Stendhal Le Roman Est Un Miroir

Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830. Stendhal, de son vrai nom Henri Beyle, est un écrivain réaliste du XIXe s. pour qui "le roman est un miroir que l'on promène le long d'un chemin". Dans le passage précédent, correspondant au début du roman, le narrateur vient de présenter la ville de Verrières, théâtre des événements qui seront racontés par la suite. Il adopte le regard d'un voyageur qui découvre la ville, les différents bâtiments et les habitants. Si, en entrant à Verrières, le voyageur demande

Grands noms de ce mouvement : -Stendhal, précurseur de la littérature miroir, La Chartreuse de Parme, Le Rouge et le Noir -Gustave Flaubert Madame Bovary -Maupassant Bel-Ami, Une vie -Champfleury œuvre à trouver -Baudelaire Les Fleurs du Mal L’École réaliste est apparue grâce aux théories exploitées dans le livre de Champfleury Le réalisme et grâce également à la revue aussi nommée Le réalisme. Ce mouvement littéraire s’affirme beaucoup dans le roman mais il se manifeste aussi dans la

françaisSujet : vous vous demanderez si la tache du roman lorsqu’il crée des personnages, ne consiste qu’a imiter le réel. Le roman est un genre littéraire qui est caractérisé par la narration et qui relève de l’imagination . Certains auteurs, se donnent à l’observation et à l’imitation du réel. Mauriac fait partie de ces personnes la et un de ces romans Thérese Desqueyroux en témoigne, ses personnages imitent le réel.De l’autre coté, il y a des romans caractérisés par la création de personnages irréels

Dissertation : Développez et illustrez la citation suivante : « Même s’il se prétend réaliste, copiste du réel, promenant son miroir le long d’un chemin, le romancier crée un monde imaginaire ». Le XIXème siècle voit le triomphe du roman qui s’impose comme genre littéraire à part entière et connaît une importante évolution. La deuxième moitié de ce siècle est marquée par l’avènement de plusieurs courants artistiques et, sans être une véritable école, le réalisme se développe et s’impose

« Le roman, c’est la fraternité : on se met dans la peau des autres » écrit Romain Gary dans La nuit sera calme. Selon vous, la première fonction d’un récit ou d’un roman est-elle de nous faire comprendre la vie des autres ?Vous répondrez à cette question en vous fondant sur votre connaissance de l’œuvre Mémoires d’Hadrien de Marguerite Yourcenar, des textes étudiés pendant l’année ainsi que sur vos lectures personnelles. IntroductionRomain Gary écrit : « Le roman, c’est la fraternité : on se met

majestueuse qui fait tout le plaisir de la tragédie." Jean Racine (1639-1699) "Je ne fais pas de la littérature. Je fais une chose tout à fait différente ; je fais du théâtre." Eugène Ionesco (1909-1994) "Le théâtre a pour objet d’être le miroir de la nature, de montrer à la vertu ses propres traits, à l’infamie sa propre image, et au temps même sa forme et ses traits dans la personnification du passé." William Shakespeare (1564-1616) "Nous voulons de la vie au théâtre, et du théâtre

«Le roman est un miroir que l’on promène le long d’un chemin» déclare Stendhal s’affirmant ainsi comme étant une grande figure du réalisme. Zola va plus loin et dira que le roman est le simple procès verbal d’une expérience. Mais a-t-il toutefois respecté les règles qu’il donne du roman naturalisme ? Ne s’en est-il pas écarté ? Dans un premier temps nous analyserons qu’est ce qui fait de l’Assommoir un roman expérimental puis dans un second temps nous verrons pourquoi ce roman s’éloigne

celui dans lequel nous survivons, sinon nous montrer la réalité et de nous en faire prendre conscience. Cela en se demandant en quoi les romans littéraires peuvent ils être un echapatoire à cette difficile réalité, des miroirs de nos prôpres vies qui deviennent les héros d'une histoire, poussant un peu plus à nous imaginer différents de se que nous sommes. Ces Miroirs qui pourtant, nous apprennent aussi à nos regarder en face, nous, notre société, nos cultures, notre existence entière. Thése: Le

séquence : Les Instructions officielles : lecture. Introduction générale sur le personnage et le roman. Premier texte en lecture cursive : extrait d'Yvain, le chevalier au lion, Chrétien de Troyes. Problématique : Modalités et enjeux de la représentation de la femme par le héros courtois. Prolongement possible: La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L'éducation sentimentale, de Flaubert Texte 1 : La lutte contre l'illusion de l'héroïne classique :

-Analyse les vices et vertus de la société. -«La comédie humaine». Stendhal : -Rejoint Balzac quad il compare le roman à un miroir. Réaliste -Coupable = société. Fr. Goncourt : -Le roman doit être empreint d’humanité. Zola : -Rend compte de ses actes comme le ferait un scientifique. -protagonistes