Sujet Bac 4 La Mondialisation Vers Un Monde Uniformisé

Ce pdf est protégé par un tatouage invisible afin de prévenir toute copie illégale de son contenu - bac Histoire-Géo T s le Dominique Beaucire Certifiée d’histoire-géographie Jean-Louis Humbert Agrégé d’histoire-géographie Georges Riggi Agrégé d’histoire-géographie www.defibac.fr 79973828 Dans la même collection Français 3e Maths 3e Histoire-Géographie-Éducation civique 3e Français 1res toutes séries Anglais Tles toutes séries Géographie Tles L-ES Histoire Tles L-E-S Histoire-Géographie

d’hôtels Une vision des grandes tendances dans les modes de vie La technologie change nos vies Le temps se rétrécie Les nouvelles technologies de l’information génèrent des attentes Un monde urbain : pénurie de logement et manque d’espace La séparation entre le monde professionnel et le monde privé La mondialisation modélise Les Français, la modernisation et le suréquipement de l’habitat Raconter de belles histoires La globalisation crée de nouvelles fiertés culturelles Encore plus de vieux La société

Ce pdf est protégé par un tatouage invisible afin de prévenir toute copie illégale de son contenu - Histoire-Géo T s le Dominique Beaucire Certifiée d’histoire-géographie bac Jean-Louis Humbert Agrégé d’histoire-géographie Georges Riggi Agrégé d’histoire-géographie www.defibac.fr Dans la même collection Français 3e Maths 3e Histoire-Géographie-Éducation civique 3e Français 1res toutes séries Anglais Tles toutes séries Géographie Tles L-ES Histoire Tles L-E-S Histoire-Géographie

responsabilité soit confiée à l'État. Condorcet considère ainsi que « l'instruction publique est un devoir de la société à l'égard de la société» ; il propose ainsi la création d'une école publique, distinguant trois degrés (lire et écrire; se diriger vers des principes utiles à la vie commune; se préparer dignement à toutes les fonctions publiques). En 1791, le rapport Talleyrand pose les bases d'un système pour tous et gratuit, et en 1793 la loi Bouquier déclare l'école gratuite et obligatoire pour

grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITE DE PARIS I Discipline : Sciences Economiques tel-00136530, version 1 - 14 Mar 2007 Présentée et soutenue publiquement par : Marjorie Lecerf Janvier 2006 LES PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES FACE A LA MONDIALISATION Directeur de thèse : Monsieur Roland Lantner, Professeur à l’Université de Paris I Panthéon Sorbonne Jury : M. Xavier Greffe, Professeur à l’Université de Paris I M. Jean-Pierre Chamoux, Professeur à l’Université de Paris V M. A Hamdouch

théorique enrichie ................................................... 23 3.1. L’importance d’institutions appropriées ..................................... 23 3.2. Application à la politique éducative ............................................ 27 4. Analyse empirique ............................................................................ 30 5. Le rôle du système éducatif face à l’émergence des NTIC ........... 31 6. Les handicaps de notre système éducatif face à la nouvelle vague technologique

utilisateurs responsables (citoyens et entreprises). Les orientations décrites ici s’opposent souvent au discours ambiant, qui se décline sur plusieurs axes. Du côté médiatique, c’est une mondialisation mal comprise et le tout internet. Du côté de l’usage, c’est une prédilection pour le commerce en ligne, c’est une attirance vers la nouveauté des derniers ustensiles mobiles personnels et une consommation numérique excessive de biens culturels. Du côté idéologique, c’est la neutralité du net. Du côté industriel

TABLEAU 1 : Le pool administratif ................................. 36 TABLEAU 2 : Les journalistes permanents ................................. 39 TABLEAU 3 : Les journalistes pigistes ................................. 41 TABLEAU 4 : Les journalistes stagiaires ................................. 42 TABLEAU 5 : Les animateurs permanents ................................. 43 TABLEAU 6 : Les animateurs pigistes ................................. 44 TABLEAU 7 :

de droit administratif, définit dans une logique d'opposition des 2Droits. Identification d'un Droit Administratif qui met l'accent sur un Droit spécial applicable à la responsabilité de l'E, naturalisation entre le Privé et le Publique. Arrêt « Bac d'Eloka », distinction entre l'administration et le service publique (individuel et commun), idée de nature pour l'activité des autoroute qui appartiennent a l'E. Distinction construite par les juriste, importance de la qualification juridique, qui

de nous accorder du temps pour exposer les pratiques de gestion sur le sujet ; d’Anne-Laure Hincky qui nous a fait part de son vécu au Collège d’Europe et à l’Agence Européenne pour la Reconstruction ; de Veronica, Yaël, Monica, Elodie, Jacob, Cédric, Kristjan, Ann, Sarah, Mark, Mariann, Margaret, Hervé, Colin, Jane, Paul, Olivier, Adela, François et d’autres qui ont souhaité garder l’anonymat… Pour leur intérêt sur notre sujet, pour leur disponibilité (parfois à travers les fuseaux horaires !) et