Stage Ime

académie PHOTO DE L’ENDROIT OU VOUS EFFUCTUEZ VOTRE STAGE. Stage effectué du …. au …. NOM et Prénom du stagiaire : Activité ou poste proposé : Né(e) le : Classe  Professeur principal du stagiaire  Année scolaire  Nom-Prénom - ../nb de pages du rapport Page de remerciements. Veuillez inscrire dans cette page, les personnes que vous remerciez, celles qui vont ont aidé pour votre stage etc., par exemple : En premier lieu, j’aimerais remercier mes professeurs

| | |Rapport de stage Semestre 3 | |Assistant à la direction des achats dans l’hôtellerie de luxe. | |

|Guide de rédaction du rapport de stage | | | |Un stage en entreprise est à la fois un exercice pédagogique et un exercice professionnel. Le stage est le moment du cursus où | |l’étudiant confronte à la réalité de l’entreprise des connaissances acquises au cours de sa formation. Il offre ainsi un prétexte qui | |permet, à la fois, d’acquérir de nouvelles connaissances, d’exercer ses aptitudes intellectuelles et de résoudre des problèmes dans un | |univers

Objet : Stage à la direction juridique de la Ségécé-Ségémurs (de 1 ou 2 mois à partir du 16 juin 2011) Madame , Monsieur La société Ségécé, représente en France, une pionnière du secteur des équipements commerciaux. Elle maîtrise et valorise bon nombre de centres commerciaux et galeries bénéficiant du rayonnement international du groupe BNP-Paribas. C’est un atout primordial pour se saisir de marchés considérables dans la gestion et la commercialisation de parcs d’activités importants

laquelle il était inscrit. Cependant, en cas de suppression d’emploi en cours de stage, le stagiaire est, à sa demande, réinscrit de droit sur cette liste. Après deux refus d’offre d’emploi transmise par une collectivité ou un établissement à l’autorité organisatrice du concours, le candidat est radié de la liste d’aptitude. Le déroulement du stage : Une fois nommé, l’agent est le plus souvent soumis à un stage, c’est â dire à une période probatoire à l’issue de laquelle l’autorité territoriale

l'individu, et mettra en œuvre des modes d'apprentissages et des outils variés, apportant ainsi une souplesse dans les rythmes de façon à s'adapter encore davantage à ses capacités d'apprentissage. Contrairement à un mode d'apprentissage classique de type "stage en groupe", la Formation Ouverte A Distance ne respecte plus l'unité de temps (entrées et sorties permanentes), ni l'unité pédagogique (utilisation d'outils variés : dossiers d'apprentissage papier/crayon, CD-Rom, Internet, etc.…), ni l'unité de lieu

| |Cette mission m’a beaucoup apporté car gérer une personne n’est pas toujours évident et cela ma permis d’aller plus loin dans le perfectionnement de mon stage. | |Il est important qu’un stagiaire s’intègre au mieux dans l’équipe afin qu’il soit le plus a l’aise possible, l’objectif étant bien sur d’obtenir un travail de | |qualité de sa part.

Pour établir un état de rapprochement bancaire, il faut : ← un extrait de compte tenu par la banque, ← le compte 512 ; ← le dernier état de rapprochement bancaire. Bien avant le rapprochement bancaire, Madame DOSSOU, ma tutrice de stage, m’a confié toutes les factures d’achats, de ventes et les relevés bancaires d’un client. A partir de là, j’ai classé les factures par mois. Toutes les factures d’achats et de ventes du mois de septembre ont été mises d’un côté, celles du

1 La rédaction de la FDAP Au retour de votre PFMP, un rapport vous est demandé sous la forme de 2 fiches d’activité à rédiger. Pour la validation de votre diplôme, vous devez produire 5 fiches. Les fiches d’activité doivent être conformes à certaines règles : Elles ne doivent pas dépasser 2 pages par souci de concision. Elles doivent suivre un plan précis (voir page suivante …) Elles doivent être informatisées. Elles doivent couvrir les 3 axes de formation (Axe 1 : accueil, information /

| | | | Annexe 18 CERTIFICAT DE STAGE P.D.U.C POUR LES CANDIDATS SCOLAIRES | | | |STAGIAIRE: