre diplôme, qui vous donne une position sociale. Le consensus social réunit les employeurs, les syndicats et les parents pour mettre les jeunes au cœur de l’échiquier. Mais ce système n’est pas sans faille. Des problèmes d’ajustement apparaissent

Cedex Stagiaire : Florian Taupier Tuteur de stage : Stefan Autret (professeur à l'IUT de Vannes) Rapport de Stage Partie 1 : Spécifications, développement en php et mise en ligne d’un entrepôt virtuel Partie 2 : Veille et conseils quant à la création d’un outil d’E-boutique complet Stage effectué du 16 février au 5 juin 2009 en vue de l'obtention de la Licence professionnelle commerce électronique, sous la responsabilité des Maitres de stage : Goulven Salaun (Responsable technique) et Ronan

IUT de Vannes BP 561 56017 Vannes Cedex Tuteur de stage : Stefan Autret (professeur à l'IUT de Vannes) Rapport de Stage Partie 1 : Spécifications, développement en php et mise en ligne d’un entrepôt virtuel Partie 2 : Veille et conseils quant à la création d’un outil d’E-boutique complet Stage effectué du 16 février au 5 juin 2009 en vue de l'obtention de la Licence professionnelle commerce électronique, sous la responsabilité des Maitres de stage : Goulven Salaun (Responsable technique) et Ronan