Stendhal Le Rouge Et Le Noir Lecture Analytique

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Livre du professeur Manuel de littérature française Marianne Jaeglé et Danièle Marin 1 2 3 Réponses aux « … à vous… » Lectures analytiques Séquences Bréal | GallimardÉducation Réponses aux «... à vous... » Moyen Âge ... à vous de réfléchir sur la langue et les signes... (p. 23) 1. Les Serments de Strasbourg Pour ce texte juridique, témoignant officiellement d’une alliance politique, le choix de la langue « vulgaire » répondait à une nécessité d’ordre communicationnel

que l’on vient de faire lors de la lecture de cette fable, mais il n’y a pas que dans les fables qu’on fait des inférences. Lisons la blague suivante et cherchons ce qu’il faut inférer pour la comprendre. Au Far West L’histoire se passe dans un saloon, à l’époque du Far West. Parmi les clients accoudés au bar, il y a un tout petit bonhomme et une sorte de bûcheron, qui a tout du géant. Le petit bonhomme vide son verre et sort du saloon. Il revient aussitôt, rouge de colère : - Qui a peint mon

Saint-Simon = réorganisation de la société autour de la production industrielle, refondant morale religieuse sur recherche du bien être ; catholicisme social de Lamennais, libéralisme [individualiste + éco] du journal Le Globe [Pierre Leroux + Mérimée, Stendhal, Ste Beuve]) [cf. idéologie de Sénécal ES, II.2, 224-5 sq. > critique des utopies socialistes par Deslauriers II.3, 280-3] = génération arrivera au pouvoir jeune et tournera au conservatisme. > peuple (étudiants, ouvriers) encadré par

............................ 5 Bilan de première lecture (p. 324)................................................................................................................................................................5 Acte I, scène 4 (pp. 42 à 67) .........................................................................................................................................................................7 ◆ Lecture analytique de l’extrait (pp. 68-69)..........................

répétiteur d’Honoré, préoccupé par ses propres travaux, lui laissait lire à sa guise pendant ses heures d’étude ou ses nombreuses pénitences. C’est ainsi qu’Honoré dévora la riche bibliothèque de Vendôme, et, plongé dans un torrent de pensées par des lectures bien au-dessus de son âge, entreprit - il avait treize ans environ - d’écrire un «Traité de la volonté», compilation d’anecdotes empruntées à l’histoire des grands hommes et des saints. Ce «traité», qui excita la moquerie de ses camarades, fut malheureusement

2010 D’ores et déjà, je tiens tout particulièrement à remercier Madame Mura-Brunel pour tous les précieux conseils qu’elle m’a donnés au cours de ma recherche, pour les ouvrages qu’elle a pu me conseiller et qui m’ont été fort utiles, pour ses lectures et ses commentaires de mon mémoire, mais également pour sa patience devant la cascade de mes questions, enfin pour sa capacité à apaiser mes inquiétudes toujours trop nombreuses. Une vie de Maupassant ou « l'écriture du vide » Aurore Loison

FORMATEURS www.agdez.com/vb www.agdez.com/vb 2  EDITIONS SOMAGRAM 2006 AUTEURS : COLLECTIF TITRE DU LIVRE LE FRANÇAIS EN PREMIERE ANNEE DU BACCALAUREAT DEPOT LEGAL : ISBN: IMPRIMERIE SOMAGRAM- MAROC 131, Rue Michel de l’Hospital, Roches Noires – CASABLANCA TEL : 022 24 13 70 FAX : 022 24 55 36 E- mail: somagram 1@ menara.ma 3 AVANT-PROPOS Ce document a été élaboré conformément au nouveau programme de français institué par le Ministère de l’Education Nationale en première année du

Images stéréotypées des Chinois en France ..............................................14 1-2. Départ de la Petite Tailleuse chinoise............................................................19 1-2-1. Écriture fondée sur l’amertume de la Chine rouge ...................................19 1-2-2. Définition de "la littérature franco-chinoise" ............................................23 1-2-3. Tous les chemins mènent à la Chine .........................................................25 1-3. Balzac