Stendhal Chapitre 4 Le Rouge Et Le Noir

LE ROUGE ET LE NOIR :UN ROMAN D’APPRENTISSAGE ? AMBITION ET DESILLUSIONINTRODUCTIONDans son œuvre intitulée Le Rouge et le Noir et publiée en 1830, Stendhal (Henry Beyle 1783-1842) dépeint une société complexe marquée par la réalité historique de son époque, à travers le parcours de son personnage principal, Julien Sorel, et entraine ainsi le lecteur dans sa quête de découvertes et d’accomplissement personnel. Un parcours qui n’est donc pas sans rappeler celui qui relève du roman d’apprentissage

OBJET D'ETUDE : Le personnage de roman du XVIIème siècle jusqu'à nos jours. SEQUENCE 5 MAUPASSANT Une Vie (1883) Problématique : Le roman et le réel. Œuvre intégrale : textes étudiés. Texte 1 chapitre III Texte 2 chapitre VI Texte 3 chapitre VII Texte 4 chapitre X Texte 5 chapitre XIV « Le jeune homme gardait sa figure grave (…) chanter les boyaux. » « Alors elle s'aperçut (…) n'existait plus. » « Le contact glacé de la neige (…) serait fini tout de suite. » « Les grains, qui se succédaient (…)

Texte n°1 du Rouge et le Noir, Stendhal: Extrait : « Ce fut en vain… toujours battu »  livre 1, Chapitre 4, page 24 à 26. Contexte : Le héros n’a pas encore été présenté : fils de charpentier qui étudie le latin dans le but d’entrer au séminaire. Son père possède une scierie et est très fort tout comme ses 2 frères. Le père arrivé dans la scierie pour lui annoncer que le Maire de Verrière, Mr de Rénal veut l’engager pour être le précepteur de ses enfants. (En ce temps l’école n’était pas obligatoire

Le Rouge et le Noir A. Des repérages au fil de l’oeuvreUne chronique de 1830a- La liste des principales catégories sociales avec quelques caractéristiques respectives.Les paysans, les artisans : la famille Sorelles bourgeois et aristocrates de provinceles aristocrates parisiensle clergéb-Les caractéristiques communes à ces catégories sociales :La cupidité et le mépris : brutalité du dialogue entre le père Sorel et son fils ; chapitre II les différentes graphies (italique, majuscules)

STENDHAL, SARTRE ET LA MORALE ou la Revanche de Stendhal Paul Desalmand   Conférence prononcée le 5 décembre 2001 à la Bilbliothèque historique de la Ville de Paris dans le cadre des activités de l'Association des amis de Stendhal. *****   D'après un propos rapporté, Sartre aurait dit que tout homme qui, à vingt ans, n'a pas été amoureux de la Sanseverina, avait toutes les chances de ne pas être très intéressant. De source plus sûre, on sait qu'entre vingt et trente ans, il a plusieurs fois

Cours de présentation de Le rouge et le noirStendhal 1783-1842 Petite présentation de l'auteur :Naissance à Grenoble, milieu bourgeois, père avocat. Il adore sa mère mais il la perd lorsqu'il a 7 ans, il déteste son père.Elève brillant, prépare polytechnique mais renonce à passer le concours. Entre au ministère de la guerre, suit la Campagne d'Italie (Napoléon Bonaparte général de l'armée d'Italie, La France du Directoire en guerre contre les autrichiens

STENDHAL : LE ROUGE ET LE NOIR Explication linéaire d'un extrait du chapitre 4 du livre premier (« Un père et un fils ») Portrait de Julien Sorel : de « Julien, quoique étourdi par le coup » à « au sujet des platanes » (édition biblio lycée, pages 37-38) Rappel : cette explication n'est pas à livrer telle quelle le jour de l'oral : elle serait trop longue, et l'oral n'est de toute façon pas un exercice de récitation du cours. Il vous faudra cependant bien la comprendre et bien l'assimiler, d'une

mouvement va s´opposer au classicisme. Le classicisme a comme basse le rationalisme, le christianisme et l´humanisme gréco-latin, qui fourni des modèles littéraires. Le romantisme est né a la fin du XVIIIème siècle (+ ou - 1850). On peut trouver 4 caractéristiques du romantisme en tous les pays : # proteste contre le pouvoir de la raison ; et donne de l´importance aux sentiments, la littérature va devenir plus personnel et intime. # Absence de sérénité optimiste, qui caractérise les classiques

sa conclusion mais son point de départ. « Je vous demande la tête de cet homme, a-t-il dit, et c’est le cœur léger que je vous la demande. » CAMUS, L’Étranger, deuxième partie, chapitre 4 « Ce regard lui apprit qu’il était devant la justice, figure aux sombres façons. » DUMAS, Le Comte de Monte-Cristo, chapitre 7, « L’interrogatoire » Objet littéraire à part entière, le procès apparaît cependant à première vue comme un projet paradoxal : quel intérêt peut-il y avoir à « raconter un procès

la p.111 « douze carrés ». Ces 12 carrés peuvent faire référence aux 12 chapitres du livre mais aussi aux 12 heures du roman, comme il est indiqué juste avant avec « emploi du temps » (qui est un livre de Butor publié en 1956). Le tableau est composé de 4 colonnes indiquées à la p.113 « 4 lignes sinueuses ». Les expressions « les lignes se croisèrent », « j’inventais la loi des rencontres » montre que ces lignes renvoient aux 4 familles du livre, excepté celle du peintre, qui vont se rencontrer au