Stage Ouvrier Banque

Rapport sur le stage effectué du 03/01/2012 au 17/02/2012 Dans la Société : LE CONSEIL GENERAL LE CONSEIL GENERAL : [pic] A Toulouse L'attribution des subventions du Conseil Général Baccalauréat professionnel secrétariat De l’école Jean la Garde [pic]   Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et permis

INTRODUCTION Dans le cadre des études à l'école supérieure de technologie, il est obligatoire d'effectuer un stage d'initiation en première année afin de découvrir le domaine du travail et préparer le diplôme universitaire de technologie. Les banques offrent aux gens un moyen pratique de garder et d'utiliser leur argent. La plupart des gens déposent leur argent dans une banque : ils ont un compte bancaire et un carnet de cheques. Au lieu d'emporter de l'argent dans leur porte- monnaie, ils

Maître de stage Madame Payot qui a été un interlocuteur privilégié. Je tiens également à remercier et à témoigner ma reconnaissance à tous les membres de l’équipe la Poste avec lesquels j’ai eu l’opportunité de collaborer. Ces personnes m’ont permis de découvrir ce groupe de services multi activités et ont su me transmettre leur sens du professionnalisme. Pour conclure, je remercie Madame Maria ma Tutrice de l’ISAM. J’ai eu l’occasion de la rencontrer pendant la période de stage .Elle m’a transmis

internationales. D’une part, dans le cadre de ma formation commerciale, j’ai choisi d’effectuer mon stage de fin d’étude au sein d’une agence bancaire afin de consolider ma formation professionnelle et le CIH correspond à mes objectifs. D’autre part, Le choix du CIH pour effectuer mon stage n’était pas tout à fait arbitraire, car je suis très intéressée par le domaine des banques dont j’aimerai bien poursuivre ma carrière, vue la concurrence acharnée entre les autres confrères le CIH

 Institut Supérieur du Génie Appliqué [2ème année – Management] Rapport de stage Encadré par : Réalisé Par : Mme Tmiri Laila Zineb Benchekroun Remerciement Introduction...…………………………………………………………………….…………1 Objectif………………………………………………………………………………………………………………2 Section I : Présentation de l’entreprise…………………………………………

Rapport de stage Au sein de la R.A.D.E.E.M.A. Rédigé par : AAYALE Jihane Encadré par : Mr Rachid BOUGHERBAL REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de l’ENCG Casablanca et les intervenants professionnels responsables de notre formation, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Mes remerciements iront également à l’endroit de Mr Mustapha AL HABTI directeur de la R.A.D.E.E.M.A qui a eu la bienveillance de nous accorder ce stage au sein

[pic] Rapport réalisé par : Margaux berger Elève de Pstg1, au Lycée Pierre BEGHIN Stage réalisé au Centre d’Affaires Arc Alpin Entreprises Semaines du 06 au 10 Février 2012 Introduction : I)-Présentation de l’organisation : -1) Caractéristiques d’une organisation  -2) Schéma de la représentation de la structure + explications  -3) Analyse des fonctions et des métiers exercés  -4) Définition des politiques  -5) Les conditions

ABEDI Aïman TC02 Du 22 janvier au 17 février 2001 [pic] [pic] Site de Sochaux Responsable de l’UV : Charles DEMOUGE Tuteur de stage : Daniel KUBICKI Remerciements Avant tout, je tiens à remercier Monsieur Foltz, président du Directoire de PSA PEUGEOT CITROËN pour m’avoir permis de réaliser mon stage au sein de son groupe. J’exprime toute ma gratitude envers Monsieur Laurent, Directeur des stages de PCA Sochaux, qui m’a accepté dans son entreprise

Âge des stagiaires[modifier | modifier le code] Un stagiaire est une personne qui effectue un stage. La majorité[évasif] des stagiaires sont des jeunes adultes se lançant dans la vie professionnelle. Cependant, le dispositif de formation professionnelle pour adultes accueille, dans le cadre de stages à temps plein et rémunérés, des personnes à partir de 18 ans, voire 17 ans pour certains cycles de pré-formation, pré-professionnalisation, orientation, insertion. Il n'y a pas, en effet, de limites

Le Crédit Mutuel s’enracine et se développe 3 D. Reconnaissance d'un nouveau modèle bancaire 3 E. Un développement exceptionnel 4 F. Changement d’échelle 4 G. Les années 2000 et l’ouverture à l’international 4 2. Les filiales 5 A. Banque et Finance : 5 B. Assurances : 5 C. Immobilier 6 D. Informatique et services 6 3. La carte d’identité du groupe 7 A. Profil du groupe 7 B. Les chiffres-clés 9 4. Organigramme 10 A. Du groupe 10 B. De la direction du siège