Staline Au Milieu Des Peuples De L Urss Tableau Affiche De Propagande

Le premier étant une affiche , que l'on peut qualifier de propagande , qui a été publié en 1936 (trois ans après qu'Hitler soit élue chancelier). Le deuxième document est un tableau où sont inscrit les chiffres des effectifs « des partis uniques » et ceux des « organisations de jeunesse » . Ces deux documents vont nous aider à répondre à Comment caractériser un fonctionnement totalitaire ? Tout d'abord on nous présente une affiche , que l'on peut caractériser de propagande car on remarque un slogan

faisant construire un tableau de comparaison (points communs /différences ) entre les 3 régimes totalitaires du programme. MISE EN ŒUVRE -Distribution d'un tableau vierge avec "points communs " complétés (voir tableau) -Distribution du corpus de documents (les élèves doivent en prendre connaissance à la maison) -Division de la classe en 3 groupes -Répartition du travail à fournir avec questionnaire joint au fur et à mesure (voir exemples) |Partie du tableau |Groupe/sous

collectivité, qu’elle s’incarne dans l’État ou dans le « peuple » (Volk), est tout. Les instincts supposés égoïstes des individus doivent s’effacer devant l’intérêt exclusif de la communauté. Dans leur projet de faire de l’homme une chose en ayant détruit en lui tout instinct de liberté, les dictatures totalitaires ont toutes eu recours à une propagande massive, omniprésente, rendue possible par l’invention et le développement des media modernes (radio, affiche, cinéma…). La répression est également l’un des

L’embrigadement des corps et des consciences Des idéologies différentes Chapitre 2 > De la dictature de Lénine A au totalitarisme stalinien De Lénine à Staline .............................................................................. 499 Le contexte : la NEP ou Nouvelle Politique Économique La conquête du pouvoir par Staline B L’URSS stalinienne : l’ordre par la Terreur La « construction du socialisme » : collectivisation dans les campagnes et industrialisation à marche forcée

** Retable : Dans une église , tableau placé sur un autel et sur lequel sont représentés les épisodes de la vie du Christ et des saints . C'est à la Renaissance que le retable peint fait son apparition ( il paut également être sculpté ) . *** Prédelle : C'est la partie inférieure du retable . Le Juif Eternel Ceci est une affiche antisémite réalisée pour une exposition

PROPAGANDE ET CRÉATION PICTURALE L'exemple du PCF dans la guerre froide. Lucie Fougeron Nouveau Monde éditions | Sociétés & Représentations 2001/2 - n° 12 pages 269 à 284 ISSN 1262-2966 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-societes-et-representations-2001-2-page-269.htm Document téléchargé depuis www.cairn.info - - - 82.224.97.221 - 25/04/2011

i s e 5 VOIR CHRONOLOGIE c r i t è r e s p o u r d é f i n i r l e totalitarisme : Une idéologie officielle qu’on ne peut pas - Un concept controversé : critiquer, un parti unique, un chef ! Dans les années 50 charismatique, monopole des (mort de Staline en 1953) le mot m o y e n s d e co m m u n i c a t i o n , totalitarisme est utilisé pour contrôle de l’économie, l’exercice c o m p a r e r l e n a z i s m e , l e de la terreur. PLAN CHAPITRE UN : Genèse et affirmation des régimes totalitaires

 La musique sous les id´eologies nazie et communiste en Allemagne et en URSS de 1920 `a 1953 Paul Lazarini To cite this version: Paul Lazarini. La musique sous les id´eologies nazie et communiste en Allemagne et en URSS de 1920 a` 1953. History. 2011. <dumas-00610691> HAL Id: dumas-00610691 http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00610691 Submitted on 23 Jul 2011 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published

le sens global d’un document (exemple : Comment évolue la population urbaine dans le monde ?) *justification. Il s’agit alors de chercher dans le document des éléments prouvant ce qui est demandé (exemple : Montrez que ce document est une affiche de propagande). Vous pouvez aussi justifier une de vos réponses : il ne faut alors pas oublier de d’abord répondre à la question (exemple : Quel type de régime se met en place en Allemagne ? Justifiez votre réponse.) *classement d’informations. Il s’agit

Histoire Terminale Partie 1 L’ÉvoLution des rapports de puissance dans Le monde depuis Le miLieu du XiXe siècLe Cette première séquence correspond au point 1 du programme de la classe de terminale : l’évolution des rapports de puissance dans le monde depuis le milieu du xixe siècle. Face à la longueur de la période et à la complexité du sujet, nous avons choisi de diviser cette séquence en deux parties suivant la chronologie, afin d’aider les élèves à mieux en appréhender les transformations