Stupeur Et Tremblement Personnages

même destin que sa mère et décide de faire un enfant puis de se suicider. A la dernière étape de son plan, un jeune garçon dont elle était tombée amoureuse, Mathieu Saladin vient l’empêcher de sauter du pont qu’elle avait déjà enjambé. « Stupeur et tremblements » Amélie, une jeune femme belge, vient de terminer ses études universitaires. Sa connaissance parfaite du japonais, langue qu'elle maîtrise pour y avoir vécu dans son enfance, lui permet de décrocher un contrat d'un an dans une prestigieuse

Crer des attentes de lecture. Comprendre la dmarche autobiographique. Faire surgir des caractristiques de textes autobiographiques et de ses diffrentes formes. LECTURE Incipit, rsum de Ltranger et biographie dAlbert Camus Incipit, rsum de Stupeur et tremblements et biographie dAmlie Nothomb Trois groupements dincipit de textes autobiographiques Entrer dans une autobiographie Souvenirs de Lon Tolsto Mmoires dune jeune fille range de Simone de Beauvoir Notes denfance de Georges Perros Une vie ordinaire

BREVET BLANC FEVRIER 2010 FRANÇAIS (Le texte-support est à conserver durant toute la durée de l’épreuve) Amélie NOTHOMB Stupeurs et tremblements Editions Albin Michel, 1999. La compagnie Yuminoto 1 Monsieur Haneda était le supérieur de monsieur Omochi, qui était le supérieur de monsieur Saïto, qui était le supérieur de mademoiselle Mori, qui était ma supérieure. Et moi, je n'étais la supérieure de personne. On pourrait dire les choses autrement. J'étais aux ordres de mademoiselle Mori, qui

Chenu Grégor Français – Fiche de Lecture n°1 3°D Amélie Nothomb – Stupeur et tremblements Titre : Stupeur et tremblements Auteur : Amélie Nothomb Genre : Autobiographie Edition : Albin Michel S.A Nombre de pages : 180 Date de publication : 1999 (Grand prix du roman de l’Académie Française) Amélie Nothomb, une jeune femme belge, après avoir terminé ses études, se rend au Japon dans une grande et prestigieuse entreprise

Français : Dissertation Sujet : Pour apprécier un roman, le lecteur doit-il s’identifier et partager les sentiments du personnage principal ?Le roman est une œuvre littéraire où chaque auteur fait preuve, pour la plupart du temps, d’imagination. Chaque romancier crée des personnages à l'aide de mots et de phrases. Ces derniers sontconsidérés comme des êtres de papier et dépendent des techniques d'écriture utilisées par l'écrivain. Le héros du roman apparaît comme une façon de représenter

par des gens atteint d’une étrange maladie. Les symptômes se manifestent ainsi : ils n’arrêtent pas de donner des ordres et sont déguisés en personnages d’autorité. On assiste donc à des litiges bruyants entre soldats et policiers, médecin et rabbin, et entre les quelques Napoléons qu’on peut trouver sur l’île. Sur cette île il y a tout de même des personnages civilisés qui modèrent leurs impératifs. « Ne creuse pas trop vers l’avant, c’est là que frappent les vagues », « Ne me quitte pas, laisse-moi

I.INTRODUCTION « Stupeur et tremblements » est une œuvre d’Amélie Nothomb, écrivain issue de l’aristocratie belge. Son père étant ambassadeur de Belgique, elle est née au Japon, où y restera jusqu’à l’âge de cinq ans, moment où la famille déménage pour la Chine. Adulte et diplômée en philologie romane, elle y retournera pour travailler dans une grande entreprise japonaise. Après cette expérience, racontée dans « Stupeur… » (dont le titre fait allusion a l’état d’âme qu’il faut tenir à l’égard

par des gens atteint d’une étrange maladie. Les symptômes se manifestent ainsi : ils n’arrêtent pas de donner des ordres et sont déguisés en personnages d’autorité. On assiste donc à des litiges bruyants entre soldats et policiers, médecin et rabbin, et entre les quelques Napoléons qu’on peut trouver sur l’île. Sur cette île il y a tout de même des personnages civilisés qui modèrent leurs impératifs. « Ne creuse pas trop vers l’avant, c’est là que frappent les vagues », « Ne me quitte pas, laisse-moi

Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours Textes à étudier : La double famille, Balzac Germinal, Zola  Etienne Lantier Le colonel Chabert, Balzac Lucien Leuwen, Stendhal La chartreuse de parme, Stendhal Fabrice Del Dongo Illusions perdues, Balzac  Lucien de Rubempré Madame Bovary, Flaubert Un amour de Swann, Proust Le bruit des trousseaux, Philippe Claudel La dame pâle, Victor Hugo Le rouge et le noir, Stendhal  Julien Sorel Les misérables, Victor Hugo  Jean Valjean Eugénie Grandet

l’après-midi au cinéma. Ils ont vu l’adaptation cinématographique du roman « Stupeur et tremblements » d’Amélie Nothomb qu’ils avaient lu en cours de français. Après le film, les deux amis se retrouvent dans un café pour partager leur expérience… - Marion, as-tu aimé l’adaptation ? - J’ai préféré le roman ! Malgré que le film soit aussi drôle que le livre, je trouve que l’actrice, rousse, ne colle pas avec le personnage décalé qu’est Amélie. -Non ! Justement