Stage Tv5

| |Cette mission m’a beaucoup apporté car gérer une personne n’est pas toujours évident et cela ma permis d’aller plus loin dans le perfectionnement de mon stage. | |Il est important qu’un stagiaire s’intègre au mieux dans l’équipe afin qu’il soit le plus a l’aise possible, l’objectif étant bien sur d’obtenir un travail de | |qualité de sa part.

Pour établir un état de rapprochement bancaire, il faut : ← un extrait de compte tenu par la banque, ← le compte 512 ; ← le dernier état de rapprochement bancaire. Bien avant le rapprochement bancaire, Madame DOSSOU, ma tutrice de stage, m’a confié toutes les factures d’achats, de ventes et les relevés bancaires d’un client. A partir de là, j’ai classé les factures par mois. Toutes les factures d’achats et de ventes du mois de septembre ont été mises d’un côté, celles du

1 La rédaction de la FDAP Au retour de votre PFMP, un rapport vous est demandé sous la forme de 2 fiches d’activité à rédiger. Pour la validation de votre diplôme, vous devez produire 5 fiches. Les fiches d’activité doivent être conformes à certaines règles : Elles ne doivent pas dépasser 2 pages par souci de concision. Elles doivent suivre un plan précis (voir page suivante …) Elles doivent être informatisées. Elles doivent couvrir les 3 axes de formation (Axe 1 : accueil, information /

| | | | Annexe 18 CERTIFICAT DE STAGE P.D.U.C POUR LES CANDIDATS SCOLAIRES | | | |STAGIAIRE:

Actuellement en première année de formation de moniteur-éducateur, mon choix pour ce premier stage de découverte se porte vers des enfants et adolescents atteints de troubles du comportement. Il va se dérouler au sein de l'internat de l'ITEP ( Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique ) ... qui fait partie de l'Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés ( l'APAJH ). La structure accueille 60 enfants de 8 à 20 ans dont 11 en internat. Ils sont scolarisé dans des établissements ordinaires

juridique de cette structure : C'est une structure Public. Taille de la structure et nombre de salariés : C'est une petite structure qui compte___salariés. Différentes sections et leurs rôle : B/ ORGANISATION DU STAGE Nom du service effectué : Préparateur en pharmacie. Tuteur du stage : Mr CARRERE en tant que gérant de la pharmacie. Exigence de tenue professionnel : Tenue professionnel non exigée pour cette première semaine d'approche. C/ LE PERSONNEL Établir un organigramme du personnel

[pic] [pic] [pic] Bonjour, Vous allez effectuer votre stage au sein de notre entreprise. Ce livret a pour but de faciliter votre intégration au sein de nos équipes. ❖ DARTY Darty est une enseigne d’un réseau d’entreprises avec 223 points de vente en France. L’enseigne détient une place de leader sur le marché l’électroménager et du multimédia

Promotion 2012 - 2013 STAGE DANS LE CADRE DE LA PRÉPARATION AU BTS ASSISTANT DE MANAGER L’obtention du BTS Assistant de Manager implique la réalisation de stages d’une durée de 12 semaines sur les 2 années (durée minimale). Cette durée peut être prolongée de 4 semaines pendant les vacances scolaires. Lors de la 1re année de formation, l’étudiant(e) effectuera 2 stages : le premier d’observation, du 14 janvier au 19 janvier 2013 et le second d’une durée de 6 semaines, du 21 mai au 28 juin 2013. Les

Macaya Michèle ANALYSE DE LA PRATIQUE Stage de 4 semaines -semestre 4 ( Du 3/06/2013 au 28/03/2013 ) IFSI Croix-Rouge 2011/2014 Spécialité : Pneumologie,soins de coutre durée. Lieu de stage : Centre Hospitalier Lyon Sud- Pierre Bénite. Date : du 03/06/13 -28/06/13 Analyse de la pratique : Présentation de la structure: Le Centre Hospitalier Lyon Sud est un établissement des Hospices

acteurs sociaux, dont fait partie la Conseillère en Economie Sociale et Familiale. C’est donc au sein d’un centre social, plus particulièrement dans le secteur adulte et famille, que j’ai eu l’occasion de compléter mon expérience de terrain. Pendant ce stage, j’ai pu découvrir un lieu de vie, intergénérationnel et d’animation, où j’ai notamment pu appréhender le rôle de la CESF dans ce cadre. Ainsi, en tant que stagiaire CESF, j’ai pu participer aux interventions collectives tout comme aux interventions