Stratification Et Mobilité Sociales

1 sous la direction de Marc Montoussé re Sciences économiques et sociales Travaux pratiques I Édition 2005-2006 I Serge d’Agostino François Chassetuillier Nicole Duvert Jean-Marc Huart Marc Montoussé I I I 1, rue de Rome - 93561 Rosny-sous-Bois Cedex Auteurs des fiches : • Serge d’Agostino (fiches 26 à 32) • François Chassetuillier (fiches 9 à 15) • Nicole Duvert (fiches 33 à 38) • Jean-Marc Huart (fiches 16 à 25) • Marc Montoussé (fiches 1 à 8) Édition : Éric

notamment) en fonction de caractéristiques socialement construites (origine sociale, sexe, parcours migratoire, origine ethnique …). Ici, l’attention n’est plus portée sur une population d’individus mais de groupes d’individus ; désormais, les différences de réussite entre les individus ne sont plus liées à une logique méritocratique récompensant les efforts, mais davantage à une propension presque mécanique de certains groupes sociaux à l’échec scolaire. C’est ce fatalisme qui réduit à néant l’idéal méritocratique

lorsqu'on gère des hommes. En effet, chaque homme est influencé par un héritage national que ce soit dans sa vie sociale ou dans l’exercice de ses droits et devoirs. Ainsi, la gestion de l’activité d’une entreprise est différente suivant les pays du fait des mœurs qui sont propres à chaque civilisation. Chaque peuple, chaque société a son caractère propre, et surtout ses comportements sociaux spécifiques, qui sont très rarement transposables. Philippe d'Iribarne met donc en évidence l’importance des

Le sport : un facteur d’intégration ou d’exclusion sociale ? ____________________ Mabillard Vincent Septembre-octobre 2012 Table des matières Introduction............................................................................................................................. 3 Intégration sociale des groupes discriminés : les vertus du sport......................................... 3 Les politiques d’inclusion sociale par le sport.........................................

Introduction aux sciences sociales : Quel est le but du cours ? Qu’est ce que la sociologie et le raisonnement sociologique : c’est la science de la société. A quelles conditions peut on produire un discours scientifique sur la société = vrai ? Besoin de passer par son histoire. Quelles sont les conditions historiques de l’émergence des sciences sociales ? Comment est apparu en Europe un discours sur la société qui se détache de toute idéologie (croyance ou dogmatisme) ? 2 grandes questions :

( doc.2 p.260 ) que la participation ou l’abstention « n’est pas un acte individuel » mais dépend de « la situation sociale » des individus, est socialement influencé, déterminé par des variables sociales. a/ le poids des déterminismes sociaux (doc. 2 et 3 p.261 ; dossier poly)- une PE inégale déterminée par des facteurs sociaux : observer et exprimer les corrélations statistiques entre PE / abstention, et les différentes variables socio-culturelles retenues dans les

l’existence d’un Etat. En cela, la thèse de Clastres renverse la perspective marxiste qui postule que le changement des modes de production (combinaison entre forces productives et rapports de production) des groupements humains détermine la transformation sociale (division en classes antagonistes de la société) et politique (formation et développement de l’Etat tant qu’instrument de la classe dominante). Ici, le mode de production détermine l’organisation politique ; l’économique déterminerait le politique

permettre cette formule, un certain nombre de pédagogies du projet basées sur la fabrication d’images. Je récapitule, non pas pour faire un balayage historique, ce qui serait extrêmement ambitieux, mais pour indiquer à quel point les stratifications de l’utilisation de l’image, qui se sont apparemment succédées, sont encore toujours toutes présentes. Il ne faut pas s’imaginer que, dans l’histoire de l’éducation, le présent recouvre et abolit le passé. Si l’on voulait prendre une métaphore

Sociologie Générale, Licence 3 année universitaire 2005-2006 SOMMAIRE Introduction I - LE SOCIOLOGUE, LA SOCIOLOGIE ET LA VIE SOCIALE II – LA THÉORIE SOCIOLOGIQUE a. Qu’est-ce que la théorie ? b. Les spécificités de la théorie III. LA CONDITION MODERNE a. deux formes d’existence sociale b. la rupture entre l’objet et le sujet c. l’ambivalence de la vie sociale moderne IV. LES DÉBATS SOCIOLOGIQUES CONTEMPORAINS Première Partie : Les Institutions 1. LA SOCIÉTÉ ENTRE LA NATION ET LES INDIVIDUS

Sociologie politique Partiel : commentaire de texte + dissertation (problématiser + pensée cohérente) Introduction : Histoire académique de la sociologie politique et de la science politique Science politique : objet d’étude, objet des sciences sociales qui a très longtemps retenu l’attention des savants, dès l’antiquité, avec Platon La République, on s’intéresse à la cité. Aristote la Politique est le 1er rédacteur de science politique, volonté de dresser typologie politique. Science émergeante