Structure Du Récit Et Chronologie Interne Thérèse Raquin

|36 – 38 | 1. INTRODUCTION Principal genre littéraire en prose, le roman n'est pas facile à définir de par la multiplicité des œuvres qu’il recouvre. On pourrait avancer qu’il se présente comme un récit de fiction en prose présentant plusieurs épisodes. Toutefois, on devra immédiatement citer des contre-exemples : l’aspect fictionnel peut être très réduit dans certains romans biographiques ou historiques ; enfin il existe quelques romans en vers,

explore les principales problématiques développées par la critique contemporaine – qu'il s'agisse d'approches historiques, conçues d'un point de vue extérieur à l'oeuvre, ou d'approches thématiques et narratologiques, réalisées à partir d'une analyse interne de l'oeuvre. Le deuxième chapitre remonte dans le temps et aborde les premières réceptions de l'oeuvre, celles qui ont surgi au XIXe siècle : il montre en particulier comment les polémiques de cette époque ont déjà contribué à poser les grands enjeux

limites et les frontières, celles du monde extérieur comme celles du monde intérieur. L’exotisme est en effet à l’honneur. C’est une façon de satisfaire le désir d’évasion, de sortir de soi-même. On peut le retrouver dans les récits historiques (Notre-Dame de Paris), les récits de voyage (España) ou les romans dont l’action se déroule dans des lieux et temps lointains (le Roman de la Momie, Salammbô). L’Égypte exerce une fascination particulière sur l’imaginaire romantique en raison de son statut de

reflet……………………………………………….. 5- La théorie de la vision du monde………………………………… 6- Le structuralisme génétique de l'œuvre………………………….. 7- Le héros problématique……………………………………………. Chapitre III : Analyse du texte et l'étude du tragique des personnages 1- La structure narrative du roman………………………………………... 2- L'espace romanesque…………………………………………………. 3- L'analyse thématique........................................................................... 4 3-1- Le thème de l'émigration………………………………………….. 3-2- Le

fantastique de l’imaginaire du texte zolien. Supposer un inconscient revient à créer une frontière entre la dure réalité et l’imaginaire secret, intime, inconnu qui demeure en chaque être humain, entre le monde extérieur et notre espace psychique interne : « La découverte du monde se configure et se représente métaphoriquement et symboliquement : le symbole, selon Ernest Jones, constitue le passage ainsi que la médiation entre l’espace connu et l’espace inconnu. Symboliser signifie habiter la réalité

alternant critiques d’art et chroniques sociales. Ses prises de position et ses engagements feront souvent scandale, lui coûtant parfois sa place de chroniqueur. Ses romans, ainsi que de nombreux contes, paraissent d’abord en feuilleton. 1867 : Thérèse Raquin : romancier reconnu mais attaqué. Son souci de la vérité et du réalisme le fait entrer dans le clan des modernes que sont en littérature les écrivains réalistes. Dès 1862, il rencontre des peintres grâce à son ami d’enfance, Cézanne. Il fréquente

................................................................................ 77 4.1 LES RÉCITS EMBOÎTÉS ......................................................................................................................... 77 4.2 LA MÉTALEPSE....................................................................................................................................... 78 5. LE TEMPS DU RÉCIT ...........................................................................................

119 V - ÉTUDIER ET PRATIQUER LES GRANDS GENRES LITTÉRAIRES LE ROMAN ET LA NOUVELLE ¢ ¢ ¢ 21. Étudier et pratiquer la narration et la description . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 22. Étudier la composition du récit dans le roman et la nouvelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 23. Analyser la construction et la signification du personnage romanesque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

comprenons mieux quand nous connaissons les circonstances historiques, la civilisation, les mœurs de son temps. 1989 – Les Mémoires d’Outre-tombe Parues pour la première fois sous forme de feuilleton en 1848, en volumes en 1898. C’est un récit autobiographique et historique dont Chateaubriand voulait faire un témoignage posthume. Il y retrace les épisodes principaux de son existence aventureuse, des landes bretonnes aux forêts du Nouveau monde, l’exil en Angleterre. Il y révèle l’origine

..................................... 10 Les séquences : corrigés et exemples de mise en pratique Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence 1 : Le récit (1) : chronologie et durée ........................................................ 2 : Le récit (2) : narrateur et point de vue .................................................. 3 : Le roman : présence des personnages ................................................. 4 : Le théâtre : du texte